文秀网端午节活动方案有哪些?
方案一：欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人；能认真倾听老师与同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
端午节是我们的传统节日，国内丰富多彩的端午节活动，不仅是传统民俗的代表，而且也是悠久的中华民族在历史长河中不断积累和沉淀下来的遗产，为了确保活动能有条不紊地开展，需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
方案一：
【活动目标】
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2、能认真倾听老师与同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
【活动准备】
有关《屈原的故事》的图片。
【活动过程】
1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
老师：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？
2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
老师：①大家为什么要过端午节呢？为什么要纪念屈原呢？②大家是用哪些方法来纪念屈原的呢？③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做？（教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。）
方案二：
活动目标：
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
活动准备：
幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。
活动过程：
1、出示粽子，引出“端午节”的传说。
提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？
幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？
介绍端午节来历的传说。
2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。
在端午节，人们会进行哪些活动？龙舟是什么样的？人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？绿色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？你吃过粽子吗？你吃过什么样的粽子？
3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。
小结：端午节是中国人特有的节日。
4、品尝粽子，感受节日的气氛。
端午节可以组织居民搞什么活动
以同度佳节，健康生活，轻松工作类似主题开展
由于高档社区有好多的夜以继日奔波的生意人，还有那些端午节不能和父母过节的孩子，可以开展该主题，提倡大家健康生活，轻松工作，记得家中的牵挂。
具体活动，我想我说还不如你自己想，毕竟你是一个搞销售的，花样比我们多得多了，呵呵，不过我可以告诉你我们喜欢那些花样，既然是居住在高档社区那么，就可以再晚上开个PARTY，社区的都可以来玩，想吃什么就吃什么，走时会被赠送礼物，对于那些没有来的居民，一些可能是因为有其他事，或是孩子父母不在家的，可以再晚上的PARTY举行完后，连夜统计，在地二天的早晨，9点左右吧，送去香喷喷的粽子，记得棕子上可要有公司的LOGO哦
润扬社区开展浓情端午 民俗趣味活动疯狂猜成语见和心
一见倾心yī jiàn qīng xīn
[释义] 倾心：一心向往。初次相见便完全被对方吸引住了。
[语出] 宋·司马光《资治通鉴》：“主上与将*风殊类别；一见倾心；亲如宗戚。”
[正音] 见；不能读作“xiàn”。
[辨形] 倾；不能写作“顷”。
[近义] 一见钟情 一见如故 一往情深 两心相悦
[反义] 一刀两断 三心二意 心不在焉 心灰意冷 无动于衷
[用法] 含褒义。一般作谓语、宾语、定语。
[结构] 连动式。
端午节活动方案
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