入党积极分子个人自传范文

1. 入*积极分子的自传怎么写

原发布者:陆桂华

入*积极分子自传2000字

敬爱的*组织:

我叫xxx,1990年4月2日出生于xxx省xxx市xxx县的一个工人家庭,就在这样一个普通而又温暖的家庭,我健康、幸福地成长,并在xxx城北小学读完小学,初中,就读于xxx城北中学,于XX年考入xxx一中,XX年考入长沙理工大学就读热工过程自动化专业,现为本科二年级学生。我是沐浴着*的阳光,在*的教育下成长起来的.在成长的过程中,我深深感受到祖国大地的变化,*带领人民所谱写出的一曲曲绚丽的华章.成长环境使我对中国有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人生观,立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

我的父亲、母亲都是爱*敬*的普通工人,爷爷是一名乡村小学的教师,奶奶在家乡务农。而我是在*的教育下成长起来的。父母对我的教育是很严格的,当我还是孩提时,他们就教育我做事要踏实,要爱*敬*,作*的好儿女。从小爷爷奶奶就给我讲*的历史,*的纪律,还教我唱歌颂*的歌。爷爷告诉我:今天的幸福生活来之不易,是无数的先烈用生命换来的。中国领导人民****三座大山,建立了新中国,帮助灾区人民重建家园,领导人民走向富强。使我深深体会到“没有就没有新中国”。

一九九七年九月我在xxx城北小学读书,在那里受到很正规的教育,老师不但讲授文化知识,而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习,成为德才兼备的人,长大为国效力。在入校那天老师告诉我们 从此,我学习更加努力了,在班上学习成绩一直

2. 求一篇入*积极分子的自传

在我还是一个懵懂小孩的时候,就经常再再各种场合中听到中国**这个名字,但是我还不知道这会对我生命中会起到很重要作用。

*我渐渐长大了,开始慢慢懂了,是**领导我们打下了江山,是**领导的中国**推翻了外国帝国主义和**领导的国民*反动派,使我们人民当家做主,重新迎来了幸福美好的生活。其实当时我还是不大懂,不知道中国**到底具体是什么,我就知道整天在电视看,慢慢的了解。

终于等我上学了,我才知道,我们中国是社会主义国家,信奉马克思主义。我们中国要在中国**的领导,坚持信奉马克思主义,**思想,**理论和“三个代表”,建设有中国特色社会主义的国家。

我们的中国**是由每个个人组成,只要你的资格够得上中国**的要求,你就可以申请加入中国**。终于我长大了,成年了,终于可以申请成为中国**的*员了,于是我就迫不及待的要写入*申请书,但是我还是要先写一份入*自传,简单介绍下我的个人情况。

线面就是我的自传:我出生在80年代一个普通的农民家庭,父母都是老实巴交的普通农民,凭着一点土地拼命的在田间劳作。他们总是说,“我们没有多大本事,可你要好好学些,好好念书,长大做对社会对人民有用处的人,报效国家。”

爹妈的教诲激励着我的中学的学生年代,我不停的学习,不停的帮助我周围的同学。由于进步明显我就被学校共青团正式接受为一名正式的共青团员了。

通过自身努力和老师的帮助,我终于考入了一直向往的大学。来到大学生活了四年,我参加了*课,学习了各种文件,让我第一次接收到*的教育。

通过近一阶段的学习,感觉自己懂得了很多原来不懂的道理,当前国家的形式真是很好,国民经济稳定增长,人民生活水平不断改善,我们每个人都受益了,用可持续发展的眼光来分析未来把握未来,坚持社会主义民主*治思想,坚决反对极少数xx、xx分子分裂我们伟大的祖国,破坏改革开放的成果,破坏象征和平而神圣的奥运会,这些居心不良的阴谋绝不会得逞,我们绝不妥协、绝不答应。在我国社会主义现代化建设中的总体布局中,先进和发达的社会主义是社会主义现代化的一个重要的战略目标,建设中国特色的社会主义和谐社会。

我们一定要把物质文明和精神文明搞上去。提高我国的综合实力,在国际竞争中取得优势。

我会不断加强自身思想建设,牢记*章和使命,以自己的行动时刻保持*性,以自己的岗位为阵地,忠诚*的事业,不断加强自身修养,与**保持高度一致。我现在已经是一名入*积极分子,我清醒地认识到自身的缺点和不足,还有很多地方要改。

我会一直坚持学习,努力提高自己的自身素质,努力搞好和同学之间的关系。走上社会,多与社会接触,做一个对社会有用的人。

这就是我,一直一直想加入中国**的普通人。我会一直坚持下去,努力提高自己,加强我的理论与实际问题。

我先给我会做到的。希望*组织对我进行考察.。

3. 急需一篇入*积极分子自传

自传是个人将自己的历史和思想演变过程(尤其是后者)向*组织进行书面汇报的一种社会,是*组织全面了解入*积极分子的重要材料,也是*组织审查吸收预备*员的必备材料之一。

有时,*支部为了考察了解和培养干部,亦可以要求*员和干部写自传。 自传的写法一般根据自己的具体情况而定。

个人自传的基本内容: 1、自传人及其家庭成员、主要社会关系的基本情况。其中包括自己的姓名、性别、出生年月、籍贯、家庭出身、本人成分及工作单位、职务等;过去和现在的家庭成员的姓名、性别、年龄、职业、职务、*治面貌以及与自己的关系;主要社会关系的情况也要参照上面的要求写清楚,并介绍他们对自己的思想有什么影响。

在入*申请书中已写过的内容,可以省略。 2、自传人的经历。

一般可以从小学或七岁开始写起。包括在学校读书和走上社会以后的经历,要写明具体的起止日期,时间上应该是衔接的,中间如有脱节要说明原因。

3、自传人的思想演变过程。这是自传的主体,要尽可能写得具体和详细,特别要着重介绍自己思想变化的主要事件和经历(可参见后面的范例),产生入*动机的演变轨迹。

亦可根据各个历史时期*的中心工作和主要任务,分阶段地写出自己的思想演变过程。 范例 ……作为一名入*积极分子,首先要解决为什么要入*的问题。

因为入*动机是激励我入*的主观原因,从根本上决定了作为一名*员应具有的素质和行为,也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入*动机的形成并不在一朝一夕,而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。

下面我详细地就我的入*动机问题谈一下我的心历里程。 刚递交入*申请书时,是因为看到别人写入*申请,如果自己不写,怕老师,同学说自己不要求进步,于是也随大流写份申请,但是其间的所写却都是从书上,从*员父亲那里抄来、学来的。

其实那时的我对*缺乏真正的认识,尽管上过几次*课,但对*的基本知识还是知之甚少,思想上并没有迫切要求入*的愿望。这是一种对*、对个人都不认真、不严肃的*治态度。

后来到高中毕业前夕,看到有的同学入了*,在同学中有一定的威望,羡慕不已,于是自己赶紧写了几份思想汇报,企盼有一天自己能获此荣耀,得到精神上的满足。其实这是一种入*动机不纯的表现。

入*不是给别人炫耀的,更不是用来满足自己虚荣心的,而是应该踏踏实实为*奉献,全心全意为人民服务,在学习和生活中发挥先锋模范作用。大一时,在上*的基本知识概论课中学习了*的基本知识,同时有更多的时间和机会接触到身边的*员,*治视野也得到了扩充,看到当前存在*风不正的现象,希望自己能加入到*组织,做一名优秀的*员,重新确定*的形象。

这种看法现在想起来是很片面和狭隘的,这种错误想法的产生究于对*的认识还太模糊,不能以因为有些*员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士,一直影响对*性的认识,也不能把极少数蜕化变质的*员和*组织等同起来,他们并不能代表*。经过这几次认知意识的转变,我觉得入*前最重要的就是要正确和全面地认识我们的*。

三次产生的入*动机,又三次被自己否定,我的思想仿佛又活跃不起来了,我怕再走错了方向,绕了弯路。此时,我的父亲对我的教育给了我很大的启示。

平日里,我最喜欢同父亲探讨我的思想动态,因为他不仅是最了解我的人,而且是个老*员。他对我反复地转变并不惊讶,反而给予了赞扬,他说,那是我在一次次为自己诠释对*的认识,是我确立正确的入*动机的“必修课”。

他对我说,入*是自己的事,而且同学习一样,重要的是独立思考的能力,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思考,是要花一番气力的。有些人在入*之后一段时间,甚至是一生都要不断补充对入*的思考,也包括对入*动机的更完整的再定义。

在那以后我就决心,通过自己的学习和思考让自己的真正的入*动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名*员那样来要求自己努力。

在学习中,我更加明确学习目的,端正学习态度,想办法,找问题,不断改进学习方法,勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降,但我总是努力摆脱成绩不好的阴影,总结教训,投入到新的学习中,坚持不懈。

长期以来,我都始终贯穿着自己是入*积极分子的思想。在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。

生活中,团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。在担任班级干部期间,认真履行自己的职责,对班级事务和同学关系注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好班级工作,学好专业课程两方面的能力。

我还利用业余时间学习了*章和*的基本知识,积极参加*课学习小组的活动,阅读了《**宣言》,《论**员的修养》,《红星照耀中国》,《社会主义从空想到科学的发展》等。

4. 跪求一入*积极分子自传

刚刚写完自传~~你看下是否有用~~呵呵我叫xx,19xx年x月x日出生于**省**市的一个工人家庭,1994年加入共青团组织,并于1996年底递交了入*申请书,现在就读于xx大学xx系xx班。

我志愿加入中国**,成为一名光荣的**员。因为中国**是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。

*的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入*积极分子,首先要解决为什么要入*的问题。

因为入*动机是激励我入*的主观原因,从根本上决定了作为一名*员应具有的素质和行为,也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入*动机的形成并不在一朝一夕,而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。

下面我详细地就我的入*动机问题谈一下我的心历里程。 刚递交入*申请书时,是因为看到别人写入*申请,如果自己不写,怕老师,同学说自己不要求进步,于是也随大流写份申请,但是其间的所写却都是从书上,从*员父亲那里抄来、学来的。

其实那时的我对*缺乏真正的认识,尽管上过几次*课,但对*的基本知识还是知之甚少,思想上并没有迫切要求入*的愿望。这是一种对*、对个人都不认真、不严肃的*治态度。

后来到高中毕业前夕,看到有的同学入了*,在同学中有一定的威望,羡慕不已,于是自己赶紧写了几份思想汇报,企盼有一天自己能获此荣耀,得到精神上的满足。其实这是一种入*动机不纯的表现。

入*不是给别人炫耀的,更不是用来满足自己虚荣心的,而是应该踏踏实实为*奉献,全心全意为人民服务,在学习和生活中发挥先锋模范作用。大一时,在上*的基本知识概论课中学习了*的基本知识,同时有更多的时间和机会接触到身边的*员,*治视野也得到了扩充,看到当前存在*风不正的现象,希望自己能加入到*组织,做一名优秀的*员,重新确定*的形象。

这种看法现在想起来是很片面和狭隘的,这种错误想法的产生究于对*的认识还太模糊,不能以因为有些*员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士,一直影响对*性的认识,也不能把极少数蜕化变质的*员和*组织等同起来,他们并不能代表*。经过这几次认知意识的转变,我觉得入*前最重要的就是要正确和全面地认识我们的*。

三次产生的入*动机,又三次被自己否定,我的思想仿佛又活跃不起来了,我怕再走错了方向,绕了弯路。此时,我的父亲对我的教育给了我很大的启示。

平日里,我最喜欢同父亲探讨我的思想动态,因为他不仅是最了解我的人,而且是个老*员。他对我反复地转变并不惊讶,反而给予了赞扬,他说,那是我在一次次为自己诠释对*的认识,是我确立正确的入*动机的“必修课”。

他对我说,入*是自己的事,而且同学习一样,重要的是独立思考的能力,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思考,是要花一番气力的。有些人在入*之后一段时间,甚至是一生都要不断补充对入*的思考,也包括对入*动机的更完整的再定义。

在那以后我就决心,通过自己的学习和思考让自己的真正的入*动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名*员那样来要求自己努力。

在学习中,我更加明确学习目的,端正学习态度,想办法,找问题,不断改进学习方法,勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降,但我总是努力摆脱成绩不好的阴影,总结教训,投入到新的学习中,坚持不懈。

长期以来,我都始终贯穿着自己是入*积极分子的思想。在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。

生活中,团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。在担任班级干部期间,认真履行自己的职责,对班级事务和同学关系注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好班级工作,学好专业课程两方面的能力。

我还利用业余时间学习了*章和*的基本知识,积极参加*课学习小组的活动,阅读了《**宣言》,《论**员的修养》,《红星照耀中国》,《社会主义从空想到科学的发展》等书籍和文章,很大地加深了对共产主义的理解,有了一定的理论素养和正确的理论知识。作为一名入*积极分子,我在申请期间,定期向*组织和入*介绍人汇报自己的思想,并积极参加*组织举行的有关活动:上*课,参加*课学习小组,参加*员发展会等。

所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入*,必须持之以恒,从申请入*的那天起,就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的**员。

作为一个积极争取入*的人,我不仅要做一名合格的大学生,还应该是对*的路线方针、*策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事*治,尤其是关于*制定的纲领路线、方针*策的消息和评论。

最近我看到有关中国**第十五届中央委员会第五次全体会议胜利闭幕的消。

5. 入*个人自传范文

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:彡彡九图文 竭诚为您提供优质文档/双击可除80后入*个人自传范文篇一:70后,80后入*个人自传模板入*自传xxx,男,19xx年x月出生,汉,初中文化程度,现为蓬华镇xx村委会委员。

19xx年xx月至19xx年xx月在xx小学就学,在老师的培养教育下,我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我应该好好学习,天天向上,不辜负*对我的培育。

不久,我光荣地加入了中国少年先锋队组织。在小学四年级的时候我当选了少年先锋队的中队长,在我幼小的心灵萌发了热爱*、热爱社会主义祖国的思想感情。

小学五年级的时候我任少年先锋队中队长兼纪律委员。19xx年小学毕业,我考入了xx中学。

升入初中后,我在努力学习的同时积极要求上进,在父母的支持鼓励和校团委老师的帮助培养下,我对共青团有了全面正确的认识。在初中二年级时就光荣的加入了共青团,我清楚地知道团员这个光荣的称号也意味着责任,从此我处处以团员标准要求自己,曾被评为和三好学生,学习积极分子。

19xx年xx月至19xx年xx月在部队服兵役,在部队,我积极学习*的基本知识,努力完善自己。本人于20xx年10月被xx*支部确定为入*积极分子。

一年来,通过学习,我对*的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、*员条件等*的基本知识有了比较系统的了解,提高了对*的认识,懂得了怎样争取做一名**员。同时,我有了更多的时间和机会接触到身边的*员,*治视野也得到了扩充,看到当前存在*风不正的现象,希望自己能加入到*组织。

6. 入*积极分子自传

您好,楼主,社会话题专业顾问真诚为您解答:祝您--身心愉快,万事如意! 模拟范文:: 我叫,系广西大学电气学院发配电专业学生,男,仡佬族,1982年11月26日出生于贵州省遵义市的一个知识分子家庭。

就在这样一个普通而又温暖的家庭,我健康、幸福地成长。特成长环境使我对中国**有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人生观,立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

我父亲是一名中国***员,母亲是一名下岗工人,我是在*的教育下成长起来的。父亲谦虚严谨,细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。

一九八八年九月我进入小学,临学前父亲教育我,鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的,是少先先锋队的标志,只有象解放*战士那样不怕苦,最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话,上小学后,学习上,努力刻苦,争当先进;劳动中,不怕脏,不怕累。

最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队,我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心,一定要更加进步,将来还要向团组织靠拢。 从此,我学习更加努力了,在班上学习成绩一直名列前茅,每学期都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”,多次在地、县、校级竞赛中获奖,并且,在小学六年的学习中一直担任班长。

1994年6月小学毕业,我以全县第一的成绩考入了阳溪中学。随着知识的积累和年龄的增长,我在思想上逐渐懂得了,青年人要成长进步必须靠近团组织,主动接受团组织的教育和培养。

通过组织的帮助和自己的努力,于1995年5月4日我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织,是中国**的得力助手和后备*。

当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时,心潮澎湃!我暗下决心:一定要好好学习,全面发展,在各方面都要起模范带头作用,把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人,为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下,我刻苦学习*治理论和科学文化知识,学习成绩优秀,于1997年4月被评为遵义地区“三好学生”。

1997年6月中考,我以全县第一的成绩考入省重点中学——遵义四中学习,高三时被编入全校唯一的重点班学习。 2003年高中毕业,在高考这座独木桥上,我落第了。

如果这是生活向我发起的一次挑战的话,我不会后悔我所作的选择。2000年9月我被调剂录取到广西大学电气工程学院电气工程及其自动化系002班,翻开了我人生征程崭新的一页,我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。

大一下学期,我参加学院分*校举办的*的基本知识培训班。 通过学习,我对*的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、*员条件等*的基本知识有了比较系统的了解,提高了对*的认识,懂得了怎样争取做一名**员。

同时,我有了更多的时间和机会接触到身边的*员,*治视野也得到了扩充,看到当前存在*风不正的现象,希望自己能加入到*组织,做一名优秀的*员,重新确定*的形象。这种看法现在想起来是非常片面和狭隘的,这种错误想法的产生源于对*的认识还不够清楚,不能以因为有些*员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士,以至影响对*性的认识,也不能把极少数蜕化变质的*员和*组织等同起来,他们并不能代表*。

经过这一次认知意识的转变,我觉得入*前最重要的就是要正确和全面地认识我们的*。此时,我的父亲对我的教育给了我很大的启示。

他对我的转变并不惊讶,反而给予了赞扬,他说,那是我在为自己诠释对*的认识,是我确立正确的入*动机的“必修课”。他对我说,入*同学习一样,重要的是独立思考的能力,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思考,是要花一番气力的。

有的人在入*之后一段时间,甚至是一生都要不断补充对入*的思考,也包括对入*动机的更完整的再定义。在那以后我就决心,通过自己的学习和思考让自己的真正的入*动机在心里成形。

我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名*员那样来要求自己。 长期以来,我都始终贯穿着自己是入*积极分子的思想。

在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。生活中,团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。

二年级上学期,我被选为学院学科部副部长,担任学生干部,这是组织对我的信任,也是培养为人民服务思想,增长才干,锻炼提高自己的极好机会。在担任学生会干部期间,认真履行自己的职责,对学科部事务注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好学生会工作,学好专业课程两方面的能力。

我还利用业余时间阅读了《论**员的修养》,《红星照耀中国》等书籍和文章,极大地加深了对共产主义的理解,有了一定的理论素养和正确的理论知识。从*基班结业我怀着激动的心情向*组织递交了入*申请书,表明自己的理想和愿望,我愿意加入中国**,为共产主义事业奋斗终身。

7. 入*自传范文,推荐一篇,谢谢

入*自传 我叫**,性别女,1989年01月13日出生在山东省济宁市的一个农民家庭,籍贯是山东省济宁市,现在是天津科技大学理学院07级材料化学专业一班的学生,担任理学院团总支宣传部部长。

在我的家中共有四口人,父亲刘承香和母亲陈玉芳是两位勤劳、朴实、善良、的劳动农民,哥哥是一位努力工作的工人,*治面貌都是群众。 1994—1999年在沙河小学读书,1996年加入中国少年先锋队。

证明人**春;1999—2003年在***读书,2000年加入中国共青团组织,证明人**;2003—2007年在******中学读书,证明人***。2007年进入天津科技大学读书,2007年10月13日递交了入*申请书,2008年被确定为入*积极分子并参加了校*课的培训,顺利地拿到了*课结业证书,证明人许涛。

作为一名入*积极分子,首先要解决为什么要入*的问题。因为入*动机是激励我入*的主观原因,也是个人世界观、人生观的集中反映。

下面我详细地就我的入*动机问题谈一下我的心历里程。刚递交入*申请书时,是因为看到别人写入*申请,如果自己不写,怕老师,同学说自己不要求进步,于是也随大流写份申请,但是其间的所写却都是从书上,从别人那里抄来、学来的。

其实那时的我对*缺乏真正的认识,对*的基本知识还是知之甚少,思想上并没有迫切要求入*的愿望。这是一种对*、对个人都不认真、不严肃的*治态度。

是一种入*动机不纯的表现。入*不是给别人炫耀的,更不是用来满足自己虚荣心的,而是应该踏踏实实为*奉献,全心全意为人民服务,在学习和生活中发挥先锋模范作用。

大一时,在上*的基本知识概论课中学习了*的基本知识,同时有更多的时间和机会接触到身边的*员,*治视野也得到了扩充,看到当前存在*风不正的现象,希望自己能加入到*组织,做一名优秀的*员,重新确定*的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的,这种错误想法的产生究于对*的认识还太模糊,不能以为有些*员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士,一直影响对*性的认识,也不能把极少数蜕化变质的*员和*组织等同起来,他们并不能代表*。

经过这几次认知意识的转变,我觉得入*前最重要的就是要正确和全面地认识我们的*。身边的*员曾对我说,入*是自己的事,而且同学习一样,重要的是独立思考的能力,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思考,是要花一番气力的。

有些人在入*之后一段时间,甚至是一生都要不断补充对入*的思考,也包括对入*动机的更完整的再定义。在那以后我就决心,通过自己的学习和思考让自己的真正的入*动机在心里成形。

我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的像要求一名*员那样来要求自己努力。 在学习中,我更加明确学习目的,端正学习态度,想办法,找问题,不断改进学习方法,勤奋认真地钻研知识。

虽然有时会在学习中遇到一些问题,但我从不放弃,直到把问题解决为止。长期以来,我都始终贯穿着自己是入*积极分子的思想。

在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。 生活中,团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。

在*课中我学习了*章和*的基本知识,积极参加*课学习小组的活动,课余时间阅读了一些有关*的书籍和文章,很大地加深了对共产主义的理解,有了一定的理论素养和正确的理论知识。 作为一个积极争取入*的人,我不仅要做一名合格的大学生,还应该是对*的路线方针、*策的关心者和拥护者。

十一届三中全会以来,在解放思想、实事求是思想路线的指引下,中国**围绕着怎样建设社会主义的问题进行了全面的*策创新。从中国社会主义初级阶段的国情出发,创造性地提出了“一个中心,两个基本点”的基本路线,形成了*的总*策,并构建了全新的*策体系。

这一路线解放了生产力极大地提高了劳动效率,提高了人民的劳动积极性。主要成就表现在:开发了广东沿海,利用香港发展深圳,依托澳门建立珠海2个经济特区,再辐射整个广东,东完“洋枪队”,顺德“地方部队”,中山“国家队”,南海“游击队”在不久前还是一片贫穷落后不久成为广东四小龙,广东的发展模式的成功加快了领导人改革开放的步伐,,提出了让一部分人先富的口号。

东部沿海利用有利条件率先发展,振兴东北老工业基地,使中国形成环渤海圈,珠三角,长三角3个工业中心。减小贫富差距,提出西部大开发的口号,利用西部的资源联合国拥有常任理事国席位。

近年来随着国力的增强利益的全球化,中国主动要求承担更多的国际责任例如积极推动6方会谈,举办中非合作论坛。 在2007年10月15日召开的中共十七大中解读到:*的基本路线是*和国家的生命线,以经济建设为中心是兴国之要,四项基本原则是立国之本,改革开放是强国之路。

第一,*的基本路线是*和国家的生命线,是实现科学发展的*治保证。**同志指。

8. 入*积极分子的自传格式是怎样的

你看下是否有用~~呵呵 你仿照这个格式~~根据你的情况修改~~在加些形式的话~什么爱*啊~爱国啊 积极啊~~就差不多了~~呵呵~~加油啦~~我叫xx,19xx年x月x日出生于**省**市的一个工人家庭,19xx年加入共青团组织,并于19xx年底递交了入*申请书,现在就读于xx大学xx系xx班。

我志愿加入中国**,成为一名光荣的**员。因为中国**是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。

*的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入*积极分子,首先要解决为什么要入*的问题。

因为入*动机是激励我入*的主观原因,从根本上决定了作为一名*员应具有的素质和行为,也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入*动机的形成并不在一朝一夕,而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。

下面我详细地就我的入*动机问题谈一下我的心历里程。 刚递交入*申请书时,是因为看到别人写入*申请,如果自己不写,怕老师,同学说自己不要求进步,于是也随大流写份申请,但是其间的所写却都是从书上,从*员父亲那里抄来、学来的。

其实那时的我对*缺乏真正的认识,尽管上过几次*课,但对*的基本知识还是知之甚少,思想上并没有迫切要求入*的愿望。这是一种对*、对个人都不认真、不严肃的*治态度。

后来到高中毕业前夕,看到有的同学入了*,在同学中有一定的威望,羡慕不已,于是自己赶紧写了几份思想汇报,企盼有一天自己能获此荣耀,得到精神上的满足。其实这是一种入*动机不纯的表现。

入*不是给别人炫耀的,更不是用来满足自己虚荣心的,而是应该踏踏实实为*奉献,全心全意为人民服务,在学习和生活中发挥先锋模范作用。大一时,在上*的基本知识概论课中学习了*的基本知识,同时有更多的时间和机会接触到身边的*员,*治视野也得到了扩充,看到当前存在*风不正的现象,希望自己能加入到*组织,做一名优秀的*员,重新确定*的形象。

这种看法现在想起来是很片面和狭隘的,这种错误想法的产生究于对*的认识还太模糊,不能以因为有些*员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士,一直影响对*性的认识,也不能把极少数蜕化变质的*员和*组织等同起来,他们并不能代表*。经过这几次认知意识的转变,我觉得入*前最重要的就是要正确和全面地认识我们的*。

三次产生的入*动机,又三次被自己否定,我的思想仿佛又活跃不起来了,我怕再走错了方向,绕了弯路。此时,我的父亲对我的教育给了我很大的启示。

平日里,我最喜欢同父亲探讨我的思想动态,因为他不仅是最了解我的人,而且是个老*员。他对我反复地转变并不惊讶,反而给予了赞扬,他说,那是我在一次次为自己诠释对*的认识,是我确立正确的入*动机的“必修课”。

他对我说,入*是自己的事,而且同学习一样,重要的是独立思考的能力,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思考,是要花一番气力的。有些人在入*之后一段时间,甚至是一生都要不断补充对入*的思考,也包括对入*动机的更完整的再定义。

在那以后我就决心,通过自己的学习和思考让自己的真正的入*动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名*员那样来要求自己努力。

在学习中,我更加明确学习目的,端正学习态度,想办法,找问题,不断改进学习方法,勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降,但我总是努力摆脱成绩不好的阴影,总结教训,投入到新的学习中,坚持不懈。

长期以来,我都始终贯穿着自己是入*积极分子的思想。在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。

生活中,团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。在担任班级干部期间,认真履行自己的职责,对班级事务和同学关系注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好班级工作,学好专业课程两方面的能力。

我还利用业余时间学习了*章和*的基本知识,积极参加*课学习小组的活动,阅读了《**宣言》,《论**员的修养》,《红星照耀中国》,《社会主义从空想到科学的发展》等书籍和文章,很大地加深了对共产主义的理解,有了一定的理论素养和正确的理论知识。作为一名入*积极分子,我在申请期间,定期向*组织和入*介绍人汇报自己的思想,并积极参加*组织举行的有关活动:上*课,参加*课学习小组,参加*员发展会等。

所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入*,必须持之以恒,从申请入*的那天起,就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的**员。

作为一个积极争取入*的人,我不仅要做一名合格的大学生,还应该是对*的路线方针、*策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事*治,尤其是关于*制定的纲领路线、方。

9. 入*积极分子自传

您好,楼主,社会话题专业顾问真诚为您解答:祝您--身心愉快,万事如意! 模拟范文:: 我叫,系广西大学电气学院发配电专业学生,男,仡佬族,1982年11月26日出生于贵州省遵义市的一个知识分子家庭。

就在这样一个普通而又温暖的家庭,我健康、幸福地成长。特成长环境使我对中国**有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人生观,立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

我父亲是一名中国***员,母亲是一名下岗工人,我是在*的教育下成长起来的。父亲谦虚严谨,细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。

一九八八年九月我进入小学,临学前父亲教育我,鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的,是少先先锋队的标志,只有象解放*战士那样不怕苦,最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话,上小学后,学习上,努力刻苦,争当先进;劳动中,不怕脏,不怕累。

最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队,我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心,一定要更加进步,将来还要向团组织靠拢。 从此,我学习更加努力了,在班上学习成绩一直名列前茅,每学期都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”,多次在地、县、校级竞赛中获奖,并且,在小学六年的学习中一直担任班长。

1994年6月小学毕业,我以全县第一的成绩考入了阳溪中学。随着知识的积累和年龄的增长,我在思想上逐渐懂得了,青年人要成长进步必须靠近团组织,主动接受团组织的教育和培养。

通过组织的帮助和自己的努力,于1995年5月4日我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织,是中国**的得力助手和后备*。

当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时,心潮澎湃!我暗下决心:一定要好好学习,全面发展,在各方面都要起模范带头作用,把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人,为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下,我刻苦学习*治理论和科学文化知识,学习成绩优秀,于1997年4月被评为遵义地区“三好学生”。

1997年6月中考,我以全县第一的成绩考入省重点中学——遵义四中学习,高三时被编入全校唯一的重点班学习。 2003年高中毕业,在高考这座独木桥上,我落第了。

如果这是生活向我发起的一次挑战的话,我不会后悔我所作的选择。2000年9月我被调剂录取到广西大学电气工程学院电气工程及其自动化系002班,翻开了我人生征程崭新的一页,我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。

大一下学期,我参加学院分*校举办的*的基本知识培训班。 通过学习,我对*的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、*员条件等*的基本知识有了比较系统的了解,提高了对*的认识,懂得了怎样争取做一名**员。

同时,我有了更多的时间和机会接触到身边的*员,*治视野也得到了扩充,看到当前存在*风不正的现象,希望自己能加入到*组织,做一名优秀的*员,重新确定*的形象。这种看法现在想起来是非常片面和狭隘的,这种错误想法的产生源于对*的认识还不够清楚,不能以因为有些*员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士,以至影响对*性的认识,也不能把极少数蜕化变质的*员和*组织等同起来,他们并不能代表*。

经过这一次认知意识的转变,我觉得入*前最重要的就是要正确和全面地认识我们的*。此时,我的父亲对我的教育给了我很大的启示。

他对我的转变并不惊讶,反而给予了赞扬,他说,那是我在为自己诠释对*的认识,是我确立正确的入*动机的“必修课”。他对我说,入*同学习一样,重要的是独立思考的能力,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思考,是要花一番气力的。

有的人在入*之后一段时间,甚至是一生都要不断补充对入*的思考,也包括对入*动机的更完整的再定义。在那以后我就决心,通过自己的学习和思考让自己的真正的入*动机在心里成形。

我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名*员那样来要求自己。 长期以来,我都始终贯穿着自己是入*积极分子的思想。

在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。生活中,团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。

二年级上学期,我被选为学院学科部副部长,担任学生干部,这是组织对我的信任,也是培养为人民服务思想,增长才干,锻炼提高自己的极好机会。在担任学生会干部期间,认真履行自己的职责,对学科部事务注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好学生会工作,学好专业课程两方面的能力。

我还利用业余时间阅读了《论**员的修养》,《红星照耀中国》等书籍和文章,极大地加深了对共产主义的理解,有了一定的理论素养和正确的理论知识。从*基班结业我怀着激动的心情向*组织递交了入*申请书,表明自己的理想和愿望,我愿意加入中国**,为共产主义事业奋斗终身。

10. 入*积极分子的个人自传怎么写啊,写多少字啊

一般情况下,入*自传内容要求应包括以下几个方面: (1)入*申请人的基本情况。

主要包括:姓名、性别、出生年月(按公历算)、籍贯、民族、文化程度、参加工作时间、现从事何工作、任何职务、有何重大成果、有何专长等。 (2)入*申请人家庭主要成员和主要社会关系的情况。

家庭主要成员情况,主要是指父母、配偶和子女,以及和本人长期在一起生活的亲属的基本情况和*治情况。主要社会关系情况,要写清与本人在*治、经济、生活上有直接联系的亲友以及同学、同事等人的基本情况和*治情况,以及对本人的影响情况。

这一部分也可放最后一部分来写。 (3)入*申请人的历史。

一般从上小学或7周岁写起。要写明从何时到何时,在什么学校读书或在什么单位从事什么工作,担任什么职务。

每段时间要衔接起来,而且每段时间都要提供证明人。还应写明,参加过什么民主*派、进步团体、反动组织或封建迷信组织,参加过什么大的活动,任何职务,以及有何其他*治历史问题,有无结论,结论如何,受过何种奖励和处分,需要向*组织说明的其他问题等。

(4)对有的入*申请人,自传中要写清楚自己财产的主要来源,创办企业的经历,交纳税费的情况,和企业员工的关系情况,财产的分配和使用情况等。 (5)入*申请人的思想演变过程。

一些岁数较大、经历丰富的同志可根据自己的思想演变情况,分成几个重要阶段来写,也可根据自己对一些重大历史*治事件的认识来写。不管用什么办法,一定要准确地把自己的思想认识反映出来。

入*自传范文 我叫xx,性别x,x族人,于xx年x月x日出生在xx市一个普通家庭。xxxx年x月x日加入共青团组织,并于xxxx年x月x日递交了入*申请书。

现在就读于xx并在班里担任xx。 我的父母亲都是xx职工。

他们并不是*员,但是他们思想上非常上进,作风正派,而我也正是在这个温暖和睦的家庭中健康地成长起来的。父亲在xx工作,他认真仔细一丝不苟的工作精神更是令他在单位中得到了多次好评与嘉奖。

之后的工作调动,他将优秀的作风从一个工作岗位带到了另一个岗位上,不管在什么岗位上他总是能够出色的完成任务,多次被评为“优秀个人”。母亲在xx担任xx职务,她性格善良,为人和蔼,再加上她细心的性格特点,令她更加适合这个岗位。

通过多年的工作,她精打细算,成为了单位领导的得力助手。父母的优秀作风很大程度上影响着我,而他的言传身教更是令我总愿和身边优秀的同学看齐。

在我的眼中,父母就是我成长的路上最好的榜样。我从小就决心做一个像他们一样成为对社会对国家有用的人才。

xxxx年9月——xxxx年6月,我在xxxx小学渡过了我人生的第一段学习旅途。那时,我的性格比较外向,总喜欢表现自己,上课总是积极举手回答老师提出的每个问题。

课下积极参加学校组织的各种活动,能和同学打成一片,而我的优秀涉交能力和组织能力似乎就已被老师看在眼里,并让我担任了班内xx委员的职务,而且一当就是六年,这也为我日后的学习工作打下了良好的基础。在小学二年级我光荣地加入了中国少年先锋队,戴上了鲜艳的红领巾,在国旗下敬礼宣誓的那一刻,我感到了无比的激动与自豪。

常听老师说:“少先队是共青团的后备队,我们要为共产主义事业而奋斗终身。”那时我并不能明白这句话的深刻含意,但是早日加入共青团组织这个愿望早早地铭刻在我心间,共青团与社会主义在我童年的记忆中就是优秀与上进的代名词。

在学校我充分地享受着甜美的小学时光,而与此同时我也没有忘记学生的职责——学习。优异的学习成绩也令我从二年级起就一直担任起了少先队中队长的职务,左臂上的“二道杠”也成了我引以为豪的象征。

期末评选的优秀班干部名单上总有我的名字,而处于幼苗期成长的我更是盼望人生的下一步——中学。 xxxx年9月——xxxx年6月,我在xxxx读初中。

刚入学我便担任了班内的xx委员职务。身为班干部,我总是严格要求自己,并积极配合其它班委的工作。

我在 同学中威信较高,由于同学的积极参与和我的妥善组织,我们班经常在校级活动中取得团体前三的优异成绩。在学习中,我刻苦努力,积极上进,曾经获得过xx的好成绩。

在xx竞赛中我取得冠*.运动会中我一人包揽xx和xx两项挂冠,也是在这年我光荣的加入了共青团,成为了同学中全面发展的榜样。 在那万众期盼的中考中,我稳定发挥,以优异成绩考入了xx高中。

xxxx年9月——xxxx年6月我在xxxx就读。我在课后找参加的同学及时咨询*课的相关内容并借阅了上课的相关资料,通过自我学习,我了解了*的基本知识,看到同学们拿到*校的结业证书更加激励了我对早日加入中国**的决心与信心。

xxxx年6月我经历了人生最重大的选择与考验——高考。在去年美丽的金秋,我迈着坚定的步伐满怀着对大学的好奇与憧憬,步入了大学的校门。

上了大学后我对自己的要求并没有放松,反而更加严格了,因为我知道在科学迅猛发展的今天,只有更好的掌握科学知识才能在这个社会上站稳脚跟。在学习文化知识的同时,我并没有忘记我的信仰和我的梦想。

在开学初我便向*组织递交了入*申请书,参加了*校初,高级班。

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