文秀网班级开音乐会的主持词
A：尊敬的各位评委、B： 领导、老师， C：亲爱的同学们， 合：大家上午好！A： 音乐课上我们去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。
B： 在悠扬的音乐声中，我们的心得到了解放，我们是最快乐的。C： 今天的音乐会上、我们将尽情的展现自己、绽放迷人的风采。
A： 让我们与音乐伴舞，用童真，童趣对音乐进行了另一番诠释。B： 让我们一起欢唱，让我们一起祝愿！C： 让我们用最精彩的表现，来迎接这场班级音乐会。
合：朋友们，来吧！A：我是主持人**，B：我是主持人**， C： 我是主持人**， ，合： 欢迎来到三年级班级音乐会演出的现场。A：现在我宣布三年级班级音乐会正式拉开椎幕。
B：在这么好的环境下学习，有这么多快乐的伙伴，我们真是一群快乐宝贝啊！C：接下来请欣赏歌表演《快乐宝贝》，表演者：*。A：我们每个人都拥有一个可爱的家，就像我们生活在三年级这个温馨的大家庭里一样。
B：下面就让我们一起来欣赏歌曲《可爱的家》，表演者： **C：下面请欣赏歌曲《打秋千》，表演者：**。A： 你能够用口风琴吹奏几首乐曲啊？B： 大概有4首吧！A： 那接下来我们一起欣赏口风琴小合奏《法国号》吧！看看三年级小吹奏手的精彩表演吧！B：好，请欣赏，表演者：C：下面请欣赏歌曲《卖报歌》，表演者：**等7人。
A： 或欢快，或激昂，或柔美，或明朗。B：丝丝入扣，每一个音符都把真情流露，温情传送。
C：请欣赏下一个节目歌曲《对鲜花》，表演者：B：我们班的女生不但长得漂亮，而且多才多艺，下面让我们欣赏她们为我们带来的舞蹈《最炫民族风》。C：表演者：***等同学。
A：我们都是农村人，有时候也会帮助爸爸妈妈去农田里干农活，你们都有什么感受呢？B：下面让我们来欣赏一首小合唱《小瓜棚》，看看他们是怎样的！表演者：三年级19名男同学。A：下面请欣赏口风琴合奏《粉刷匠》，表演者：B：爸爸妈妈永远都是最爱我们的人，陪伴着我们走过了一个又一个春夏秋冬。
C：接下来请欣赏歌表演《小船》，表演者：（***等6人。A：你喜欢拉丁舞吗？今天段瑞瑞同学还为我们带来了一段拉丁舞表演《牛仔很忙》，请欣赏。
B：接下来请欣赏歌曲《少先队植树造林歌》，表演者：**等6人。B：互相帮助是一种美德。
A：幸福的时刻总是那么短暂，B：小小班级音乐会到这里就要结束了。C：感谢大家的光临，让我们期待下一次音乐会的到来！A：各位嘉宾、B：各位领导、老师们、C：同学们，合：再见！！。
求开班级音乐会主持词!
01亲爱的同学们，老师们，又到了我们轻松一刻的时间，希望音乐能洗涤您的心灵，充实您的灵魂，让我们在音乐中相约吧（音乐响起…………02在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第X届校园音乐会。
在音乐会活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……03瑞雪纷飞的冬夜，我们踏着月光而来埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦04大家好，很高兴能担任本次比赛的嘉宾主持人，首先还是要感谢领导和同事的支持以及同学们的参与。今天，我希望朋友们敞开你们的心扉，释放你们的激情；让我分享你们智慧的幽默，分享这段缘分的快乐。
05关键是你要对自己有信心，有心理准备，在各种突发事情的发生时可以自如应付。根据你们的行业和公司特点，要有你自己主持特色和风格，不要千篇一律的形式。
一般性的开场白：各位领导们，同事们，新年好呀！等等一类的话，因为开场百并不能一下子就引人入胜的，最主要的还是中间的节目和主持人中间能不冷场，还有游戏比较丰富，参与的人多了，晚会就热闹了，不要太多的人唱歌，因为大部分人唱的还是不好听的，唱歌的多了会冷场的！看自己的情况了，所在的行业，所处的人群，都是决定怎么样主持的关键。对自己的要求就是自信，大胆，充分，风趣。
与晚会的内容做好台词，多练习一下。开场也就是些客套的话！再给你提供一个游戏，叫夹夹乐就是两个人并排，脸颊贴的很近（但要保持约一个拳头的距离），然后主持人站在他们身后，将一片面包悬在他们头顶（空隙上方）约30公分的样子，然后数一，二，三将面包丢下，如果他们用脸颊夹到的为赢！看点：数数可以数快，可以数慢，可以数到3也可以数到5，一般人都默认数到3，若数到5，你还没丢下去，玩的人一定会说，你到3没有丢，你可以说，又没说一定要数到3！等等，现场的气氛很容易调动起来的！至于一些串词，可以临场发挥的！1、开场白语言可以组织一些吉庆的话语2、新年晚会可以安排公司老总（或是高层）来做总结性新春贺词3、公司规模较大的话，可以安排一些较专业的节目，或者安排公司中较有才艺的人表演节目4、晚会之中可以安排娱乐性及参与性较强的活动……5、最后主持人做晚会结束词对你具体情况不了解，也只能说这些了。
预祝你的主持做的完美！开场白的内容一定要贴近所有人的心：各位尊敬的前辈和亲人一般的所有员工下面我代表公司在新春即将到来之即在此给大家拜个早年啦！（记住：接着后面的话千万不要刻板和生硬，也不可以背书似的）除了第一句开场白后，后面的所有话你一定要随意而发自内心的去任意发挥，不需要语不暇接的说不停，关键就是要和在场的所有人打成一片合为一体。感觉就像在一群好朋友里聊天一样。
不可以严肃。）你的观察最重要，应视而变，就是你所看到的而临场发挥应变。
一定要把领导和员工的心拉近，让他们感觉是在搞联欢，而不像是在开公司会议似的鸦雀无声的感觉。所以，你的话语最重要，要常常带有风趣幽默和随意。
开玩笑是最能提高大家兴致的话题。很努力帮你找了，给点分吧谢谢。
初中班级娱乐音乐会主持词
现场发挥 心态要放松 就当平时在宿舍里和兄弟们神侃那种心态就好 如果有了一个固定的模式很容易让人出错和放不开手脚 没有提高 我也经常主持这样的事 这是一点心得 但是很好用 最好是你能知道有那些节目补充2： 甲：尊敬的各位领导、各位老师； 乙：亲爱的各位同学、各位朋友； 合：晚上好！ 甲：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第X届校园音乐会。
乙：在音乐会活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。 甲：今天晚上，文艺会演的压轴戏——音乐会即将拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。 开场白大概就是这样，你可以稍作修改，或请老师和家长帮忙。
至于中间的串词，你就要提前找到节目单，根据每一首歌曲不同的含义，写下不同的串词。 例如：甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。
只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。 乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱； 甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合：因为我们是一家人。 乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
（演唱过程。） 甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。 甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。 乙：请欣赏由***班***等同学演唱的《XXXX》。
（演唱过程） 甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。 乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。
乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。 甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。
乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。 甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。
有请***班***同学上台演唱。 等等等等。
结束语： 乙：音乐会的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。 合：让我们将参加音乐会的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
注意 你一定不能拘束 因为你时刻记着 底下是你的同学 不要做做 如果你做做 会给老师同学留下非常不好的印象 要自信一点 2个人主持 会轻松一点 不至于冷场 微笑一定要 有微笑啊！ 自己参考一下补充3： 个位同学，首先先感谢学校的领导与老师们给我们这个展示自己音乐才能的机会。所以我们要尽我所能的展现自己的歌喉，这样才能对的起老师对我们的期望与教导。
这个就是开场白 怎么样满意吗 你还要哪方面的 说清楚 主持词是分很多境况的 你要哪方面的 给我说说 答案补充 底下的那个 你在哪抄的啊 这个不能抄袭 那样会让人觉得你不朴实的 很做作 假 也会闹笑话的 如果有你们班的人抄袭了怎么办答案补充 我的那个开场白就行 现在继续给你写 现在有请。
来进行精彩表演。
谢谢。
同学的精彩演出，大家鼓掌欢送。
同学。
接下来谁还愿意献艺，。
同学，我看你举手了，你来好吗？[好] 现在热烈欢迎。
同学。 。
这样就行 这就是中间衔接的示例，至于技巧，那就是要随即应变，先欢迎。
上来表演。
演完就是欢送，再邀请别的同学，最后的谢幕你要先感谢全班的支持，补充4： 天，满载希望，向我们缓缓走来，宛如一首首韵味无穷的乐曲，演绎不朽的篇章。东林，也如这春天般无限美好，日新月异地展现着宛若新生的风采。
今天，我们欢聚一堂，一起迎接春的召唤今天，我们欢聚一堂，共同聆听美的乐章！愿在这芳香弥漫的时刻，用我们的歌声带给您心潮激荡。愿在这欢乐的殿堂，用我们的乐曲带给您心灵的享受。
答案补充 能把节目名写上吗答案补充 那不好说，你到这个网址上看看吧，或许有用* 第十二 冬练三九，夏练三伏，为此，民族乐团的老师们不知付出了多少心血。他们以自己高超的技艺和独特的魅力给我们的小乐手们带来了无比的欢乐。
下面我们一起来欣赏乐团的教师代表毕晓辉老师为我们演奏二胡独奏曲《喜送公粮》。 风从世南来，世南温暖的风，它滋润着幼苗的成林，它温暖着我们幼小的心灵。
我们手拉着手在风中舞蹈，我们心连着心在风中高唱。 风从世南来，世南强健的风，它托起了雏鹰的奋飞，它激励着我们茁壮在成长。
我们肩并着肩在风中舞动，我们心连着心在风中展翅。 风从世南来，世南雏鹰乘风飞。
让我们为学会做人，学会生活，学做文明人，学做有高品位气质和人格的现代人而努力吧。让我们期待下次再相聚，各位来宾，老师们，同学们，再见。
小学班级音乐会主持人主持稿
尊敬的老师们同学们 大家晚上好 欢迎各位光临我系***专场音乐会 到场的嘉宾有。
再次感谢所有到场的嘉宾 谢谢 下面请大家闭上眼睛 用耳朵去聆听美妙的节奏 用心灵去感受动人的节拍 让我们一起回到那《最想念的季节》 春夏秋冬偷偷转了一个圈 突然发现遗失了一些时间 在记忆里曾经熟悉的画面 是不是一如从前的《童年》 下面请欣赏《童年》 童年的那一点一滴 总是在眼前浮现 我们儿时的玩伴 和我们儿时的那只《小黄鹂鸟》 相传拉库卡拉查 最初为一首战歌 传到一个部队就换成自己的歌词 今天 我们在我们的战场 唱响属于我们的《拉库卡拉查》。
班级演唱会主持人演讲稿
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。
我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着！吴：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
（迎娟上，立于舞台左侧。话筒递与何）娟：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
（立于吴旁，话筒与芳）何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。（话筒递与吴。
求初一班级音乐会主持词（刚开学）,尽量别是粘过来的
时光的感慨总是最伤人，不记得哪一次的十年里，我们走过了美好的岁月，下面有请XXX为我们带来歌曲《十年》青春总是少不了友谊的浇灌，亲爱的朋友，谢谢你美丽了我的豆蔻年华，下面有请XXX为我们带来歌曲《一个像夏天，一个像秋天》忘记了我们是如何相遇，也忘记了我们是如何在一起，只知道，记忆里不变的就是你的小酒窝，下面有请XXX为我们带来歌曲《小酒窝》人生总是有太多的喧哗和繁杂，唯有那一方圣洁的净土，是心灵执着的追求，下面有请XXX为我们带来歌曲《净土》轻灵的春天总踏着欢快的脚步而来，吊起人高歌的欲望，唱响春天的赞歌，下面有请XXX为我们带来歌曲《春天的歌》。
音乐会主持稿
尊敬的老师们同学们 大家晚上好 欢迎各位光临我系***专场音乐会 到场的嘉宾有。
再次感谢所有到场的嘉宾 谢谢 下面请大家闭上眼睛 用耳朵去聆听美妙的节奏 用心灵去感受动人的节拍 让我们一起回到那《最想念的季节》 春夏秋冬偷偷转了一个圈 突然发现遗失了一些时间 在记忆里曾经熟悉的画面 是不是一如从前的《童年》 下面请欣赏《童年》 童年的那一点一滴 总是在眼前浮现 我们儿时的玩伴 和我们儿时的那只《小黄鹂鸟》 相传拉库卡拉查 最初为一首战歌 传到一个部队就换成自己的歌词 今天 我们在我们的战场 唱响属于我们的《拉库卡拉查》 不要离别的这样匆忙 要记住红河谷你的故乡 回来吧 红河谷 我们的故乡 在音乐的殿堂里 世间一切嘈杂 我全听不见 唯有一个个悦耳的音符 带着我飘向下一个音节 美好的世间总是短暂 今天的****专场音乐会到此结束 感谢各位的聆听 期待我们耳朵再次相遇顺序有错 拿去借鉴一下吧主持稿还是自己写有感觉些我写的不好 加油。
急
01亲爱的同学们，老师们，又到了我们轻松一刻的时间，希望音乐能洗涤您的心灵，充实您的灵魂，让我们在音乐中相约吧（音乐响起………… 02 在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第X届校园音乐会。
在音乐会活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 03瑞雪纷飞的冬夜，我们踏着月光而来埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦 04大家好，很高兴能担任本次比赛的嘉宾主持人，首先还是要感谢领导和同事的支持以及同学们的参与。今天，我希望朋友们敞开你们的心扉，释放你们的激情；让我分享你们智慧的幽默，分享这段缘分的快乐。
05关键是你要对自己有信心，有心理准备，在各种突发事情的发生时可以自如应付。 根据你们的行业和公司特点，要有你自己主持特色和风格，不要千篇一律的形式。
一般性的开场白：各位领导们，同事们，新年好呀！等等一类的话，因为开场百并不能一下子就引人入胜的，最主要的还是中间的节目和主持人中间能不冷场，还有游戏比较丰富，参与的人多了，晚会就热闹了，不要太多的人唱歌，因为大部分人唱的还是不好听的，唱歌的多了会冷场的！ 看自己的情况了，所在的行业，所处的人群，都是决定怎么样主持的关键。 对自己的要求就是自信，大胆，充分，风趣。
与晚会的内容做好台词，多练习一下。 开场也就是些客套的话！ 再给你提供一个游戏，叫夹夹乐 就是两个人并排，脸颊贴的很近（但要保持约一个拳头的距离），然后主持人站在他们身后，将一片面包悬在他们头顶（空隙上方）约30公分的样子，然后数一，二，三将面包丢下，如果他们用脸颊夹到的为赢！ 看点：数数可以数快，可以数慢，可以数到3也可以数到5，一般人都默认数到3，若数到5，你还没丢下去，玩的人一定会说，你到3没有丢，你可以说，又没说一定要数到3！等等，现场的气氛很容易调动起来的！ 至于一些串词，可以临场发挥的！ 1、开场白语言可以组织一些吉庆的话语 2、新年晚会可以安排公司老总（或是高层）来做总结性新春贺词 3、公司规模较大的话，可以安排一些较专业的节目，或者安排公司中较有才艺的人表演节目 4、晚会之中可以安排娱乐性及参与性较强的活动…… 5、最后主持人做晚会结束词 对你具体情况不了解，也只能说这些了。
预祝你的主持做的完美！ 开场白的内容一定要贴近所有人的心： 各位尊敬的前辈和亲人一般的所有员工下面我代表公司在新春即将到来之即在此给大家拜个早年啦！（记住：接着后面的话千万不要刻板和生硬，也不可以背书似的）除了第一句开场白后，后面的所有话你一定要随意而发自内心的去任意发挥，不需要语不暇接的说不停，关键就是要和在场的所有人打成一片合为一体。感觉就像在一群好朋友里聊天一样。
不可以严肃。） 你的观察最重要，应视而变，就是你所看到的而临场发挥应变。
一定要把领导和员工的心拉近，让他们感觉是在搞联欢，而不像是在开公司会议似的鸦雀无声的感觉。所以，你的话语最重要，要常常带有风趣幽默和随意。
开玩笑是最能提高大家兴致的话题。
音乐班会主持词
主题班队会的五个阶段 ◆准备阶段—自我认识、自设主题 班（团、队）委会要根据学生普遍关注的问题，从学生实际出发，和全班同学一起确立主题，设定目标，制定计划，让全班同学认识每一次班（团、队）会活动的目的、意义，在思想上引发初步的思考，产生参与其中的积极性。
◆筹划阶段—自我参与、自我鼓励 班（团、队）委会根据确立的主题、设定的目标、制定的计划，发动全班同学动脑、动口、动手，全身心地投入到教育过程中。从内容确定、形式选择到具体活动实施，完全由学生组织安排。
尊重学生的意见，增强责任感。在选择形式时，要符合学生的年龄特征、兴趣、爱好、知识体系、情感体验、心理特征，切入学生的心理，激发学生参与、不断激励的过程中，主动地、创造性地进入最优境界。
◆展示阶段—自我体验、自我强化 经过充分准备，周密策划，班（团、队）委会将教育内容有机地糅和在一起，进行展示。展示时，在进行思想道德渲染教育的同时，做到多侧面渗透，兼容并蓄，使学生在活动展示中，产生积极的情绪体验，不断强化自己的正确行为，保证预期目标顺利实现。
展示阶段要注意：A、活动中体验主题；B、活动中体现知、情、意、行，使学生在乐中展现素质，在乐中接受教育，在乐中树立人生目标，在乐中受到启示。 展示阶段在围绕主题进行正面教育时，可采用现身说法、作报告、讲故事、即兴演讲、采访等形式；也可采用表演小品、相声、歌舞等文艺节目的形式；还可用辩论形式等。
◆反馈阶段—自我监督、自我评价 主题活动结束后，让学生通过对本次活动的参与，依据亲身实践感受，总结优、缺点，得出经验教训，监控自己的言行。通过自己与别人的比较评价，通过自我反省，自我认识评价来调整自己的行为、动机，力求使自己的思想或行为符合所设定的目标、计划。
◆发展阶段—自我协调、自我完善 自主发展、内在发展、可持续发展，这是学生理解并实现自身主体地位的最终结果。学生在自我教育过程中，要根据反馈信息适时调整自己的目标和计划，使之更适合自身的实际情况和客观规律要求，从而实现自我教育的预定目标。
但是，一次主题教育活动过程并不意味着自我教育目标的实现，必须通过多次教育过程的循环更替才能实现。因此，每一个自我教育过程结束的同时，也意味着下一个过程的开始，只有通过无数次自我教育过程的循环更替，才能不断完善自己，促进现实自我向理想自我的转化。
具体操作时，要注意以下几点： 1. 更新观念，积极引导。班主任要把班团（队）会活动权交给学生，充分发挥学生的自觉性、能动性、积极性。
班主任只做必要的引导不要全包全揽或按自己的主观愿望组织活动。 2. 切忌走过场，应付了事。
要纠正搞主题活动就是编排节目、演节目的错误偏向，要以解决实际问题，完成学生的言行导向任务为根旨。 3.强化角色意识，让学生学会多角色实践。
教师要充分创造条件，提供机会，让学生在承担中不断加深对自身角色的认识。努力让某些角色只能由某些学生承担的观念，让其获得多方面的发展。
4.变换形式，激发兴趣。杜绝生硬说教式、口号式的班团（队）会，形式要新颖，要为学喜闻乐见。
可采用说理式、交流式、文艺式、竞赛式、纪念式等等。 5.忌一劳永逸，搞好跟踪教育。
搞好跟踪调查和教育，不断总结经验教训，使教育具有长久性。 班主任要带头 主题班会活动中，班主任应是学生的带头人。
笔者在这方面曾做过一些探讨，收到了较好的教育效果。如，初一第一学期开学初，我召开“自我介绍”的主题班会，目的是使同学们尽快互相认识，互相了解。
在班会上，我第一个发言，向全班同学介绍自己“幸福的童年”、“不幸的少年”、“拼搏的中年”，一下子打破了学生的拘谨和羞涩。针对少数学生学习劲头不足的现象，我就召开了“击鼓传花，答题有奖”的主题班会，答对有奖，答不上或答错表演一个节目。
班会上，我带头为学生表演节目。活跃了气氛，推动了活动的开展。
为鼓励学生写好钢笔字，我召开“钢笔书法现场表演”的主题班会，发给每人一小块玻璃板，让其用钢笔在上面写字，利用投影仪现场放映，让全班同学品评。活动中，我也作为普通一员参加，并愉快接受学生品评。
在学习紧张之时，为活跃气氛，调节学生的大脑，在“献上一首歌”的主题班会上，我要求人人献上一首自己最喜爱的歌。作为班主任，我带头唱了一首革命歌曲，一下子就激起了学生“唱”的兴趣。
班会主题列举 学生在开主题班会时，最大的难题是没有中心，确定不了主题。教师在主题会中所做的最重要的工作，就是在了解学生的基础上，给学生开班会定出一个主题。
实践中，我依据班会教育的内容，分出以下几个系列，并设计了主题： 一、思想*治教类 主要有：《我爱我国（家、校、班、父母）》、《不忘国耻，爱我中华》、《当代最可爱的人》、《给我影响最大的一个人（一件事、一本书、一句格言）》、《可怜天下父母心》、《少年壮志当凌云》、《我们班的活雷锋》等。 二、学习方法类 主要有《我的高招—学习方法谈》、《我是这样学习外语（语文、数学等）的》、。
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