备课组工作计划(精选40篇),小学四年级语文备课组工作计划

小学四年级语文备课组工作计划

苏教:2006—2007年第二学期小学四年级语文备课组工作计划 一、指导思想: 备课组是学校开展教学研究活动的主阵地,我们四年级语文备课组坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,不断深化课堂教学改革,深化思想道德教育。

在这学期,加强语文教学研究,扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动,把教研工作落到实处,提高语文学科教学效益与质量。

二、主要工作目标: 1、进一步规范和落实教学常规管理,确保课堂40分钟的有效性,在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。 2、贯彻、落实语文课程标准,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

3、以课堂教学为中心进行教学改革,在教导处指导下,做好校本教研,提高教学实效。 4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的语言实践能力,促进学生个性的和谐发展。

三、具体措施 (一)、不断学习,开拓视野,为课堂教改开流导航。 本学期我们语文备课组将继续围绕《语文课程标准》的课程目标进行专题研究;为使老师们能更好的学习、实践新课程理念,我们将开展新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的语文教学论文和案例评比,以多种方式来学习新课程,把握新课程。

(二)、落实课程标准,开展校本教研,提高教学实效。 1、这学期,我们将继续观看一些特级教师的课堂实录,进行有效的课堂教学研讨。

我们还将针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨。 2、上好校级公开课。

这学期,我们将继续进行课堂教学的研究,每一位老师至少上一节校级公开课,获市级以上称号的骨干教师进行展示课,希望通过这些课堂教学的研讨,使语文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高。 3、进行教科研讨。

我们将利用教研组的时间,进行语文骨干教师专题讲座,对教育杂志上的一些热们文章进行讨论。课题的研究贯穿于平常的教育教学中,大家将继续围绕课题搜集资料,结合教学工作展开研究,做到定期交流,阶段小结。

四、围绕常规工作,加强教学过程管理,提高教学效率 1、备课:每个老师做到预案的设计、上课前的审读修改、上课后的教后反思、最后的整理完善。每篇课文都要有教案修改和反思。

2、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益。另外,教师要树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。

3、作业:作业设计要“精”,对语文作业要精选,注重练习的有效性。要分层练习,注重学生学习能力的差异性。

体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。作业的格式各备课组要统一。

4、辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。 5、考核:平时考核与定期考核相结合,知识能力考核与情感、习惯的考核相结合,及时总结,重视情况分析及反馈。

6、做好相关资料的收集与交流工作,如:试卷、教案、学生优秀作文等。 总之,在新的学期,我们四年级语文备课组将紧紧围绕课堂教学改革这一中心,以推进新课程为动力,以科研课题研究为抓手展开工作。

我们将迎着新课程不断推进的东风,沿着我们既定的目标,勇敢攀登,再创教学改革新辉煌! 另有:一、指导思想: 备课组是学校开展教学研究活动的主阵地,我们四年级语文备课组坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,不断深化课堂教学改革,深化思想道德教育。在这学期,加强语文教学研究,扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。

通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动,把教研工作落到实处,提高语文学科教学效益与质量。 活动时间:单周星期二,每两个星期一次。

二、主要工作目标: 1、进一步规范和落实教学常规管理,确保课堂35分钟的有效性,在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。 2、贯彻、落实语文课程新标准,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

3、以课堂教学为中心进行教学改革,结合课题 “运用双案给与学生个性化服务的实践研究”的操作实施,加强分层教学的探讨活动,提高教学实效。 4、上好重建课。

这学期,我们将继续进行课堂教学的研究,在集体备课的基础上,上好研讨重建课。希望通过听赵老师的示范课和加强课堂教学的研讨,使四年级老师语文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高。

4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的语言实践能力,促进学生个性的和谐发展。 5、作业设计要“精”。

小学四年级语文备课组工作计划

苏教:2006—2007年第二学期小学四年级语文备课组工作计划一、指导思想:备课组是学校开展教学研究活动的主阵地,我们四年级语文备课组坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,不断深化课堂教学改革,深化思想道德教育。

在这学期,加强语文教学研究,扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动,把教研工作落到实处,提高语文学科教学效益与质量。

二、主要工作目标: 1、进一步规范和落实教学常规管理,确保课堂40分钟的有效性,在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。2、贯彻、落实语文课程标准,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

3、以课堂教学为中心进行教学改革,在教导处指导下,做好校本教研,提高教学实效。 4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的语言实践能力,促进学生个性的和谐发展。

三、具体措施 (一)、不断学习,开拓视野,为课堂教改开流导航。本学期我们语文备课组将继续围绕《语文课程标准》的课程目标进行专题研究;为使老师们能更好的学习、实践新课程理念,我们将开展新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的语文教学论文和案例评比,以多种方式来学习新课程,把握新课程。

(二)、落实课程标准,开展校本教研,提高教学实效。1、这学期,我们将继续观看一些特级教师的课堂实录,进行有效的课堂教学研讨。

我们还将针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨。2、上好校级公开课。

这学期,我们将继续进行课堂教学的研究,每一位老师至少上一节校级公开课,获市级以上称号的骨干教师进行展示课,希望通过这些课堂教学的研讨,使语文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高。3、进行教科研讨。

我们将利用教研组的时间,进行语文骨干教师专题讲座,对教育杂志上的一些热们文章进行讨论。课题的研究贯穿于平常的教育教学中,大家将继续围绕课题搜集资料,结合教学工作展开研究,做到定期交流,阶段小结。

四、围绕常规工作,加强教学过程管理,提高教学效率 1、备课:每个老师做到预案的设计、上课前的审读修改、上课后的教后反思、最后的整理完善。每篇课文都要有教案修改和反思。

2、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益。另外,教师要树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。

3、作业:作业设计要“精”,对语文作业要精选,注重练习的有效性。要分层练习,注重学生学习能力的差异性。

体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。作业的格式各备课组要统一。

4、辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。 5、考核:平时考核与定期考核相结合,知识能力考核与情感、习惯的考核相结合,及时总结,重视情况分析及反馈。

6、做好相关资料的收集与交流工作,如:试卷、教案、学生优秀作文等。总之,在新的学期,我们四年级语文备课组将紧紧围绕课堂教学改革这一中心,以推进新课程为动力,以科研课题研究为抓手展开工作。

我们将迎着新课程不断推进的东风,沿着我们既定的目标,勇敢攀登,再创教学改革新辉煌!另有:一、指导思想:备课组是学校开展教学研究活动的主阵地,我们四年级语文备课组坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,不断深化课堂教学改革,深化思想道德教育。在这学期,加强语文教学研究,扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。

通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动,把教研工作落到实处,提高语文学科教学效益与质量。活动时间:单周星期二,每两个星期一次。

二、主要工作目标: 1、进一步规范和落实教学常规管理,确保课堂35分钟的有效性,在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。2、贯彻、落实语文课程新标准,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

3、以课堂教学为中心进行教学改革,结合课题 “运用双案给与学生个性化服务的实践研究”的操作实施,加强分层教学的探讨活动,提高教学实效。4、上好重建课。

这学期,我们将继续进行课堂教学的研究,在集体备课的基础上,上好研讨重建课。希望通过听赵老师的示范课和加强课堂教学的研讨,使四年级老师语文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高。

4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的语言实践能力,促进学生个性的和谐发展。5、作业设计要“精”,对语文作业。

缓解产后抑郁的方法有哪些?

和好朋友谈谈心 除了学生时代以及在社会上结交的老朋友之外,也可以结识一些有孕育、分娩经历的前辈、同辈新妈妈,交流一下育儿生活的感受,这样会使自己的情绪得到释怀。

家事、育儿不求完美 别给自己太多压力,并尽量将先生和家人能承担的家事或育儿责任交付给他们,为自己找到好帮手,这样就能轻松很多。 向丈夫倾诉心情 丈夫是新妈妈育儿生活中最好的“战友”,因此敞开心胸,与最亲密的人谈谈心,效果一定是最好的。

外出走走调剂心情 如果你不受传统“坐月子”习俗的影响,那就好好解放一下自己的身心,到外面去走走吧!轻松地购物或是在家附近悠闲地散步都是不错的选择。

翼神发动机是什么型号?是否原装进口?

翼神的发动机是进口的 4B10发动机参数: 发动机类型:DOHC直列四缸16气门发动机,MIVEC 排量:tags" />86mm 冲程: prefix = st1 ns = " 升(1798 cc) 缸径:77。

4mm 压缩比:10。 5:1 燃油系统:ECI多点式电喷 最大马力:105kw(143马力)@6000rpm 最大扭矩:177牛米@4250rpm 应用车型:2007款Mitsubishi Lancer 4B11发动机参数: 发动机类型:DOHC直列四缸16气门发动机,MIVEC 排量:2。

0升(1998 cc) 缸径:86mm 冲程:86mm 压缩比:10:1 燃油系统:ECI多点式电喷 最大马力:114kw(155马力)@6000rpm 最大扭矩:198牛米@4250rpm 应用车型:2007款Mitsubishi Lancer 发动机特性:这款发动机的缸径和冲程都是86mm,属于立方型发动机,这种新的发动机参数设计可以让发动机拥有更好的转速特性(红线为6500rpm,极限转速能达到8000rpm)、线性的动力输出以及更加宽阔的扭力区间;为了可靠性考虑,三菱公司用正时链条取代了原来的正时皮带,原装铱金火花塞,除了能提高发动机燃烧效率外还能有效降低车主的日常维护费用。 为了降低发动机自重,三菱采用了塑料材质的凸轮室顶盖以及进气歧管,并采用了双层不锈钢材质的排气歧管,与以前的发动机不同,新发动机的排气歧管位于横置发动机机体的后侧,这对于提升发动机的性能有很好的效果。

为了降低振动,三菱采用了四点固定的传动轴,并且在发动机的左右两个安装脚位使用了液压固定座。 右侧的发动机脚位使用了轻质、高刚性的高压铸造铝制支架来降低加速时的发动机噪音,而左侧位于变速箱上的脚位使用了轻质、高刚性的铸铁板式支架来降低变速箱的换挡冲击,另外前面和后面的脚位也使用了定制的缓冲胶来帮忙控制发动机的抖动和加速的冲击 。

腾讯企业邮箱登陆代码解释请逐行解释下列腾讯企业邮箱登陆的代码,

bizmail_loginpanel 控件名字 2个名字写一块,例如: 。bizmail_loginpanel 。

bizmail_SubmitArea 则表示 这个。bizmail_SubmitArea 提交区域的样式(并且包含父,也就是bizmail_loginpanel的样式) 有重的 则 子样式为准 font-size:12px;字体大小12px width:300px;宽 height:auto;高 border:1px solid #cccccc 边框宽度 solid边框样式 颜色 background 背景色 padding 和 margin 是用来定位 可以简单理解为 padding 指此容器与其子容器 上下左右 距离 margin则是表示此容器 和起父 容器的 距离 display:是否可见; float:left;指定向左浮动 line-height:24px; 行高 word-wrap 是否换行。

产后腹痛是怎么回事

分娩后产妇会出现下腹阵发性 疼痛.称为产后腹痛.也称为"宫缩 痛".是正常现象。

产后腹痛主要出现 在急产后,通常发生在产后1~2天内. 3~4天后会自然消失,最晚1周内消失,哺乳时尤其明显。产后腹痛是由于 子宫在复原过程中收缩所致,子宫必须 通过收缩来完成恢复。

子宫收缩时,会 导致血管缺血,神经纤维受压,因此腹 痛。待子宫收缩停止时.血液流通.血 管畅通,组织有血氧供给,神经纤维解 除挤压,疼痛消失。

倘若疼痛时间超过 1周,并且是持续腹痛,或同时恶露增 多,色暗红,多血块,有异味,就要立 即就医。

备课组工作计划(精选40篇)

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