大学体育成绩分析范文

1. 体育课综合分析报告

原发布者:刘学坤

体育课的全面分析报告实习老师:这次的实习过程,是对我们的一次磨练和检验,在这次的实习过程中,我学到了很多东西,现在,我把我在体育课教学中情况作一次全面细致的总结和分析,希望领导能够提供更多的意见和指导。一、教师常规(1)课前要求1.根据大纲和教材的要求,我在上课之前已写好了该课的课时计划。2.在正式上课之前,我按课时计划布置好上课场地,准备好教了上课中所用到的器材。3.做好自身的准备活动。在课前我围绕操场跑了两圈,做了准备活动。4.我穿着运动服装和运动鞋,带好口哨,保持仪表端正,提前15分钟到达上课地点,指导学生做好课前准备工作。(2)课堂要求1.认真检查学生的出勤,着装情况,明确宣布本节课的内容,任务和要求,安排见习生,带领学生做好准备活动。2.通过教学给学生进行思想品德教育,培养良好的体育道德风范和耐劳毅力的锻炼。3.讲解语言清晰简洁,示范动作力求准确规范,合理组织课堂练习。4.各种类型课都有适宜的运动量和密度,加强安全教育,采取有利的安全防护措施。5课结束前带学生做好整理活动,认真进行讲评。(3)课后要求1.组织学生收拾器材,整理场地,并教育学生爱护器材。2.注意观察学生运动后的身体反映,征求学生对课的意见,写成课后小节。3.了解学生缺课原因并做好纪录。二、学生常规(1)课前要求1.课前必须穿好运动服装或轻便的服装,穿好运动鞋或胶底鞋,不得穿大衣,裙子或连衣裙,不得带手套,帽子,围巾,不得穿高跟鞋,皮

2. 学生会体育部部长总结

工作总结 一、对于本学期的工作计划: 1、信息技术学院男女篮球队参加校篮球比赛:通过近两个月的训练,我学院男女篮球队参加了由辽东学院体育组举办的辽东学院大学生篮球赛,虽然男女篮球队最后均没有小组出线,但队员在赛场上的拼搏精神值得表扬,女篮还收获了两场胜利,取得了我院建院以来的最好成绩。

2、信息技术学院男女排球队参加校组织的排球比赛:因为体育组举办了教工的排球比赛而取消。 3、具有信息技术学院特色的体育活动:因为临近期末的原因而取消。

二、对于本学期工作计划外的活动: 体育部能极积配合我院学生会其他各部举办的各项活动,并大力支持其他各部的工作。并通过与宣传部加强合作与交流,成为学生会的主要力量。

同时,体育部成员能深入到各班举办的体育活动中,并在活动中发挥了体育部成员应尽的责任。 三、对于本学期体育部工作的不足: 1、校篮球比赛男女篮均没有小组出线,部长乔楠负全部负责,没有与学生会其他各部及主席做好沟通,后勤保障不够,安排人员不利,造成某些重要场次比赛失利。

2、因为种种原因,体育部工作力度不够,没有使更多的同学参与到体育运动中来,使我院院某些体育项目无法开展,这是体育部的最大失误。 3、与学院沟通不够,并对体育部定位产生错误。

在今后的体育部工作中,体育部成员会将体育部的优秀传统发扬下去,改正自己的缺点,弥补自身的不足,努力成为同学心目中自己的学生会体育部。 这只是简单的一个思路,主干,还需要你增添细节!顺便问问,你是哪个学校的哦?。

3. 大学体育论文怎么写

体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。

体育的概念有广义和狭义之分。 1.体育的广义概念(亦称体育运动)。

是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进入的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的*治和经济的制约,并为一定社会的*治和经济服务。

2.体育的狭义概念(亦称体育教育)。是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能,培养道德和意志品质的教育过程;是对人体进行培育和塑造的过程;是教育的重要组成部分;是培养全面发展的人的一个重要方面。

3.竞技运动亦称“竞技体育”。指为了战胜对手,取得优异运动成绩,最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。

含运动训练和运动竞赛两种形式。特点是: 1)充分调动和发挥运动员的体力、智力、心理等方面的潜力; 2)激烈的对抗性和竞赛性; 3)参加者有充沛的体力和高超的技艺; 4)按照统一的规则竞赛,具有国际性,成绩具有公认性; 5)娱乐性。

当今世界所开展的竞技运动项目是社会历史的产物。远在公元前700多年的古希腊时代,就出现了赛跑、投掷、角力等项目,发展至今已有数百种之多。

普遍开展的项目有田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、举重、游泳、自行车等。各国、各地区还有自己特殊的民族传统项目,如中华武术,东南亚地区的藤球、卡巴迪等。

其发展与国家、地区的*治、经济、文化教育、科学技术密切相关。 4.娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。

具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。

按活动的组织方式可分为个人的、家庭的和集体的;按活动条件可分为室内的、室外的;按竞争性可分为竞赛性的和非竞赛性的;按经营方式可分为商业性的和非商业性的;按参加活动的方式可分为观赏性活动和运动性活动。开展娱乐性体育活动,有益于身心健康,陶冶情操,培养高尚品格。

5.大众体育亦称“社会体育”、“群众体育”。是为了娱乐身心,增强体质,防治疾病和培养体育后备人才,在社会上广泛开展的体育活动的总称。

包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。主要形式有锻炼小组、运动队、辅导站、体育之家、体育活动中心、体育俱乐部、棋社,以及个人自由体育锻炼等。

开展群众体育活动应遵循因人、因地、因时制宜和业余、自愿、小型、多样、文明的原则。广泛开展群众性体育活动,是发挥体育的社会功能,提高民族素质和完成体育任务的重要途径。

6.医疗体育指运用体育手段治疗某些疾病与创伤,恢复和改善机体功能的一种医疗方法。与其他治疗方法相比,其特点有: 1)是一种主动疗法,要求思者主动参加治疗过程,通过锻炼治疗疾病; 2)是一种全身治疗,通过神经、神经反射机制改善全身机能,达到增强体质,提高抵抗力的目的; 3)是一种自然疗法,利用人类固有的自然功能(运动)作为治疗手段,一般不受时间、地点、设备条件的限制。

通常采用医疗体操、慢跑、散步、自行车、气功、太极拳和特制的运动器械(如拉力器、自动跑台等),以及日光浴、空气浴、水浴等为治疗手段。宜因人而异、持之以恒、循序渐进,并配合药物或手术治疗和心理疏导。

二干多年前已用“导引”、“养生”作为防治疾病的手段,后又不断发展与提高,成为中国运动医学的重要组成部分。 7.体育的本质。

是指体育所固有的根本特性,是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。 8.体育的本质特点。

就是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。它在社会发展过程中,受一定的*治、经济制约,并为一定的*治、经济服务。

体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等;社会属性如体育的思想、制度等。

我认为,大学体育主要可以归纳成五大功能: 首先,学校体育的身体教育功能 全面锻炼学生的身体,促进身体形态结构生理机能和心理发展,提高身体素质和人体基本活动能力,提高对自然环境的适应能力;使学生掌体育的基本知识、技术和技能,学会科学锻炼身体的方法,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我锻炼的能力,使之终身受益。 第二、学校体育的德育功能 如:对方侵人犯规时,是毫不计较,还是“以牙还牙”集体配合不够默契出现失误而最终比赛失利时,是相互鼓励,还是相互抱怨;对裁判员的误判是大方宽容,还是“斤斤计较”;比赛胜利时,是骄横自大,还是认真总结经验,戒骄戒躁。

这都是培养集体主义感和大局为怀、善于处理人际关系的优良品德的教育过程。 第三、。

4. 大一第一学期体育理论课完了,要写心得体会总结1500字以上

去年9月,我开始了大学生活。

转眼间,大一第一学期已经结束。总体而言,这个学期有得有失,有的课程成绩较好,也有的课程成绩还可以提高。

毕竟,这只是大学的八分之一,后面还有很长时间。大学和中小学的一个很大不同之处就是大学更加自主。

大学里,没有父母陪伴在身边,要自己照顾自己,但这还不是自主性体现得最强的地方,自主性体现得最强的在于上课。中小学上课是学校统一排好课表,学生基本上一整天都在自己教室度过,除了体育课、实验课等到外面上课,对于学生来说,上什么课都是听学校安排。

但是大学就完全不同了,上什么课由学生自己选,课表由学生自己排。上课时,学生不是一整天在同一间教室,而是一门课上完后赶到下一门课的教室。

面对琳琅满目的课表,学生必须根据自己所在专业的培养计划,根据要求修读的课程和修满的学分进行选课。学校规定每学期选课总学分不能超过32学分,同时不同专业都要求修满一定学分才能毕业,最重要的一点是每门课程都有限定人数,这些都是选课时要考虑到的。

每学期的选课有三次,其中第一次选课无先后顺序之分,每门课程都可以有无限人数选课,第二次和第三次选课则是先到先得,选课时也可以退课。第一次选课,学生可以任意选择课程,即使不同课程时间冲突也可以选,即使超过32学分也可以选,唯一的限制是专业保护(专业保护指有些课程规定必须是一个或几个专业的学生可选,其他专业的学生不可选该课程)。

第一次选课结束后,系统会随机踢掉一些学生选的课程,不同课程时间冲突则会踢到无冲突,所选课程总学分超过32学分则会踢到小于或等于32学分,如果选择一门课程的人数超过限定人数,则随机踢掉多余人数(例如一门课程限定人数150人,第一轮选课有170人选择该课程,则第一轮选课结束后系统会随机踢掉20人)。第二次选课,仍设有专业保护,学生可以继续选课,但是此时课程有人数限定。

如果有退课,则退课后的余量不会马上释放,要等到每天中午12:30(甚至更晚)统一释放余量,所以每天中午都是抢课不能错过的时机。那么,当一门课程选不上时,如何判断有没有余量?这可由提示信息来判断。

提示信息可能有两种。第一种提示信息:“您必须满足上面列出选课条件中的一组条件,且该组条件选课人数未满才可以选课。

注:第一个数字表示已经选课人数,第二个数字表示允许选课人数。”提示信息是汉语,意味着没人退课,不可能选上该课程。

第二种提示信息:“No vacancy in the course. Please try other course code under this course or try other courses.”提示信息是英语,意味着有人退课但尚未释放余量,可能在下一个中午抢到该课程。第三次选课是正式上课的前两周,学生可以在两周试听期内再对自己的课程进行调整。

第三轮选课规则与第二轮基本相同,唯一不同的是第三轮选课取消专业保护,所有课程都向学生开放。但是第三次选课快要结束时有几个时间节点是禁止选课或禁止退课,这是要注意的,具体情况不在此阐述。

除了三次选课,还有期中退课,如果学生经历了半学期的学习,感觉到有的课程的确自己不适合上,可以在期中退课,但是期中退课要交钱,1学分130元,所以期中退课要谨慎考虑。这里说一说我自己的选课心得。

我第一学期选课时没有经验,出现相邻时间的课程在距离较远的两幢教学楼的情况,这样在路上奔波比较累。以后选课时,我将注意到这点,选课时尽量选择上课地点距离近的课程。

经历第一学期,我想说两点选课策略。一、选课时尽量多选,使自己占据主动权。

第一轮选课尤其如此,要尽量多选一些课程,不过最好避免时间冲突和超过32学分两种情况,因为第一轮选课之后可能会被踢掉很多课程,选的课程越多,意味着可能选上的课程也越多。第二轮选课时也应该尽量多选,因为选上课之后退课必然比没有选上课试图选课更有主动权,如果觉得课选多了,总是可以退的,但是如果可选少了,就不一定能选上想选的课。

第三轮选课要看具体情况,一般认为第三轮选课时课表已基本定型,这时应保证自己选的课适量。二、第二轮和第三轮选课时一定要敢于抢课。

上面说过,第二轮和第三轮选课是每天中午同一释放余量,如果选课时看到提示信息是英语写的No vacancy in the course,这就意味着在下一个中午将有余量释放,但是一般情况下释放的余量都非常有限,所以要敢于抢课,在释放余量之前就要守在电脑前,开始不断刷新,相信只要坚持不懈地努力,一定是可以抢到课的。以上是选课的情况,接下来说一些课程。

我所在的专业虽然不是英语专业,但是对英语要求很高,专业课教材全部是英语,老师上课用的ppt的内容都是英语,考试时试卷全部是用英语写的,可以说,除了老师上课不是说英语,我们的专业课在其他方面是全英语教学。我不敢说我的英语水平有多高,但是我想留在这个专业,就必须习惯与英语打交道。

还要说的一门课程是*事理论课程。*事理论是所有学生在本科四年都要学的课程,这门课程1学分,只要在毕业前修到1学分即可。

在正式开始大学上课之前,就听到过各种关于*事理论的说法,有人。

5. 大学运动会总结600字

强调运动的意义。

没有范文以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。

你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。2.成绩和缺点。

这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。

成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。3.经验和教训。

为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清楚。

语句通顺,容易理解。3.要详略适宜。

有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式: 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。 主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。 3、落款 署名与日期。

6. 大学生体育教育专业职业生涯规划书范文3000字

这里有个模板,希望可以帮到你,如果想了解更多的范文资料和测评信息。

可以去向阳生涯网站上找到。 一、学生职业生涯规划书范文之自我盘点 1.自己兴趣爱好大盘点: 业余爱好读书、听音乐、无线电维修、画画; 喜欢的文学作品《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》;喜欢的歌曲《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》; 心中偶像**、比尔?盖茨。

2.自己优势盘点:学习成绩优秀,担任班干部,班级群众基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强。 3.自己劣势盘点:目前的手头经济状况较为窘迫,海拔高度不够,体质偏弱。

4.自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。 5.自己缺点盘点:性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。

6.生活中成功经验的盘点:成功竞选成为班支委一员,成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名,个人学习成绩、综合积分均为班级第一,通过考核以较大优势加入系学生实验室,工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。 7.生活中失败的教训:高考失利打击较大,一位好朋友与我有误解而陌路,竞选系学习部长失利,老听别人侃侃而谈可接不上话,心里特难受。

二、学生职业生涯规划书范文之解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。

充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。 加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补身高不足而带来的负面影响。

积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。 三、学生职业生涯规划书范文之职业取向分析测试 为了进一步认清自我属于何种类型的社会人,初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么,我查找了多种测试工具,最终主要选择了如下的霍兰德职业倾向测验量表,并对其中的相关内容进行了认真的测验,从而初步得出了自己的未来职业取向。

以下为测验内容: 大学生职业生涯规划书霍兰德职业倾向测验量表 本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。

本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。 第一部分您心目中的理想职业(专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。

不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。 1、公务员2、科技工作者3、医生 1、自我评价 也就是要全面了解自己。

一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。

即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。 2、确立目标 确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。

长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。

3、环境评价 职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

4、职业定位 职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。

职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意:①依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系;②比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业;④审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。

5、实施策略 就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体。

7. 大学体育论文怎么写

首先建议你去学校图书馆看看学长们的东西,因为根据我所知道的情况来说,不同学校有自己的一些具体安排或者说是要求。

但是总体来说,一篇合格的论文应该包括:绪论(问题的提出和目前国内外的状况&需要解决的问题)、设计思路(软件&硬件的设计理论可行性分析)、实现方法(样机&样品制作)、实验过程(方式方法)、数据分析(对比&引用前人的学术观点、结论、理论上应该成立的推论等)、结论(实践和理论两者的结合结果是否有利于解决绪论提出的问题)几方面。当然还必须得弄个C文和E文的标题、简介、关键词。

8. 大学体育部学期总结报告

院体育部的工作马上就要全面结束了,在临近尾声的阶段,我对本学期的工作进行一番总结,希望可以总结出我们工作中的优点和弊端,为今后的工作提供一些参考。

本学期开始,面临了换届问题,部内的老干事退出,志愿者转正,同时新的志愿者加入。经历了比较混乱的时期后大家能及时步入正轨,配合部长及两位新副长开展工作。

在本学期开展的工作中,大家积极配合,分工明确,具体活动如下: 三月中旬,进行了“陇桥杯“排球赛。此次比赛主要由裁协负责。

同时课间进行了课间操,跑操持续至四月底。由干事带领志愿者进行查操,系体育部配合。

但出操情况并不乐观。 4.29~4.30的运动会期间,体育部干事及裁协会员负责裁判工作。

由于运动员不能参加裁判工作,我遗憾地未能加入其中。虽然短短两天,但看得出裁判工作非常辛苦。

五月中旬,中午、下午开展“陇桥杯“男子足球赛,实行小组循环赛。课间进行班级趣味竞赛——过河、勇往直前。

体育部的各位在记录之余也加如其中。 (男足小组赛: 5.14 ①会计——国贸 工管——金融 5.15 法学——商英 5.16 广艺——信管 ②金融——法学 5.17 会计——信管 国贸——广艺 5.18 商英——工管 ) 五月底,三人制篮球,目前已接近尾声。

本学期最大的赛事当属六月初开展的“甘肃省首届(2007)独立学院篮球赛”,在每周末进行。但由于有些新出台的规则不够明确,导致比赛中出现了一些问题。

(主场赛制: 6.3 陇桥——技工 裁判:博文 6.9 陇桥——长青 裁判:技工 6.10 陇桥——博文 裁判:知行 ) 六月中旬,院学生会各部之间举行竞赛。课间的跳大绳比赛,以及三人制(两男一女)篮球赛。

体育部是唯一一个集体上阵的部门,自行组队,发挥优势,成绩遥遥领先。 以上是本学期体育部的活动总结,接着我想提出几点建议: 在即将来临的换届及新老交接中,我们应该做好充分的准备工作,不能因为换届而影响日常的工作。

考虑能否将课间操改为趣味游戏,提高同学积极性。 希望下学期有机会参加专业的裁判员培训,提高自身能力。

作为部内一份子,值得骄傲的是,体育部已无愧为一个最团结的部门。无论开展任何活动,都能充分的体现体育部内部超强的凝聚力。

虽然都是大一的干事,但通过一学期的锻炼,能力有了长足进展,逐步的成为了体育部的支柱,可以说本学期没有各位的工作就没有现在的成绩。希望今后再接再厉,和大家共同进步。

9. 大学生规划范文体育专业的 急求

化学专业大学生职业生涯规划书范文 ________________________________________ 策马狂奔前的驻足回望,是因为对方向的迷茫。

扬帆远航时的颠簸停顿,是因为有风浪的阻挡。 低岸后仍不见美丽的风景,是因为理想距离现实的遥远。

人总是容易重复失败,是因为缺少适时的回望。 在冲锋号吹响之前,需要有一条行*路线。

在起点与终点之间,需要有一弯连接的彩虹。 在取得成功的刹那,方能体会到当初计划的可靠。

回望过去,憧憬未来。 掌好人生的舵,划动自强的浆, 制定自己的 大学生 职业生涯规划 冲击出青春的惊涛海浪! 以前总以为未来充满不可知性,所以我懒的去谈未来。

可通过对职业生涯设计课程的学习,我深深的感受到对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好设计一下。

有了目标,才会有动力。有了追求,才会有努力。

希望这份计划书能够成为自己的一个参照物方向标,引领我驶往美好的未来. 一、自我认识 我的背景; 我:一个沉默的男孩,1987年出生在一个小山村里,我是农民出身,我成长在一个农村,我对这个社会的贫富差距及生活的现实都有着清醒的认识.而所处的环境和对外开放的*策使得聪明的商人懂得合理的驾弈这个繁荣的市场去为自己创造出财富.见过太多的成功,也见过太多的失败.我喜欢跟商人做朋友,我喜欢他们的生存法则,我喜欢他们的狡诈,也喜欢他们的睿智,我见得他们的风光,也见过很多时候他们的无奈.加上,我的父母当了一辈子农民,到最后还是一无所有。我不想见他们过于辛苦,我想给他们更好的生活,也想为自己打造一片属于自己的天空,因而我选择了做商人这条路是早就因我的性格和环境决定了的. 从小我养成了坚毅的性格,有着有着一种永远不怕输的脾气,什么事情我都想做一做都想试一试。

我的人生格言是;三分天注定,七分靠打拼,爱拼才回赢。小学时候我的成绩一般,人际关系也一般,我经常和一些喜欢沉默,喜欢安静的人在一起。

但是我很聪明,也很爱学习。并不像其他人一样贪玩,最终我以不错的成绩考上了初中。

初中时候学校大了,我认识了更多的人。由于性格的原因吧,老师不怎么喜欢我,因此我的成绩不怎好。

尤其是英语,但是我的理科成绩很棒,结果中考那年我遇上了非典,只考了散闷主课,所以我考的并不理想。掏培养费上的高中。

高中头两年我特 别努力的学习。我的成绩就像传奇一样的上升。

我是老师心中的好学生。在最后升高三的时候我以全校第一的成绩进入。

但是我最终没有选择去实验班。因为在我们的普通班有我爱的一群好兄弟。

高三我们一起奋斗,最终我们的一群兄弟朋友中我考上了本科,我带着朋友 老师 家长 兄弟 的祝愿和希望来到了大学,由于我当时报志愿是不怎么明白,所以报了化学专业,但是我想学什么并怎么重要,并不能改变你的梦想。 我的理想是成为一名成功的商人,但当我走进这所大学,走进化学系,走进应用化学专业的时候,我知道我离这个梦想还有很远,我自我认为我是一个对自己有着清醒认识的人, 成功与失败的区别在于,成功者选择了正确,而失败中选择了错误。

我们常常能够看到一些天赋相差无几的人,由于选择了不同的方向,人生却迥然相异。我要做一个成功者,我要选好我自己的方向,毫无疑义,职业生涯规划会给我的发展指带来更明确仔细的方向. 我喜欢读书,我在还小的时候,在家里条件还很困难的时候就开始渴望对书籍的拥有.因此周末的时候我通常会跑去书店一蹲就是大半天,我明白那是一种渴望,一种需要,就像上瘾一样离不开那些精彩的世界.我知道我是一个有聪明头脑的人,我是一个有胆识的人,因为我在社会面前从不怯懦,但是我在老师面前从不善于于表达自己的思想;我喜欢自己默默的钻研。

我的性格内向。不喜欢那么出众,但我城府很深。

我还是一个有着丰富社会经历的人,防暑假我会去经历不同的人生,了解不同人的性格,明白什么样的人最需要什么。我认为这是一个商人必须所具备的品格。

但是,我也很清楚自己的弱点:我对待事情的态度过于随意,我不喜欢受束缚,我容易急噪,容易发怒.这些,都会是做为一名成功商人的死穴.我看不惯某些老师的无能,我会跑去跟他拍桌子。

这些,都不是一个好学生该做的事情,也不是一个有着清醒头脑的人该有的行为.我会努力的去改正。 现在,随着自己的成长,开始对一些事情有了重新的认识,学会了收敛,学会了认真,也学会了为自己好好的做一份人生规划。

大学学科能力和学习成绩盘点 我的专业是一个理科性比较强的专业,很多东西都必须要发散自己的思维,甚至很多数值都是很难求得,这样会让我烦,因为我的性格比较急。如果没有一点恒心就更让我心烦。

我的成绩在班上属于中上等,我从不怀疑自己的智商,我也并不懒惰。但是我参加学习的时间少点。

因为我要去打工争钱。因为佳丽的情况让我不得不这样做。

也因为此。我更加锻。

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