act作文改革范文

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1. ACT考试改革有哪些变化

ACT考试改革有哪些变化:

英语部分。英语部分无改动。

阅读部分。

阅读的humanity或social science部分变成了两篇有相关性的对比阅读,总的长度还是一样,类似SAT对比阅读和科学部分中的对比阅读。这个改变其实并不大,毕竟ACT科学部分中就有类似题型。

作文部分了。

改动比较大,从出题内容来说,以前作文考的都是与高中生有关的校园类话题。改革后考的内容范围更大,更有思辨性和哲学意味。考试会给到考生们一个基本的话题,但是同时也会给出三个不同观点,考生们的作文需要涵盖这三个观点。 优点是提供的信息更多,缺点是对驾驭文章提出了更高的要求。

具体写作改革变化如下:

1.由说服性文章拓展到议论文写作

2.要求对三个观点的进行分析、拓展、解析彼此关系

3.打分侧重在作文的论点和分析、拓展和支撑、组织能力、语言能力

4.由当前作文和英语二项合分改成未来阅读、英语和作文三项合分,合分不影响总分

ACT科学部分

科学部分由7篇实验文章变为了6篇,平均每篇题量有所增加,总的题量不变,题型不变。这对于一些考生来说是个好消息,毕竟现在可以结余出阅读与理解一篇实验文章的时间了。

数学部分题型不变,具在北美考试同学所感觉,文字描述增多,难度有所增加。

2. ACT考试改革有哪些变化

ACT考试改革有哪些变化:

1. 英语部分。英语部分无改动。

2. 阅读部分。

阅读的humanity或social science部分变成了两篇有相关性的对比阅读,总的长度还是一样,类似SAT对比阅读和科学部分中的对比阅读。这个改变其实并不大,毕竟ACT科学部分中就有类似题型。

3. 作文部分了。

改动比较大,从出题内容来说,以前作文考的都是与高中生有关的校园类话题。改革后考的内容范围更大,更有思辨性和哲学意味。考试会给到考生们一个基本的话题,但是同时也会给出三个不同观点,考生们的作文需要涵盖这三个观点。 优点是提供的信息更多,缺点是对驾驭文章提出了更高的要求。

具体写作改革变化如下:

1.由说服性文章拓展到议论文写作

2.要求对三个观点的进行分析、拓展、解析彼此关系

3.打分侧重在作文的论点和分析、拓展和支撑、组织能力、语言能力

4.由当前作文和英语二项合分改成未来阅读、英语和作文三项合分,合分不影响总分

4. ACT科学部分

科学部分由7篇实验文章变为了6篇,平均每篇题量有所增加,总的题量不变,题型不变。这对于一些考生来说是个好消息,毕竟现在可以结余出阅读与理解一篇实验文章的时间了。

数学部分题型不变,具在北美考试同学所感觉,文字描述增多,难度有所增加。

3. 官网有没有给出的新ACT写作题目及范文

以下是官网给出的新ACT写作题目及范文,大家可以参考借鉴一下: Intelligent Machines Intelligent machines, hardware created by human beings to liberate us from strenuous, have never been given so much attention since the era of Internet。

Electronic appliances, smart phones or wearable devices have, in certain degree, brought people convenience, making them indispensable part in daily life。 However, some critics still cast doubts on the potential threats hidden behind the scene。

As far as I am concerned, human history has witnessed the glorious achievements thanks to the application of machinery。

4. 如何提高ACT写作水平

1.结构清晰一篇好的ACT写作文章,必定在结构是十分清晰明了的。

由于ACT写作会提前给出三个观点,并且需要考生在自己的文章中提到这些观点,所以这样的要求往往会让考生在写作的时候迷失自己的观点和展示出明确的倾向性。在整个正文段落的展开过程中也会出现对于题目观点一会儿分析一会儿举例支持一会儿又选择反驳的情况。

那么为了避免这样的结构混乱的情况发生,不管是ACT还是正式论文都可以采用开头的时候选择CDT的形式,即Context,Definition,Thesis。正文段落展开选择PEC,即Point,Evidence/Example,Conclusion。

2.逻辑性在较为正式的写作文章对于逻辑的要求是很高的。而大多数学生在展开自己的段落的时候经常会出现逻辑混乱的情况。

普遍的表现就是(1)前一句和后一句没有相关性,思路比较跳跃,缺乏一个合理的逻辑链条。(2)对于因果解释的时候,学生所写的“原因”只是将要解释的问题换了一种说法来陈述,而并没有真正去增加一些新的信息来阐述原因。

(3)因果论证时解释不完全,出现断层的情况。那么为了解决这些逻辑性的问题,还是需要学生写完之后要仔细去分析自己的论述是否成立,不要仅仅将脑中的中文解释直接翻译过来。

因为中英文思维的差异可能会导致英文的逻辑会比较混乱。3.用词准确对于单词的使用要具体和准确,将较为抽象概括的词语替换成具体的。

例如我们比较喜欢用people来开启一个句子,不如来得更加准确一些,例如:people in the club- club members。4.尽量避免使用“I me You Your We”由于这些都是带有一定主观色彩的代词,在去写正式的客观文章的时候,由于使用这些主观的词汇会减少文章的客观性和普遍适用性。

尤其在选择例子的时候,也是尽量选择历史名人,文学名著或者社会现象,实验数据。而若是仍然采用托福写作中的个人事例,虽然可以达到切题性但是会削弱客观性和说服力。

同时“You”使用过多会有谴责的感觉,对于读者也是会比较有攻击性的。那么如何避免使用“You”,下面是几个建议:(1)选择用第三人称代替(2)利用被动语态 (3)确定“you”指向的读者是谁,然后寻找替代。

(4)去除文字中的冗长部分 (5)根据上下文合并相关句子5.避免表达的绝对性过于绝对的观点或者论述会存在一些漏洞,并且客观性会降低。因此我们可以将自己过于绝对的一些表达替换掉,或者增加一些词汇使观点的信服力增加。

例如:French is a difficult language to learn.可以改为:French can be a difficult language to learn. 或 For many,French is a difficult language to learn.6.表达清晰,简洁有力想提高写作本身就是一个比较漫长的过程,需要长时间的付出和不断的积累。而一些混乱的模板,千奇百怪的词汇,复杂的长难句更倾向于装模作样,而却丢失了英文写作的精华,就是直接表达,简洁有力。

虽然ACT写作对于考生来说是一个选考的部分,但是并不意味着写作是次要的。相反,若是真正的提高写作水平需要花很长时间积累才可能看到明显的成效。

希望大家能够在课余之时,静下心多去分析地道的美国刊物的用词,多看小说培养语感和表达,多背单词是自己的表达更加准确。

5. ACT写作部分该如何准备

ACT考试写作的时间为半小时,考生将会看到一个话题(issue)以及基于此话题提出的两个不同观点(two points of view),考生要么选择其中的一个观点进行支持,要么提出一个不同的观点,要求文章表意清晰,逻辑严密,语言标准。

大多数国内考生在接触ACT之前可能都接受过托福和SAT的培训,对英文写作多少有些了解,然而,即使托福和SAT写作得分很高,依然未必在ACT写作中取得满意成绩,这是因为ACT写作有其与众不同的特点,下面,我将从题目难度、写作方法两个方面进行说明。 ACT的难度主要体现在对于词数的要求,尽管在评分标准里并没有出现明文规定的词数要求,但是从官方网站以及原版参考书上的满分范文来看,文章越长,得高分的几率越大,一般来讲,如果想要拿到10分或以上(满分12分),写够500词是最基本的。

这与托福和SAT不一样,托福官方要求300,一般中国考生写到400;SAT没有要求,官方提供的满分范文词数大相径庭,既有300多词的精辟小文,也有700多词的洋洋大作。 总体来讲,这是由考试不同的定位与难度决定的,托福本来就是国际学生的语言测试,因此并不要求考生具有很强的语言能力,较为流畅的语言表达是托福的重点;而SAT则是一门针对美国本土学生设计的选拔考试,sat写作要求学生具有很强的批判性思维(critical thinking),因此题目难度较大,通常需要考生对某个较为复杂的社会现象或问题进行深层次思考,语言表达要求准确而精彩。

ACT写作的难度,从题材上说,与托福接近,并不像SAT那样考得十分深刻,问题无非也就是男女是否应当分校、学生该不该穿校服之类,但语言表达的要求,则与SAT相同,因为ACT考试在设计之初也是本土学生的选拔考试;并且正是由于题目难度较小,不需要太多时间思考,对于词数的要求自然就最高。 所有写作考试,几乎都遵循一个模式——给出一个话题(issue),对于该话题,有正反两方持不同态度。

考生要么选择其中的一个态度进行支持,要么基于给出的两个态度发展出一个新的观点并进行论证。ACT考试的话题相对简单,一般并不涉及到世界观(SAT的话题就经常涉及较深层次的思考),因此论述不需要特别辩证,一般来讲,选择一个观点进行支持是最容易的写法。

请看例题: 要准备ACT写作,考生应当多地看一些校园题材的文章,大家手边最容易找到的,就是与教育话题相关的托福范文,这些文章虽然长度和难度不及ACT,却也是十分有价值的参考。另外,ACT写作的深度较浅,写作的套路会相对固定,因此考生需要大量积累常用句型并且熟悉论述套路。

ACT是除了SAT之外的另一条通往美国高校的途径,它的写作部分较SAT难度要低,虽然词数要求较多,但是通过专门训练是可以在较短时间内提高的,因此仍不失为一个好的选择 以上是我对ACT写作的回答,希望能够采纳!。

6. ACT写作备考有哪些高分要点

正文中3个perspective 必须出现,至少各提及一次 对于三个论点,一定先仔细审题,如果我们来分解一下这个过程的话,就会发现,针对一个perspective的审题环节包含这样几个过程: 1) 阅读文字; 2) 理解文字; 3) 在文中出现的时候,采用改写/引用/总结:paraphrase/quotation/summary; 阅读的本质不是翻译,而是理解;而理解的最终标志就是能够用自己的话简洁明了的复述和概述信息,即paraphrase and summary。

其次是理清彼此的关系,对主题是支持是反对还是中立。 结构以四段式或五段式结构为主,据分析一般会有以下几种可能: 如果是四段式(开头-正文1-正文2-结尾)结构,把相似的两个观点放在正文的第一段一起写,另一点放在正文的第二段最后(可参考官方最早公布的四段式范文intelligent machines)。

7. ACT作文观点明确能得高分吗

观点明确 所有写作考试,几乎都遵循一个定式——给出一个话题(issue),对于该话题,有正反两方持不同态度。

考生要么选择其中的一个态度进行支持,要么基于给出的两个态度发展出一个新的观点并进行论证。ACT考试的话题相对简单,一般并不涉及到世界观(SAT的话题就经常涉及较深层次的思考),因此论述不需要特别辩证,所以只要选择一个观点进行支持就是最容易的技巧。

文章的话题就看就知道与高中生的生活紧密相连,因此学生一定会有话可说。考生可根据具体情况,使用不同的论述逻辑,基本就两个思路第一种“单一解释”型论述逻辑:同意将学制增加到五年;第二个思路“彼消此长”型论述逻辑:同意维持现在的学制。

ACT作文题材因为大多较为浅显易懂,也就很容易得出自己的观点并阐述见解,因此相对来说较为简单。但是能灵活运用这两大技巧还需要进行一个短期的训练以便能达到理想的水平。

8. 关于改革的话题的议论文作文600

以改革为话题的作文600字好想改革今天的教育 瞧瞧现在的小学生,每天都要写好多好多作业。

据不完全统计,一个小学生,每天要写2千字左右的作业。这相当于1篇论文!一个学期大约4个月,一个月大约30天,由此推算,一个小学生一个学期要写约24万字的作业!这意味着什么?多可怕!这就是应试教育带来的“好处”。

现在的小学生,书包也重得出奇!据调查,一个小学低年级学生书包重量为3斤左右,一个小学中年级学生书包重6斤左右,一个小学高年级学生书包重约10斤左右!看看,看看!这些数字,多吓人!更吓人的是,现在的小学生除了老师的“珠峰(‘珠穆朗玛峰’的简写)作业”外,还有家长们的“泰山作业”与“泰山兴趣班”。据网上披露,平均每个小学生要上3个兴趣班,多则9-10个,为的是什么?大学,名牌大学啊!瞧瞧,太吓人了! 我曾经看过一个综艺节目,有一集叫“男孩危机”,好像与应试教育无关,其实不然。

可不是吗?如今的男孩普遍胆小,懦弱;女孩要么过于文静,要么过于粗暴。倘使出了什么事,家长老师们会怎么处理呢?要么若无其事,要么敷衍了事。

导致这一现象的深层原因,我认为仍是应试教育。 有人会说,作业做得多,考试考得多,将来一定能够考上“名牌”。

其实这句话本身就是个极端的错误。在美国,幼儿园的老师教小朋友认识圆,一定不能说它是一个什么固定的名称,否则将会接受法律的制裁。

长大以后,我一定要好好改革今天的教育思路,让每一个学生都能轻松轻松地学习、生活。将来,我一定要做一个改革应试教育的革命者。

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