各师各教谚语

1.尊师重教的谚语

1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

?2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿

?3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

?4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

?5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

?6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

?7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

?8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》

?9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

?10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》

?11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

?12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》

?13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

2.尊师重教的谚语

不师者,废学之渐也。

意思是:不向老师学习,这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。出自《吕衡州文集•与族兄皋请学春秋书》。

国将兴,必贵师而重傅。 意思是:国家想要振兴,必须尊敬教师,重视传授专长技术的师傅。

出自《苟子》。 古之学者必有师。

意思是:古来学习的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集•师说》。

疾学在于尊师。 意思是:要很快学得知识才干,首先在于尊敬老师。

出自《各氏春秋•劝学》。 君子隆师而亲友。

意思是:品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。出自“《荀子•修身篇》。

君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。 意思是:品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的,并努力发扬光大。

出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。 敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。

意思是:重视教育是建国的根本,培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集•劝兴》。

人不可以不就师矣。 意思是:人不能没有老师指导学习。

出自(汉)王符《潜夫论•赞学》。就:靠近。

人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。 意思是:人不是生下来就有知识的,怎能没有疑难问题呢?有了疑问不向老师请教,最后还是不明白到底是怎么回事。

出自〔唐〕韩愈《师说》。 人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。

意思是:人希望自己的子孙有作为,却不知道重视老师的作用,这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣,不吃饭似的。

出自(清)王卓《今世说》卷一。冀:希望。

敬:重视;人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之。 意思是:人即使本质很好,又有聪明才智,但也要向老师学习,这择高尚的朋友互相帮助。

出自《荀子•性恶》。辨:慧。

若要好,问三老。 意思是:要想把事情办好,要向有经验的老年人请教。

见于(明)唐海《中山狼》第三出。 师以质疑,友以折疑。

师友者,学问之资也。 意思是:拜师解答疑难,交友辨析疑难,师、友对做学问很有帮助。

出自(清)李惺《西沤外集•冰言补》。 师友贵隆亲,古学当自反。

意思是:师友之间贵在尊敬和亲热,考察古代文化应当反躬自问。出自(宋)刘过《湖学别苏召叟》。

师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。 意思是:教师得到敬重,然后知识才有较高的地位,百姓才能重视学问。

出自(汉)韩婴《韩词外传》。 师者,人之模范也。

意思是;当老师的人,是人们学习的榜样。出自(汉)杨雄《法言•学行》。

师哉!师哉!桐子之命也。 意思是:老师呀老师,简直是儿童的生命,致力于求学,不如下功夫去找寻好的老师。

出自(汉)杨雄《法言•学行》。 师道立则善人多。

意思是:形成尊师重教的风气,则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集•赠陈元山任古田司训序》。

三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

意思是:三个人同路走,其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学习,把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。

出自《论语•述而》。 善学者师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。

意思是:善于学习的人,不用老师费大劲就能收到双倍的效果,并感谢老师的功劳;不善于学习的人,老师辛勤地教,结果却事倍功半,他不检查自己,反而埋怨老师。出自《礼记•学记》。

逸:安逸;轻松。庸:功劳。

为学莫重于尊师。 意思是:学习最主要的是尊重老师。

出自(清)谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。 务学不如务求师。

意思是:努力求学不如努力找位好老师。出自(汉)杨雄《法言•学行篇》。

学贵得师,亦贵得友。 意思是;学习要有老师讲授,也要有朋友间的切磋。

出自(明)唐甄《潜书•讲学》。 学莫便乎近其人。

意思是:为学之道,再没有比接近良师更便利的了。出自《荀子•劝学》。

尊人共客语,侧立在傍听。莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣。

意思是:长辈同客人说话,应站在旁边听,不要跑到人前去嬉闹喧叫。出自《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)。

择师,不可不慎也。 意思是:选择老师不可不慎重。

出自《礼记•学记》。 不好意思,就这些。

3.有关尊师的名言,警言,谚语,成语越多越好

1、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》إ2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿إ3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》إ4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》إ5、疾学在于尊师.——《吕氏春秋劝学》إ6、事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》 إ7、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋.劝学》إ8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之.(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教.隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》إ9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》إ10、国将兴,心贵师而重傅.——《荀子.大略》إ11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之.——《论语》إ12、片言之赐,皆事师也.——梁启超《中国历史研究法.自序》إ13、师道既尊,学风自善.——康有为《政论集.在浙之演说》14、善之本在教,教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》师者,人之模范也.——杨雄经师易求,人师难得.——《北周书》疾学在于尊师.——《吕氏春秋》古之学者必有师.师者,所以传道、授业、解惑也.——韩愈为学莫重于尊师.——谭嗣同你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生.——毛泽东尊师故事:《程门立雪》说的是杨时尊敬老师程颐的故事.。

4.关于教师节谚语40字的

1、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》 2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿 3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》 5、疾学在于尊师.——《吕氏春秋劝学》 6、事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》 7、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋.劝学》 8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之.(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教.隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》 9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》 10、国将兴,心贵师而重傅.——《荀子.大略》 11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之.——《论语》 12、片言之赐,皆事师也.——梁启超《中国历史研究法.自序》 13、师道既尊,学风自善.——康有为《政论集.在浙之演说》 14、善之本在教,教之本在师.——〔宋〕李觏。

5.教师节谚语

桃李不言,下自成溪

教诲如春风,师恩似海深

恩师掬取天池水,洒向人间育新苗十年树木,百年树人。

桃李满天下。

一日为师,终生为父。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李

十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。

十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。

6.关于教师的谚语或名人名言

讲台上,书桌边,寒来暑往,撒满心血点点

润花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片

太阳底下最光辉的职业

人类灵魂的工程师;

老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李

十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁

身为世范,为人师表

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。

老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!

教师是人类灵魂的工程师

斯大林

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

李商隐

太阳底下最光辉的职业

人类灵魂的工程师;

老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李

十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁

身为世范,为人师表

老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!

7.关于教师节的谚语

您是人类灵魂的工程师,您从事的是太阳底下最光辉的事业,您是社会文明进步的阶梯。

白色的粉笔末,一阵阵的飘落。它染白了您的黑发,却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。

一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您--老师的消耗做为代价!

在您关注的目光之下,给予了我无尽的信心和勇气!衷心祝您节日快乐!

我是幼苗,你是雨露,滋润我干涸的心田.我是小草,你是太阳,照耀我成长的路

讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。辛苦了,我的老师,爱是不能忘记的!老师,谢谢您!

您的学识让我们钦佩,您的为人让我们折服,您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!

老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!

像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!

一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。老师,谢谢您!

您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。

愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香!教师节快乐!!

您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李,却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯…祝您节日快乐!

辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。祝您:节日快乐!幸福永远!

高山在欢呼,流水在歌唱;太阳在欢笑,小草在舞蹈:赞美您,为人师表,劳苦功高!

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下——老师,辛苦了!

人们常说,老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮他人.可是我要说,老师像盏灯,既不燃烧自己,又照亮了他人,而且比蜡烛照得更明亮,更长久.

阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。祝恩师节日愉快!

用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

今天当第一缕暑光洒进您的窗户,那是学生给您的深情祝福:老师,节日快乐!

我们喜欢您,年轻的老师:您像云杉一般俊秀,想蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。

英雄无种; 良玉须雕。

万卷诗书宜子弟; 十年树木起风云。

愧无文字当革命; 喜有儿孙要读书。

雕灵魂还须灵魂美; 正品德更要品德高。

子孙虽愚,书文不可不读;同志虽远,处事不可不诚。

爱学生应为学生良师益友;尊师长当做师长俊徒佳生。

辞旧岁不忘千秋教育大业;迎新春更想四化宏伟蓝图。

教小子如养芝兰,此日栽培须务本;

愿先生毋弃樗栎,他年长大尽成才。

民有尊师意; 党开重教风。

种树如培佳子弟; 拥书权拜小诸侯。

喜作催春杏花雨; 甘当育苗斗笠翁。

掏尽丹心谱写园丁歌; 洒遍汗雨当好育花人。

呕心沥血,育肥校园沃土;耕云播雨,绽开祖国鲜花。

同窗共室,做学生良师益友;

启蒙开塞,为后代排愚淘沙。

作红烛为后代点燃智慧之火;

化甘霖育桃李浇开理想之花。

各师各教谚语

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