颁发毕业册主持稿

给毕业生寄语,毕业纪念册寄语,大学生毕业典礼致辞

"给毕业生寄语:

1、青春妙龄,正是金子一样的年华,它像一朵彩云,升起在你生命的早晨。你听啊,蓝天正呼唤着你去自由地翱翔!

2、祝福我们,祝福所有的经历。感谢父母,感谢每一位老师。祝福所有毕业的兄弟姐妹,愿我们以后更加坚强,我们的路更长更广,一路走好。

3、我想保留一段芳香的记忆,我想珍藏一页美丽的友谊,请你把这最诚挚的祝福带在身边,让幸福永远伴随你。

4、生活中只有经过长途跋涉的行者,才懂得歇息的幸福;也只有饱尝过暴风雪滋味的人,才认识到炉火的真正价值。

5、毕业在即,为了更好地服务社会,以下就对我的大学生涯作一个简单的自我总结鉴定。

6、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

毕业季也许总是带有那么一丝丝伤感,若是还有表白的遗憾,就让MarkYourMan替你去表白吧!轻奢潮流男士服饰品牌Mark Your Man,它是带有爱情印记的男士内衣,只献给最亲密的他. 寓意“极尽亲密之礼,我只赠予你”"

新概念英语应该怎么样学?

不知道你的英语基础如弯怎么样
第一册主要是口语和发音技巧的学习。是四册的基础。发音渣吵闷一定要花时间学好。
第二册注重基础语法的学习,适合通过背诵学习语法结构。
第三册是亚历碰培山大自己根据教学习惯写的文章,很有针对性。精读背诵能极大提高写作和听力及口语能力
第四册是英语文化的进阶学习,牵涉到文化层面的理解。
简单讲就是第一册学发音口语,第二册背出语感,口语流畅。第三册写作畅通,词汇精进。第四册语言畅通,理解文化。听,背,听,听,读

小学毕业班会主持稿

甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家上午好!
甲:今天,我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回想六年前,我们还是稚嫩的娃娃,可今天,我们已经成为了——凯模
合:光荣的小学毕业生!
乙:这六年,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!
甲:这六年,我们在老师的细心教导下,健康成长!
乙:这六年,我们在同学的爱心帮助下,快乐成长!
甲:亲爱的母校,我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!
乙:敬爱的师长,我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲:可爱的同学们,我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合:让我们心怀感恩,真诚地道一声:谢谢母校,谢谢老师,谢谢同学们!
乙:下面,让我们用热烈的掌声请校长讲话,大家欢迎!(校长讲话)
甲:谢谢郭校长!我们一定会牢记您的教导,努力学习,奋发向上,将来为宁师附小争光!
乙:下面请毕业生代表同学发言。(同学讲话)
甲:谢谢同学!她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
乙:接下来,我们有请同学的妈妈——毕业班学生家长讲话,掌声欢迎。
甲:下面我建议同学们用最响亮的声音告诉大家,我们的班呼是——(1班、2班、3班……)
乙:天下没有不散的筵席!我们今天的离别意味着来日的相聚!下面请欣赏小提琴表演《送别》(乐器演奏)
甲:愿我们重逢在硕果满枝头的季节。
乙:愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
甲:像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫,我们也不愿离开母校,但我们不得不离开!
乙:让我们满怀感恩,说出心中的感激之情吧!请欣赏诗朗诵《生命的感激》,全体毕业生表演。(全体毕业生朗诵)
甲:我们就要离开了,满载多年采撷的累累硕果。
乙:我们就要离开了,满载着母校师生的切切深情。
甲:请相信,我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野!
乙:请欣赏六年级全体师生表演唱《感恩的心》。(师生表演唱)
甲:小学生活已成过去,我们心中留恋不已。
乙:光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里。
合:明天,我们将扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。
甲:下面请郭校长为我们颁发毕业证书,请各班同学排好队伍依次上台
乙:庄严的教学楼、宽阔的操场,无不留下我们的足迹。
甲:琅琅的读书声、快乐的歌声,不时地回荡在校园的上空。
乙:请听合唱校歌《我们从这里扬帆起航》。(合唱校歌)
甲:同学们,今天我们是莘莘(shen shen)学子。
乙:明天我们是社会的栋梁。
甲:今天,我们以附小为荣!
乙:明天,附小以我们为荣!
甲:让我们再一次心怀感恩,真诚地道一声——
合:亲爱的老师,感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校,感谢您为我们扬起远航的风帆!
合:让我们牢记——(全体)今天,我们以附小为荣!明天,附小以我们为荣!
合:宁师附小2006届毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。

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一、活动意义与目的:
五年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业缺肢前夕,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示五年来的教育成果,也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
二、活动内容:
1、展示五年来小学学习、生活的成果。
2、表彰优秀学生。
3、师生之间的互动,感谢母校的老师所付出的辛勤劳动。
三、活动准备:
1、各班小结五年来在小学学习、生活中的点点滴滴,并制作成录象、光盘。
2、用文艺表演的形式展现学生小学的学习、生活成果。
3、邀请每一位毕业生的家长参加毕业典礼。
四、实施过程:
1、管乐队演奏《欢乐颂》、《歌声与微笑》。
2、介绍来宾。
3、美好的童年校园生活情景表演
4、群星灿烂篇:(优秀学生展示)
雏鹰之星:儿歌《养成道德好习惯》
学习之星:
艺术之星:小提琴合奏
舞蹈《孔雀舞》
科技之星:“OM”活动汇报展示
体育之星:表演唱《健康少年真英豪》
岗位之星:朗诵、表演《飞翔的雏鹰》
5、颁发曹光彪奖励金、校长、领导讲话。
6、颁发毕业证盯扮缓书
7、学生朗诵、联唱:
(1)、《同一首歌》(2)、《老师,今天是你的生日》
(3)、《光彪之歌》(全场唱)
五、效果检验:
1、在毕业典礼上毕业生们通过各种形式展示了他们的学习生活成果。
2、每一位毕业生通过毕业典礼都会记住自己的小学生涯。
3、每一位毕业生都有一盘句路小学生涯的光盘留做纪念。
4、来参加毕业典礼的家长都非常激动,并且都非常感谢学校五年来的教育。
六、注意事项:
1、在毕业典礼上让每一位学生都有展示的机会。
2、各班在制作毕业纪念册的时候应让学生自己动手设计制作。
金色的童年成功的起点
曹光彪小学二○○二届学生毕业典礼
甲:金色的童年,
乙:成功的起点,
甲:曹光彪小学二○○二届学生毕业典礼
合:现在开始!
:(英语)
甲:尊敬的各位领导、各位老师;
乙:亲爱的各位家长、各位同学,
甲:我是曹光彪小学五年级学生陈诚。
乙:我是五年级学生廖西子。今天我们邀请五年级年级组长张老师和我们共同主持今天的毕业典礼,让我们用掌声欢迎。
师:各位同学,我很高兴地接受你们的邀请,和你们共同主持毕业典礼,我衷心希望今天的毕业典礼给你们留下难忘的印象,为小学阶段划上一个圆满的句号(鼓掌)
甲:心儿咚咚地跳个不停,
乙:脸儿红红地笑个不停,
合:我们长大了,我们毕业了!
甲:我们完成了小学阶段的学习,
师:你们即将跨入中学的大门。
甲:此时此刻,在这激动人心的毕业典礼上,
乙:我们要向辛勤培育我们的老师说一声谢谢!
甲:向哺育我们的爸爸、妈妈说一声谢谢!
师:我们全体教师向支持我们工作的家长们表示衷心地感谢!
乙:并请接受我们的崇高敬礼!(敬礼)
甲:下面请管乐队的同学表达我们全体毕业生的心声。
请欣赏第一首《欢乐颂》,第二首《歌声与微笑》
乙:
介绍来宾
甲:五年了,难忘的五年啊!
师:五年前,你们背起书包,迈出了入学第一步。
乙:五年后,我们将站在新的起点,迈出新的步伐。
甲:五彩的童年,
乙:缤纷的学习生活,
师:给你们,给我们大家都留下了难忘的记忆。
时装表演(一年级)
甲:金色的童年,成功的起点。
乙:翻开毕业班的像册,
师:展现的是小雏鹰昂首展翅的雄姿!
乙:寻找我们成长的足迹,
甲:展现的是您——老师,辛勤劳动的丰硕成果!
甲:少先队是我们成长的摇篮,
乙:少先队员是跨世纪的小雏鹰。
甲:在少先队的广阔天地里,学“五自”,练本领,争奖章。
乙:搏击长空,茁壮成长!
师:市、区优秀少先队员、黄浦希望之星、苗苗小能手,就像一颗颗冉冉升起的新星,是小雏鹰的优秀代表。老师为你们感到骄傲!
(雏鹰之星:雏鹰展翅,搏击长空,将迎接新的挑战。我们感谢学校和老师的培育,展翅高飞,再创佳绩。)
甲:好习惯造就好公民,
乙:好习惯带来好人生,
师:学校是个育人的摇篮,十个道德好习惯将伴随着你们成长。
乙:二年级小朋友表演的儿歌《养成道德好习惯》是我们共同的心声。
甲:(英语)
甲:我们感谢母校,因为我们在这里学到了许多知识。
乙:我们感谢老师,感谢您所付出的辛劳。
师:知识就是力量,你们像海绵一样,把知识的“营养”吸得饱饱。
甲:我们的小伙伴勤学、善思、好问。你们瞧,学习之星向我们走来了。
(学习之星:我们爱学习,我们更爱母校。老师点燃的智慧之光,将永远激励我们努力学习,报效祖国。)
乙:我们张开艺术的翅膀,施展各自的才华。
甲:歌声嘹亮,舞姿翩翩,挥毫泼墨,画笔飞扬。
师:校园成了艺术的世界,艺术的海洋。
乙:我们的小伙伴多才多艺,艺术之星闪闪亮,。下面请欣赏由五年级的艺术小星星们为大家表演的节目。首先由五年级学生荣获小提琴九级证书的王君霞带领二、三、四年级的小提琴手们为大家表演小提琴合奏。
甲:大家欢迎!
乙:(英语)
小提琴合奏
甲:当年的“小丫头”舞蹈队的队员们如今已成为了小小舞蹈家了,她们在艺术舞台上,崭露头角。
乙:今天,将为我们带来舞蹈《金孔雀》,让我们掌声欢迎!
乙:(英语)
舞蹈《孔雀舞》
师:艺术小星星们表演真精彩,下面让我们再一次请他们上台和大家见面。
(艺术之星:张开艺术的翅膀,施展我们的才华,我们不会忘记老师对我们的培养。我们将用我们的画笔,用我们的舞姿描绘出美好的明天。)
甲:在大洋彼岸,升起了鲜艳的五星红旗,
师:今年五月,由五年级学生张骅担任队长的我校“OM”队,登上了世界夺冠的领奖台。
乙:我们饱含激动的热泪,把稚嫩的小手再一次高高举起,我们的心在国歌声中飞翔。
甲:我们为祖国而骄傲!
乙:我们为祖国而自豪!
合:我们为祖国而争光!
师:“OM“活动使队员们不断创造。科技之星冉冉升起。
(科技之星:“我随‘OM’叩开创造之门”。我们要发挥“OM”
崇尚创造、积极进取、团结协作的精神,再创佳绩。
甲:下面请欣赏“OM”小队的表演。
乙:(英语)
“OM”表演
甲:我们五年级里有十几个军人的孩子,
师:红星闪闪,照耀着他们前进。
甲:下面请出军人的孩子上台展示风采。
乙:(英语)
诗朗诵表演
甲:我们有聪慧的头脑,灵巧的双手,更有健壮的体魄。
乙:你们看,体育之星向我们走来了。
(体育之星:母校的培育,使我们有了健壮的体魄,老师的关怀,将助我们在运动场上成才!
师:伸伸腿,弯弯腰,健康少年真英豪。
表演唱《健康少年》
甲:在创新中体验,在体验中创新。
乙:我们的队员走出了校园,来到社会这个大课堂。
师:你们在实践中学会做人,在实践中锻炼能力,在实践中增长才干。
表演《飞翔的雏鹰》
甲:让我们用掌声请出岗位之星们,并向他们表示祝贺。他们是
(岗位之星:虽然,我们就要离开母校,但母校对我们的培育我们将牢记在心,长大了要做一名对国家有贡献的人。)
甲:新世纪的队鼓已经奏响,
乙:新世纪的队号已经吹起,
师:星星火炬旗帜下的少先队员,你们要在各项实践体验中,
全场合:善于发现我自己,
时刻准备我自己,
不断发展我自己,
勇于发挥我自己。
甲:站在二十一世纪的大门前,我们将理直气壮地说:
全场合:新世纪,我能行,
新世纪,我能行!
下面请金校长讲话,并颁发曹光彪奖励基金。(领导讲话)
甲:母校,亲爱的母校,
乙:我们将永远把您镌刻在心间。
甲:母校,我们引以自豪的母校,将激励着我们奋发向上。
师:请学校领导为我们的毕业生颁发毕业证书。
颁发毕业证书
甲:难忘啊!光彪,我们美丽的学校;
乙:难忘啊!光彪,我们成长的摇篮。
甲:我们的进步,离不开老师的教诲,
乙:我们的成长,离不开爸爸、妈妈的教导。
师:在今天的的毕业典礼上,我们的毕业生们要用歌声和舞姿,表达对老师的崇高敬意,对爸爸、妈妈的衷心感谢!大家欢迎!
教师、学生朗诵、联唱:
(1)、《同一首歌》
(2)、《老师,今天是你的节日》
(3)、《光彪之歌》
甲:金色的童年,成功的起点,
乙:我们带着母校的嘱托,张开理想的翅膀。
甲:金色的童年,成功的起点,
师:你们将肩负着建设祖国的重任,向着新世纪飞翔
甲:金色的童年,成功的起点。曹光彪小学二○○二届学生毕业典礼。
合:到此结束!

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