公文与写作讲课稿件

1. 公文写作之新闻稿件怎样写

首先、把握好新闻稿件的要素和特点.一篇完整的新闻稿件必须包括新闻的六要素:即六个“什么”(什么时间、什么地点、什么人物、什么事件、什么原因、什么结果),把这些要素写完了,要报道的该件事才算完整的.此外,还要具有新闻的四点个特点:即快、真、短、新.1、报道快.即报道要及时,要第一时间拿去报道,不要等过了几天才拿去,那就没有新闻价值了;2、事实真.真实是新闻的生命.新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求准确无误,绝不能道听途说或是凭空捏造;3、篇幅短.短,就是语言简明扼要,但简短要以内容充实、叙述清楚、重点突出为原则;4、内容新.“新”,指发生在一、两天之内的事件,同时,角度也要新,要选择新的报道角度,发掘新的东西,给人以新的感受和印象.有人说,“今天的新闻是金子,昨天的新闻是银子,前天的新闻是垃圾.”

其次、新闻稿件要写好标题.好的标题是成功的一半,如果一篇新闻稿件能有一个好的标题,那么就会给人以好的印象.新闻稿件的标题不一定要有文采、诗韵,最好就是整篇新闻稿件的中心思想,反映整个报道的主题,让人听了题目就能明白了整个报道的大概内容了.目前发现有些职工在写新闻稿件时连标题都没有,那是一个不好的现象,希望职工们养成写标题、写好标题的习惯.

第三、把握主题.一篇新闻稿件要有一个明确的主题思想.一个活动或会议等的开展都有其目的和意义的,这应该在新闻稿件中体现出来.而有的职工却像记流水帐一样按事情的先后顺序完整记下来就算完了,那是没有意义的,一篇好的新闻稿件就应该有一个明确的主题思想.

第四、注意人称的使用.新闻稿件应该以第三人称来写,最好不要以第一人称来写.有的职工却犯了逻辑性错误,在写新闻稿件时经常偷换概念,一会是第三人称,一会又换成第一人称,让人产生误会.如有职工在一篇新闻稿件中就出现这么多称呼:“我厂”、“我车间”、“该厂”、“该车间”……

第五、避免犯一些简单的语法错误.经常看到有职工这样写:“稿件截止于 X月 X月不再收稿”,既然“截止”,为何还要加上一个“不再收稿”呢?还有些职工在写图片说明时:“图为职工正在抢修电机现场.”为何后面要加“现场”二字呢?那图片本来就是现场意思,而且我们意在抢修而不是现场.所以,在写新闻稿件时,一定要注意一些平时容易犯的语法错误,尽量避免出现这样的错误.

第六、一稿一报.一篇新闻稿件报道一件完整的事情就可以了,不要把几个报道放在同一篇新闻稿件报道,从而使其混杂化了.一篇一报可以使内容更集体中化,单一化.

第七、注意书写.新闻稿件首先入眼的是你的书写,如果写得龙飞凤舞,一团糟,那么审稿人根本就没心情再仔细看了,而广播的播音员或报纸的编辑更无法采用.新闻稿件应该书写工整、清晰,让人能看清楚,或是用打印搞,这是最基本的要求.

第八、写完一篇新闻稿件之后,许多职工就匆忙拿去报道.我建意职工们写好之后最好能再认真的看一遍,看有没有什么错漏的地方,那是对别人负责,也是对自己负责.如果是大的篇幅的话,最好几个人一起讨论,加强了同行间的交流沟通,争取更好.

第九、写新闻稿件时要注意处理好“五种关系”:一是“小”与“大”的关系.从小稿子写起,积小成大;二是“量”与“质”的关系.要“质”、“量”并重,以数量促质量;三是“等”与“找”的关系.要变等稿子为找稿子,当前许多车间都说没有题材可写,其实在一下的题材是最多的、最有价值,只是不去找罢了;四是“内”与“外”的关系.要把企业的事情放在社会的背景下去思考,深入挖掘新闻价值,例如保卫方面的新闻稿件可以上升到建立和谐工厂、和谐社会上去,节约成本可以提高到建立节约型社会上去;五是“上”与“下”的关系.稿件既要符合上级的精神、企业的要求,也要反映基层的需求,代表群众的呼声.

2. 讲座新闻稿写作格式,跪求,字数不多

我校举行某某讲座

某月某日,我校邀请某国某专业知名学者某某教授举行了某某讲座,学校某某领导出席了讲座仪式,多少名学生聆听了讲座。

某某专业在当前经济全球化的形势下,愈来愈受到各国的重视,为全面提高学生素质,打造面向未来的新时代青年,我校精心组织了这次讲座。某某教授是某国某学校的某专业的资深专家和教授,在某某专业领域内具有独特的建树,执教N年,先后获得了 N荣誉称号。某某教授在讲座中深入浅出,举一反三,先后对某某知识、某某知识进行了重点讲解,侧重讲解了某某知识,当场解答了同学们提出的问题,并结合当前形势,对某某专业知识进行了全面解读,使同学们认识到,某某知识是将来报效祖国必不可少的知识层面。

同学们在聆听讲座中秩序井然,表示出了极大的学习兴趣。讲座结束后,同学们纷纷表示,这次讲座受益匪浅,学到了很多以前没有接触到的知识,希望能够经常听到这样的讲座。

3. 公文写作高手谈怎么写好领导讲话稿

一、切实吃透上级精神领导讲话一般都是传达落实上级文件或会议精神的,本单位开展的工作也必须和上级精神保持一致。

所以,一定要明确上级精神,弄清楚总体上讲的是什么,重点是什么,当前做什么,应注意什么问题等,都要反复学习、紧紧把握。只有这样,才能为写出高质量的讲话稿打下基础。

如何吃透上级精神呢?要注意准确归纳。因为上级文件、会议精神往往博大精深,要善于抓住中心、把握主题、突出重点。

否则就会觉得句句都重要,难以取舍,不得要领。一方面不能照搬照抄。

但同时对基本精神、关键论述等也必须适当学用,关键是要掌握好一个“度”。我们可以从两方面人手:一是在起草讲话稿时,着力研究上级精神。

深刻理解精神实质,把握*策要准确全面,引用*策要原汁原味,落实*策要不折不扣,确保上级精神在讲话稿中得到切实体现。二是在审读、核对讲话稿时,看其内容是否符合上级精神,所提措施、办法是否与现行*策相悖,是否具有可操作性,做到贯彻上级精神全面不变形,体现上级*策规定具体不走样。

4. 需要找一位授课风格好的公文写作老师,谁帮忙介绍一下,谢谢啦

冀云襄老师啊。他讲课风趣,幽默,控场能力强,学员反响好。冀云襄博士——畅销书《思维致胜》著者!中国公文写作培训标杆人物!武汉大学中文专业,博士!18年机关、媒体与企业界公文写作实战经历!

冀云襄博士—武汉大学中文系科班出身,博士!

公文写作实战专家,18年在机关、媒体和大中型企业从事并主管文字工作!

原中国经济导报编审,曾任某广电系统国家行*机关主任编辑!

现为“天下伐谋咨询公司”高级合伙人、思维及文学院院长

曾担任两家上市公司企划部总经理、总经理秘书办主任、办公室主任!在18年的工作实践及培训咨询中,自己经手的公文写作稿超过5000副,公文写作实战经验在国内培训界遥遥领先!

5. 公文写作老师谁讲的比较出色

冀云襄博士——畅销书《思维致胜》著者!中国公文写作培训标杆人物!武汉大学中文专业,博士!18年机关、媒体与企业界公文写作实战经历!

冀云襄博士—武汉大学中文系科班出身,博士学位!

公文写作实战专家,18年在机关、媒体和大中型企业从事并主管文字工作!

原中国经济导报编审,曾任广电系统国家行*机关主任编辑!

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冀云襄老师的四大独特优势(为什么要选择冀云襄博士):

1、专业优势:他早年获得武汉大学中文系博士学位,正宗科班出身!

2、思维优势:公文写作水平的高低,从本质上来说就是作者思维水平的高低!冀云襄博士是畅销书《思维致胜》著者!他将通过细腻的演讲,把学员的思维水平提高到一个更高的阶段!

3、工作经历上的优势:国内不多的身经百战的公文写作实战专家!他曾在曾任某广电系统国家行*机关主任编辑、国家媒体(中国经济导报)、大型上市公司(诚志股份)做主管文字工作的高管18年。可以这样说,在公文写作领域,他是唯一具有**机关、媒体、大型企业工作经验的一流实战专家!

4、课程设计上的优势:国内唯一承诺能针对客户个性需求、行业特点定制化设计课程的老师,此项服务免费!目前已经有金融版、生产制造版、能源版、石油化工版、通信版、交通运输版、传播媒体版、*府机关版、服务业版、旅游业版、地产及工程建设版、公安版等多个专业领域的公文写作课程方案。

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公文与写作讲课稿件

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