文秀网1.【语言发展演变的主要特点是什么
语言发展变化呈现出各种各样的特点.有些特点是属于某一具体语言的，有些特点则是所有语言所呈现出的共同特点.这里所讲的是所有语言呈现出的发展变化的共同特点.语言发展变化的主要特点是不平衡性、渐变性、相关性和规律性. 1.语言发展变化的不平衡性 语言的发展变化不是均衡的、匀速的，而是不平衡的.第一，语言系统发展变化不平衡.在语言各子系统中，词汇系统的发展变化最快，相比而言，语法的发展变化就要慢得多，语音发展变化的速度也较为缓慢.语言各子系统内部的发展变化也是不平衡的.比如在词汇系统中，发展变化较快的是一般词汇，基本词汇却是相当稳固的.有人曾对不同语言中的215个常用词（其中主要是基本词）在一千年中的发展变化情况做过统计，发现汉语和法语79%未发生变化，英语85%未发生变化，德语78%未发生变化，罗马尼亚语77%未发生变化，葡萄牙语82%未发生变化，西班牙语和意大利语85%未发生变化.这说明基本词汇的发展变化速度是较为缓慢的.正因如此，人们把语法和基本词汇看作决定一个语言基本面貌的最为稳定的部分. 第二，不同时期语言发展变化不平衡.当社会变革较为剧烈、社会发展的步伐较快、社会思维较为活跃、不同文化的接触较为频繁的时期，语言发展变化的速度就会快一些；反之，语言发展变化的速度就会慢一些.英语在从九世纪阿尔弗列德大帝到莎士比亚（1564-1616）这五个世纪中，发展变化的速度非常之快.以至于后代人读九世纪以前的作品，就像是读外语一样. 第三，语言变体发展变化不平衡.地域方言的形成，本身就是语言发展变化的不平衡性在空间上的一种表现.各种方言形成之后，在发展变化的速度和方向上也不是完全同步的.例如在汉语诸方言中，南方的一些方言发展变化的速度相对较慢，保存古代汉语的成分较多，而北方的方言，特别是北方官话区的方言，发展变化的速度就相对较快. 语体是语言的一种重要的功能变体.各种语体的发展变化也具有不平衡性.例如，在汉族的传统中，一直存在着轻商的观念，因此，在汉语史上一直没有形成与商业活动关系十分密切的广告语体.但是，改革开放以来，商业的地位发生了极大的变化，随之广告语体在当今也得到了快速的发展，它几乎成了我们日常生活中不可缺少的一部分. 2.语言发展变化的渐变性 语言的发展变化不是像火山爆发、暴力革命那样的突变，而是一种逐渐变化的过程.语言是人类最重要的交际工具，如果采取突变的方式，一夜之间面目全非，人们将会一下子丧失最重要的交际工具，社会的一切活动将会突然终止，其后果是不堪想象的.语言的交际职能决定了它不可能采取突变的方式，而只能采取渐变的方式. 事实上语言的发展变化也正是走的渐变之路.例如现代汉语的时态助词“了”，是从古代汉语的动词“了”虚化而来，其演变过程大约经历了上千年的时间.动词“了”大约出现在汉代，是“终了、了结”的意思.由于动词“了”常用在动词之后充当补语，地位不及一般的动词，于是逐渐虚化，大约到了唐宋之际，“了”才出现了与现代汉语大致相同的用法，成为时态助词. 语言的发展变化，是由语言新质要素的长期积累和旧质要素的逐渐衰亡来实现的，不可能一下子出现质的突变.即使人为地想让它发生突变，也是不可能的.这就是文字可以进行改革，而语言不能改革，只能因势利导逐渐使其规范的原因. 3.语言发展变化的相关性 语言是由若干个子系统构成的大系统.在这个大系统中，各种语言单位和各种语言规则，都以各种各样的方式相互关联着，因此，每个语言单位、每种语言规则的发展变化，都是相互关联的.也就是说，某一语言单位或某一语言规则的发展变化，也会引发与之相关的语言单位或语言规则发生或大或小、或直接或间接的相应的发展变化.例如： 在12世纪以前汉语没有轻声.大约在12世纪前后，轻声这种语音现象才出现.轻声是一种轻短模糊的调子，是声调的轻化.当某些音节读轻声的时候，往往使这一音节的元音发生央化、脱落等变化.比如结构助词“的”原来读作[ti]，因轻声而读作[te]；结构助词“得”原来读作[tei]或[te]，因轻声而读作[te].由于轻声现象的出现，使本来读音并不相同的“的”和“得”在语音上合流了.轻声这一语音现象的出现，引起了一系列的连锁反应，由音强的变化带来元音的变化，再由元音的变化进而影响到词汇和语法. 4、语言发展变化的规律性 语言的发展变化并不是杂乱无章的，而是具有一定的规律性.不同的语言，其发展变化可能遵循不同的规律，同一语言在不同的时期和地区，可能会有不同的发展变化规律，语言的各个子系统也可能有自己不同的规律，但是，语言的发展变化具有一定的规律性，这一点是共同的. 如中古汉语的“谈韵”字，其韵母是[am].[am]在今天北京话中演变为[an]，在今天上海话、福州话中分别演变为[E]、[aN]，但是从中古到现在的广州话则没有发生变化，仍读[am].例如： 北京话 上海话 福州话 广州话 担 tan tE taN tam 谈 t'an dE taN t'am 蓝 lan lE laN lam 由此，可以看出中古汉语的“谈韵”字到今天的北京话、上海话、福州话、广州话的韵母演变规律，并可据此写出古今的语音演变公。
2.谚语的发展快告诉我
1.有志者事竟成。
2.无志山压头，有志人搬山。3.志在顶峰的人，不在半坡留连。
4.理想是力量，意志是力量，知识是力量。5.没有松柏性，难得雪中青。
6.三*可以夺帅，匹夫不可夺志。7.决心要成功的人，已成功了一半。
8.鹰飞高空鸡守笼，两者理想各不同。9.鸟有翅膀，人有理想。
10.有志飘洋过海，无志寸步难行。11.树怕烂根，人怕无志。
12.船的力量在帆上，人的力量在心上。13.天下无难事，只怕有心人。
14.有志不在年高，无志空长百岁。15.好儿女志在四方。
16.没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。17.人若无志，纯铁无钢。
18.没有铁锨挖洞难，没有志气进取难。19.不怕知浅，就怕志短。
20.不怕百战失利，就怕灰心丧气。21.不怕人老，就怕心老。
22.决心攀登高峰的人，总能找到道路。23.没有目标的生活，就象没有舵的船。
（英国谚语）24.人无志向，和迷途的盲人一样。25.聪明人把希望寄托在事业上，糊涂人把希望寄托在幻想上。
26.宁可折断骨头，不可背弃信念27.通向崇高目标的道路，总是崎岖艰难的。（朝鲜谚语）28.摔倒七次，第八次站起来。
（日本谚语）29.山高不算高，人登山顶比山高。 有关学习的谚语 1.知识是智慧的火炬。
2.读一书，增一智。 3.不吃饭则饥，不读书则愚。
4. 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。 5.树不修，长不直；人不学，没知识。
6. 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 7. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
8.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。 9. 知识是智慧的火炬。
10.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。 11. 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
12.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。 13. 造烛求明，读书求理。
14. 粮食补身体，书籍丰富智慧。 15. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
（缅甸谚语） 16.书籍备而不读如废纸。（英国谚语） 17.积累知识，胜过积蓄金银。
（欧洲谚语 有关卫生的谚语 1.病从口入. 有关品行的谚语： 1、招满损，谦受益. 2、吾日三省吾身. 3、美德是勇敢的，善良从来无所畏惧。（英国剧作家 莎士比亚）. 4、路遥知马力，日久见人心. 5、我只知道所谓道德是指你事后觉得好的东西，所谓不道德是指你事后觉得不好的东西。
（美国作家 海明威.E.） 6、两袖清风，一身正气。 7、学问勤中得，富裕俭中来。
8、齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎 9、想得越少的人，说得越多。 10、一张嘴，两片皮，说好说坏都是你。
有关自然现象的谚语： 1.燕子低飞，要下雨. 有关农耕的谚语 身好谷穗大，母胖儿子肥 种田不怕多，修坝别怕长 一挑粪进，一挑谷出 牛马年，好种田。 麦盖三层被，头枕馒头睡。
马不知自己脸长，牛不知自己角弯。 参考资料：<<谚语辞海>>。
3.有关发展的诗词,故事,谚语（发展是哲学术语）
你好，希望采纳！
一、谚语
笑一笑，十年少；愁一愁，白了头
笑一笑，没烦恼；乐一乐，精神好
一笑解千愁
千金难买一笑
皮笑肉不笑
五十步笑百步
犹太谚语说：人类一思考，上帝就发笑。
英语谚语是这样说的，笑是最好的药。
有句谚语：哭和笑是一对孪生兄弟。
二、诗词：
1、回眸一笑百媚生，三宫粉黛无颜色
2、十七日烟还独笑梦中
十七日的烟还，淅沥的雪，孤独的人影，黑色的云绣渲染开来，漫过曾经以为已经失去的心底。
树影阑珊下的少年人，白衣，长发，笑靥如花。
3、笑有不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
4、回乡偶书 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
三、故事
周幽王为博美人一笑而做出的荒唐行为
周幽王，（生于前782年或781年以前—卒于前771年），姓姬，名宫涅，西周第十二代国王，谥号幽王。他是周宣王的儿子。
幽王甫即位，便有许多天地异象之事出现，有一位伯阳甫认为这是周朝将灭亡的征兆。幽王三年，美女褒姒入宫，相当得到幽王宠爱，并生下一子伯服。于是幽王废其正室申后与太子宜臼，改立褒姒为后，以其子伯服做太子。
褒姒不爱笑，幽王为博美人一笑，想尽非常多的方法都没有用。最后想到烽火戏诸侯的把戏，举烽火将诸侯*队引来，自己则与褒姒观看他们的糗态，褒姒终于大笑起来，幽王也从此失去诸侯对他的信任。此外，幽王又任用佞臣虢石父，此人善于阿谀奉承，又相当势利。再加上他废申后与太子的事，让申后的父亲申侯很愤怒，遂串连缯国与西夷犬戎进攻幽王。此时幽王再举烽火求救，已经没有诸侯愿意来救他了。最后幽王在骊山下被杀，褒姒被掳走后下落不明，镐京受到相当大的劫难。于是诸侯与申侯共同立废太子宜臼为平王，以奉周祀。
4.形容发展的成语是什么
1、繁荣富强：形容各项事业蓬勃发展，日益富足强大。
2、大势所趋：大势：指整个局势。整个局势发展的趋向。
3、国脉民命：国家的动脉，人民的生命。比喻国家、人民赖以生存发展的的根基。
4、睹微知著：微：细小；著：显著。看到细小的征兆便知道其性质及发展趋势。
5、波涛滚滚：滚滚：大水奔流的样子。形容江河奔流而来或迅猛发展的潮流。
6、本末终始：本末：事物的始终、原委；终始：事物的结局和开始。指事物的发展都有一定规律，有开始就有结局。
5.有关进步的名言
人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
——丁玲【中】 人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。 ——爱·杨格【英】 一个人的信仰或许可以被查明，但不是从他的信条中，而是从他惯常行为所遵循的原则中。
——萧伯纳【英】 信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。 ——泰戈尔【印】 关于理想信念的教育名言 1.十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。
让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。 ——苏霍姆林斯基 2.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
——苏霍姆林斯基 3.道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。
由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。 ——苏霍姆林斯基 4.思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
——苏霍姆林斯基 5.人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。 ——苏霍姆林斯基 6.没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土…… ——美国诗人惠特曼 7.才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。 ——孔明 8.美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
——车尔尼雪夫斯基 9.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。 ——爱因斯坦 10.要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
——列夫·托尔斯泰说 理想篇名言 理想是世界的主宰 ————霍桑 美好的生活不花代价是得不到的 ————斯大林 一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。 ————塞涅卡 上天永不会帮助不动手去做的人 ————索福克勒斯 不是事业为了思想，而是思想为了事业。
————伏尔泰 伟大的事业需要始终不渝的精神 ————伏尔泰 如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风 ————塞涅卡 一切都靠一张嘴来谈理想而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。 ————德漠克利特 毫无理想又优柔寡断是一种可悲的心理。
————培根 希望是很好的早饭，却是很糟的晚饭。 ————培根 目标愈高，志向就愈可贵。
————塞万提斯 对于一只盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。 ————哈伯特 如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐 ————罗休夫柯 希望是永远达不到的，因此，人才有希望，追求希望。
————富兰克林 最贫的是无才，最贱的是无志 ————约翰生 没有目标而生活，恰如果没有罗盘而航行。 ————康德 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的的徘徊的人走得快。
————莱辛 希望是在风雨之夜所现的晓霞。 ————歌德 希望是不幸之人的第二灵魂。
————歌德 现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
————克雷洛夫 一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。 ————司汤达 过去属于死神，未来属于你自己。
————雪莱 当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ ————朗费罗 生活中没有理想的人，是可怜的人。 ————屠格涅夫 理想是人生的太阳。
————德莱赛 只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福的人。 ————加里宁。
6.形容不断发展的成语有哪些
日异月新 [ rì yì yuè xīn ]：指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。同“日新月异”。
日新月异 [ rì xīn yuè yì ]：指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
阐扬光大 [ chǎn yáng guāng dà ]：发扬光大。指使美好的事物在原来基础上不断发展、扩大和提高。
发扬光大 [ fā yáng guāng dà ]：发扬：发展，提倡；光大：辉煌而盛大。 使好的作风、传统等得到发展和提高。
踵事增华 [ zhǒng shì zēng huá ]：踵：追随，继续。继续前人的事业，并使更加完善美好。
蒸蒸日上 [ zhēng zhēng rì shàng ]：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。