初中语文连片教研活动总结

结合本地区实际,谈谈如何开展联片教研活动

儋州市教育局教研室邢德政
新课程的改革给课堂教学提出了新的更高的要求,同时对教师的素质和专业学习水平的要求也更高了。提高教师的素质和教师的专业水平的策略,途经,方法很多,其中校本教研是促进教师专业发展的重要方式。
联片教研活动形式是多样的,内容是丰富的,听了北京市昌平区的联片教研活动取得可喜的成绩,我受到很大的启发,结合我市实际,我认为开展一些常规的教研活动如下:1、教学常规的检查与反馈,促进学校教学常规规范化。2、开展学科教师论坛、论文、教案例评比,总结、交流和推广校本教研成功经验。3、师徒结对,以优带新,新优互动,共同发展,师徒结对可以在校内结对,也可以跨越校外联片结对,发挥优秀教师资源共享的作用,实行送教下乡活动,开放周推门听评课等活动,促进教师专业成长。4、充分发挥骨干教师和学科带头的引导作用,首先考虑以优势学校作为联片教研活动的龙头学校,带动周边的学生,让一些农村的教师尽快成长起来。5、联片教研活动以问题研究为目标,通过教师的互动,研讨、积累经验,形成教学中的问题,把这些问题与困惑作为课题进行研究,提高教师教科研能力,促进专业成长。6、借鉴北京市昌平区的教研经验,结合实际,有效地开展联片教研活动,有效地提高教师的业务水平,有效地整合片区的教研力量,促进片区的教师教学研究,有效地改变了课堂教学方式,构建多元化的评价,提高教学质量。

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