1.什么事语体色彩
语体色彩指词义中所反映的词的语体倾向、特征、烙印。
它是由词经常出现的语体久而久之赋予的。 语体色彩是指某个领域里使用的语言的特点。
从词汇分类来分,语体一般情况下分为口语语体和书面语体两大类,书面语体可以进一步再分为文艺语体、科技语体、*论语体、公文语体。同样的,词的语体色彩也可以做出相应的区分。
如“哥们”“溜达”具有口语语体色彩;“造诣”“苍穹”具有书面语体色彩;“旖旎”“摇曳”带有文艺语体色彩;“法人”“井喷”带有科技语体色彩;“体制”“改革”具有*论语体色彩;“此致”“为荷”等含有公文语体色彩。 常用于书面语写作,用于学术性、*治性的演讲文的,这种词有书面语色彩,比如嗜好、嶙峋、联袂等;常用于日常生活的谈话中的词,就带有口语色彩,比如小气、礼数、邋遢等。
既用于书面语也用于口语的词,就通用词,词汇中大部分都属于通用词。不同语体色彩的词一般情况下被应用于相应的语体中,否则,语体色彩也不会形成,但是这并不是绝对的,有时为了某种特殊的表达需要偶尔也会跨语体用词。
有些词语它们的意义相同,但适用的场合不同,所起的作用不同,这种语言风格上的差异,叫做词的语体色彩。词的语体色彩总的可以分做“口头语体”和“书面语体”两种。
口头语体用词通俗易懂,生动活泼,平易朴素;书面语体用词庄重典雅,讲究分寸。有些专用词语只适用于某一类文体。
如果不注意词语的语体色彩,用得不合适,就会使人感到很不协调。例如,“惠赠”“赠送”,前者是对别人的赠与的一种客气的说法,后者则是彼此赠与的一般的说法,虽然二者均有“赠与”意思,但语体色彩不同,前者书面语体色彩浓,后者口头语体色彩浓;又如,“启程”“动身”意思相同,但前者书面语体色彩浓,后者是口头语体色彩浓;再如,“商量”“商榷”,前者口头语体色彩浓,后者书面语体色彩浓。
这一类词语,如果不分清语体,随意使用,就会不协调,影响表情达意的效果。 再如,有个学生给一位老人写了这样一张便条:“余爷爷:惊悉阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。
现馈赠鲜花一束,祝早日康复!”(有四个词出现了语体错误:①“惊悉”应改为“获悉”;②“造访”应改为“探望”;③“阁下”应改为“您老”;④“馈赠”应改为“敬送”。) 在运用词语时,选用什么样的语体色彩的词才恰当呢? 首先,要看文章的体裁和具体内容。
议论文,语体比较庄重、谨严,应多用书面语;记叙性的文章,语体比较生动活泼,就可适当运用口语词。 例如:孟子是“亚圣”,从学问渊源上讲,他也算是孔子的嫡传,这正统地位,连唐代韩愈都不敢有任何微辞。
(“嫡传”“微辞”都是书面语,用在这里显得庄重。) 其次,要看场合。
例如,外交场合往往谈及国家和民族的重大事项,要讲究礼仪,所以,语言往往比较庄重典雅,常用“会见”“接见”“谒见”“拜见”等。 总之,口头语体和书面语体各有特色,各有所宜,又密切联系。
口头语体是书面语体的源头,书面语体是口头语体的升华;口头语体给书面语体注入新鲜的血液,书面语体为口头语体架起规范的骨骼。两者相互作用,相互影响,增强了语体的功能,促进了语言的发展。
词语的语体色彩,有时为了追求某种特定的表达效果也可以活用,即庄词谐用,谐词庄用,这是属修辞方面的问题了。口语就是人们在口头交际中使用的有声语言。
书面语这个概念可以有狭义和广义两种理解: (1)从狭义上说,书面语就是文字记录下来的口语,但是这种记录不是“实录”,而是有所选择和加工,是比真实的口语精确、严密和规范的语言形式。 (2)从广义上说,凡是用文字记录下来的,表现为书面形式的语言和言语作品都叫书面语。
口语形式灵活,书面语规范严谨。 口语词语通俗活泼,文艺作品使用带有口语色彩的词语要多一些; 理论文章、公文使用带有书面语色彩的词语要多一些。
例如: 那只粗糙的手再也顾不得悠闲地捋下巴上的那撮白胡子了,转而一个劲地摸着赤脚片儿。(路遥《人生》) 这个句子富有口语色彩,“赤脚片儿”是典型的口语词,通俗易懂,生动活泼,非常富有生活气息。
各界的人不经邀约,不凭通知,各自跑来瞻仰鲁迅先生的遗容,表示钦敬和志愿追随的心情。(叶圣陶《相濡以沫》) 句中的“邀约”、“瞻仰”、“遗容”、“钦敬”、“追随”等书面词语,渲染出了鲁迅先生逝世时庄严肃穆的氛围,表达了各界人士对鲁迅先生的深切悼念和敬仰爱戴的深厚情感。
根据语体学,语体可以分为口头语体和书面语体。 口头语体,也叫谈话语体。
主要包括:平时的谈话,不加修饰的谈话记录稿,文学作品里的人物对话等。 书面语体,主要包括:文艺语体,科技语体,*论语体,公文语体等。
一般说来,汉语的多数词语,大都既可以用在口语语体中,也可以用在书面语体中。但是,确实也有一批词语,有的经常出现或只能出现在口头语体中,有的则经常出现或只能出现在书面语体中。
因此,就凝聚积淀成口头词语与书面词语这样一对。
2.语体色彩 感情色彩 还有什么
词语有语体色彩、感情色彩、形象色彩。
一、语体色彩。有些词语它们的意义相同,但适用的场合不同,所起的作用不同,这种语言风格上的差异,叫做词的语体色彩。语体一般情况下分为口语语体和书面语体两大类,书面语体可以进一步再分为文艺语体、科技语体、*论语体、公文语体。
二、感情色彩。词语的感情色彩是指词语在某种语言环境中带有赞扬、喜爱或贬斥、憎恶等感情色彩。主要包括以下三种:1、褒义词:在表示意义的时候,带有赞美、喜爱、肯定的感情。2、贬义词:在表示意义的时候,带有贬斥、憎恶、否定、轻蔑的感情色彩。3、中性词:指不带有褒贬感情色彩的词。中性词根据语言表达的需要,可以用于好的方面,也可以用于坏的方面。
三、形象色彩。好多词语除了用以解释普遍存在的概念意义外,还同时具有形象感,它往往以生动、具体的形象诉诸人们的视觉、听觉、嗅觉、味觉等,以引起人们对现实中某种形象的联想,这就是词语的形象色彩。例如“金钱豹”这个词,除了代表一种“猛兽”这一理性意义以外,我们仿佛还看见了所指猛兽的钱状的黄色花纹。“笑哈哈”让人仿佛听到人们发自内心的舒畅欢快之声。“甜丝丝”使人如同尝到甜味的美好感觉。“辣乎乎”叫人心头产生一种难以形容的灼热之感。“望梅止渴”一听到梅子,我们头脑里立马就产生了对梅子颜色、味道的联想,一想到梅子的酸味,口里就立即分泌出许多口水。在这里每一个词都会使人联想到某一事物的具体形象,这种联想就是词的形象色彩。
有些词语与生俱来带有形象色彩,它的内部结构形式生动别致。比如“鸡眼”、“须眉”、“汗颜”、“映山红”、“凌霄花”、“猫头鹰”等,这些词生动、形象地显露出对象的本质特点。如“猫头鹰”比较准确地反映出这种鸟面部似猫的特点。
色象词和拟声词大都具有形象色彩。色象词在构词上具有描摹性质,尤其是描绘各种颜色的词语多能表现心情,增强描绘的色彩感和画面感,渲染气氛。从形、声、光、色等方面点出形象的特点,传达文字代表的感情。例如“鹅黄”、“草绿”、“银灰”、“绿油油”、“红彤彤”、“火辣辣”等等。拟声词能惟妙惟肖地表示声音,引起人们对这类词抽象刻画的事物具有某方面特性的听感,本身有着传达意义的特性。例如:用“轰隆隆”形容打雷时那响彻天宇的天籁之音,用“哗啦啦”形容仿佛玉珠落玉盘似的雨水落地的声音,都很好地引起人们听觉上的形象之感。
可感性的动词常常也有一定的形象色彩。因为这种动词本身就具有鲜明的形象性,例如“挤、盯、晃荡、哽咽、碰钉子、拆墙脚”等,像“晃荡”一词就有一种物体摇摇欲坠的动感;“哽咽”一词带有哭泣时声气阻塞的动感。古人讲究炼字,在许多情况下是在讲究动词的锤炼。如大家熟知的“僧敲月下门”中的“敲”;“春风又绿江南岸”中的“绿”;“红杏枝头春意闹”中的“闹”,都是几经斟酌而得来的。
好多成语同样也具有形象色彩。例如“羊肠小道”、“口若悬河”、“如虎添翼”、“狼吞虎咽”、“骨瘦如柴”、“如坐针毡”等,这些成语都具有形象的比喻,从成语字面意义就可领会到这些词带有明显的形象色彩。
3.句子的语体色彩是指什么
句子的语体色彩是指用的是书面语,还是口语。
从词汇分类来分,语体一般情况下分为口语语体和书面语体两大类,书面语体可以进一步再分为文艺语体、科技语体、*论语体、公文语体。同样的,词的语体色彩也可以做出相应的区分。
如"哥们""溜达"具有口语语体色彩;"造诣""苍穹"具有书面语体色彩;"旖旎""摇曳"带有文艺语体色彩;"法人""井喷"带有科技语体色彩;"体制""改革"具有*论语体色彩;"此致""为荷"等含有公文语体色彩。 常用于书面语写作,用于学术性、*治性的演讲文的,这种词有书面语色彩,比如嗜好、嶙峋、联袂等;常用于日常生活的谈话中的词,就带有口语色彩,比如小气、礼数、邋遢等。
既用于书面语也用于口语的词,就通用词,词汇中大部分都属于通用词。不同语体色彩的词一般情况下被应用于相应的语体中,否则,语体色彩也不会形成,但是这并不是绝对的,有时为了某种特殊的表达需要偶尔也会跨语体用词。
有些词语它们的意义相同,但适用的场合不同,所起的作用不同,这种语言风格上的差异,叫做词的语体色彩。词的语体色彩总的可以分做"口头语体"和"书面语体"两种。
口头语体用词通俗易懂,生动活泼,平易朴素;书面语体用词庄重典雅,讲究分寸。有些专用词语只适用于某一类文体。
如果不注意词语的语体色彩,用得不合适,就会使人感到很不协调。