慈母情深小练笔范文

1. 语文五年级上册,慈母情深小练笔300字

母亲是春雨,滋润着我幼小的心灵;母爱是水,温柔似水;母爱是广阔的蓝天,让我在她的怀抱下飞翔着……

记得有一次,夜里,三四点钟,我浑身发热,妈妈发现了我,掀开被子,摸了摸我的额头着急地说:“哎呀!我的女儿,你怎么发烧了呀?”我睁开眼睛,望着妈妈焦急的神情,手忙脚乱,妈妈立刻又望了望窗外,立刻又为我找好衣服,立刻又将雨衣披在我的外面,立刻又将一杯热茶端给我……妈妈在送我到医院的路上,不停地问我怎样,我都轻轻的点头,我感动得哭了。不知是泪水还是雨水落在我的雨衣上,妈妈,您辛苦了!“”说什么呢!“到了医院,我的母亲一会走来走去,我的母亲一会询问医生我的情况,因为我的嘴像是褪了色的油画。妈妈为我买水果,营养品,在雨中不知遭受了多少磨难,竟然感冒了,可妈妈却不断令我落泪。

母爱是深沉的,母爱是细腻的,母爱也是伟大、无私的,母亲的爱比海深、比山高。

我爱你——妈妈!

2. 《慈母情深》小练笔

写作思路:中心正确,健康是文章的根本,对此必须首先要注意。

中心还要求集中,一篇文章只能有一个中心,各方面内容都要紧紧围绕中心写。 正文: 都说母爱是一种最无私的爱,的确,它似春天的甘露,撒落在我们的心田,虽然悄无声息,但却让我感动。

我和哥哥在练字班放学了,我们俩等妈妈来接我,许多家长给孩子接走了,我和哥哥孤单地在教室看书。外面的雨下得越来越大,街上到处都是水,就在我们发呆的时候,雨里一个熟悉的身影越来越清晰了。

呀!那不是妈妈吗?妈妈伸出温柔的手说:“李宸瑾,对不起,妈妈来晚了!我来把你们送到车里面!”她一手撑雨伞,另一只手来托住我,慢慢背着我上车后,又去接哥哥。我和哥哥一点都没被淋到,而妈妈却被淋了透。

有一次,班上好几位得了腮腺炎,妈妈不放心体弱多病的我陪着我睡。半夜里,我感觉脖子有点像被开水烫了一样,又痛又热。

我把妈妈推醒,问道:“妈妈,我脖子好痛”。妈妈紧张地说:“我看一下。”

妈妈看完脖子上的肿块,又仔细地摸了我的脖子。我大声说:“痛死了!”妈妈担忧地说:“明天我们去医院看一看”。

第二天,妈妈送哥哥上了公交车,然后带着我去医院。我果真是被同学传染得了腮腺炎。

妈妈请了假陪着我打针,快放学时候把外婆请来,自己去上课、接哥哥。 晚上,我发起了高烧。

妈妈立刻喂我吃药,可仍然退不下。她一点睡意,打来了温开水,把毛巾放进去,拧干之后放到我额头上,我觉得舒服多了。

可是折腾了一个小时,我的体温还是很高了。迷迷糊糊中,妈妈不知又在我身上、额头上涂了什么东西,我问妈妈:“这是什么东西?”妈妈说:“鸡蛋清呀!”一个晚上妈妈一直给我降温,喂水、喂药、用各种退烧的方法。

当我腮腺炎好了时,妈妈的黑眼圈又加深了。

3. 慈母情深小练笔100字

“慈母手中线,游子身上衣。

”每当吟唱这首诗时我就想起了那件事,我就想起了我那慈祥的妈妈。

那是一个冬天的晚上,半夜里我浑身热呼呼的,只有脚上知冰凉冰凉的,我怎么也睡不着,感到头有一些发晕,就叫了妈妈过来给我倒杯水。妈妈看见我脸色不好,就拿了体温表给我量体温,不量不要紧,一量吓一跳,是高烧,四十多度。

妈妈不顾外面寒冷的黑道夜,披上了一件衣服就骑着车子带我去了医院。我在路上冷极了,妈妈就把自己的外衣披在了我身上。

到了医院,妈妈冷得直打哆嗦,但还是带着我到处找医生。医生给我配置了几瓶吊瓶扎上针就走了,不知妈妈在那寒冷的夜里陪我呆了几个小时,我回才打完吊瓶回家。

回到家里,妈妈给我冲了一包药让我喝下去,我嫌苦,妈妈就给我加了点白糖,我又嫌热,妈妈又给我用嘴吹了又吹,一直到我能喝下去时为止。我喝下药后就安心的睡觉了,在我躺下的时候,妈妈还不停地用自己的胸口给我暖脚。

我睡醒时,妈妈已经把饭做好,把地也拖好了。我想妈妈一定没有睡觉,也没有吃答饭,就拉着妈妈一起吃,妈妈却说已经吃过了。

我见妈妈一摇一摆地回到了房间给正在学校值夜班的爸爸打电话时,我鼻子一酸,哭了起来。 妈妈!您是世界上最伟大的妈妈。

4. 慈母情深小练笔一百字左右

由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。

采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

《慈母情深》小练笔一百字

创作年代:1988、作品出处:《母亲》、作 者:梁晓声。

我本怀着并不乐观的猜测在你们村子里找家房东租房,即使租不到,就准备租到更远一点的村子里。万没料经朋友小黄一撮合,就和这朋友合住在你家里,我掏出三十元钱给你们作我的半年房租费,你硬是不收,并且说:“不嫌弃我家这房子破旧,那就住下。

我若为了要你的钱,也就不叫你们住了。”我委实过意不去,你村子里的房租很贵,我拿手上的三十元钱已经是怪可怜的,这我心里清楚,转念一想,莫不是嫌我这三十元钱太少?

扩展资料:

《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该文章被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。

参考资料来源:百度百科-慈母情深

5. 慈母情深的小练笔大于100字

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去。

虽然我已经远离了母亲的工厂,可厂里那震耳欲聋的噪声依然在我耳边回荡,我的脸上还残留着那几只灯泡的帜热。这时,我的内心满是震撼、后悔和自责。我震撼,震撼母亲居然在如此恶劣的环境下工作。我后悔,后悔自己不体谅母亲,不顾家里的经济状况去向母亲要钱。我自责,责怪自己为什么没有听那位阿姨的劝告……此时,我有一种冲动,我想跑回厂里去,把钱还给母亲。可是我的双脚却不由自主地往书店走去。

走进书店,我第一眼便望见了那本我梦寐以求的《青年近卫军》,我小心翼翼地把它从书架上抽出来……母亲辛苦工作的样子立刻浮现在我的眼前:她弯着腰,弓着背,一双骨瘦如柴的双脚在拼命地踩……一想到我那瘦小的母亲,我就心如刀绞。我放下书,跑出书店,穿过街市,跑过田野,我一直在漫无目的地乱跑,努力想让自己平静下来。跑累了,我便坐在田埂旁,让一阵阵微风吹拂着我。此时,母亲那瘦弱的身影一直在我的脑海里出现。我的手里还攥着那一元五角钱。母亲是那么瘦小,弱不禁风,却独自扛起了家庭的重担,她让我们吃饱穿暖,自己却没吃上几顿饱饭,而且还得起早摸黑地工作,她是那样劳累……这时,我一抬头,看见一家商店正在卖水果罐头。对!就买水果罐头!

这天,我用买《青年近卫军》的钱,为母亲买了一听水果罐头。

6. 小学语文五年级上册第18课,慈母情深课后小练笔,你有过鼻子一酸的

说起母爱,当然是母亲的爱,因为,慈母情深呀! 母爱是伟大的、母爱是高贵的、母爱是慈祥的、母爱是严厉的。

我爱我的母亲,因为我的母亲爱我。现在我虽然还小,不懂什么叫母爱,但是我怕能感觉得到,母亲是爱我的。

记得我6岁的时候,我受了伤。母亲因为我受伤的事情弄的筋疲力尽。

事情是这样的。 我母亲是个医生,经常要上夜班,只能下班的时候回来看看我。

这天,我一个人拿着菜刀,在丁板上乱切菜,忽然,菜刀一滑,切到了我的大拇指,我哭了,哭声很大。隔壁的邻居听见,几下就冲了过来。

他不管三七二十一,抱着我就到医院去,找我母亲,当时我的大拇指流了好多血,肉的切开了,从我家到医院的那条路上,能清晰可见的看见血。到了医院,可能是我的哭声把母亲引来的,邻居把我交了母亲,母亲说了声谢谢!就抱着我飞快的往楼上跑。

过了许久,我被母亲从医务处抱了出来,到了母亲的办公室,母亲泡茶给我喝、跟我吹手指、安抚我、抚摸我,看着母亲气喘吁吁的跑着,泪水控制不住的就流了下了。

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