不读怎么写

1.不的拼音怎么写

不,bù/fǒu,象形。鸟飞上翔不下来也。从一,一犹天也。

凡云不然者。皆於此义引申叚借。其音古在一部。读如德韵之北。

(1)象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花蕊下垂形。

①本义:萼足。《诗·小雅·常棣》:“常棣之花,鄂不韡(wěi)韡。”郑笺:“承华者曰鄂。”②副词。不。《荀子》:“锲而不舍,金石可镂。”。

(2)用在动词、形容词或个别副词前,表示否定 [not,no]

1. 副词。

2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:~去。~多。~法。~料。~材(才能平庸,常用作自谦)。~刊(无须修改,不可磨灭)。~学无术。~速之客。

3. 单用,做否定性的回答:~,我不知道。

4. 用在句末表疑问:他现在身体好~?

2.“不”字有多少个读音

一、不只有一个读音,拼音是bù 。

二、基本释义

1、用在动词、形容词和其他副词前面表示否定:不去。

2、加在名词或名词性词素前面,构成形容词:不法。

3、单用,做否定性的回答(答话的意思跟问题相反):他知道吗?——不,他不知道。

4、用在句末表示疑问,跟反复问句的作用相等:他现在身体好不?

5、用在动补结构中间,表示不可能达到某种结果:拿不动。做不好。装不下。看不出。

6、“不”字的前后叠用相同的词,表示不在乎或不相干(常在前边加“什么”):什么累不累的,有工作就得做。什么钱不钱的,你喜欢就拿去。

7、跟“就”搭用,表示选择:晚上他不是看书,就是写文章。

8、在去声字前面,“不”字读阳平声,如“不会”、“不是”。动词“有”的否定式是“没有”,不是“不有”。

三、组词有不再、不给、不用、不合、不在、不见、不快、不是、不要、不怕、不会、不定、不同、不走等。

扩展资料

一、字形演变

二、字源解说

文言版《说文解字》:不,鸟飞上翔不下来也。从一,一犹天也。象形。凡不之属皆从不。

白话版《说文解字》:不,鸟向上飞翔不降落。字形采用“一”作字根,“一”好比是天。字形像鸟在天上飞翔的样子。所有与不相关的字,都采用“不”作边旁。

三、相关组词

1、不用

[bù yòng]

表示事实上没有必要:不用介绍了,我们认识。大家都是自己人,不用客气。

2、不见

[bù jiàn]

不见面:不见不散。这孩子一年不见,竟长得这么高了。

3、不想

[bù xiǎng]

不料;没想到:春天随便栽了几棵树,不想全都活了。

4、不幸

[bù xìng]

不幸运;使人失望、伤心、痛苦的:不幸的消息。

5、不料

[bù liào]

没想到;没有预先料到。用在后半句的开头,表示转折,常用“却、竟、还、倒”等呼应:今天本想出门,~竟下起雨来。

3.不字的读音规则

“不”后面的字是一声、二声、三声时,“不”要读四声;“不”后面的字是四声时,“不”要读二声。

例如:

1、不行[bù xíng],“不”后面的字行是二声,所以“不”在这里要读四声。

2、不错[bú cuò],“不”后面的错是四声,所以“不”在这里要读二声。

不的基本解释:

1、副词。

2、用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词 :不去。不材(才能平庸,常用作自谦)。

3、单用,做否定性的回答 :不,我不知道。

4、用在句末表疑问 :他现在身体好不?

扩展资料

一、字形演变

二、字源解说

文言版《说文解字》:不,鸟飞上翔不下来也。从一,一犹天也。象形。凡不之属皆从不。

白话版《说文解字》:不,鸟向上飞翔不降落。字形采用“一”作字根,“一”好比是天。字形像鸟在天上飞翔的样子。所有与不相关的字,都采用“不”作边旁。

三、相关词汇解释:

1、不要[bù yào]

表示禁止和劝阻:~大声喧哗。~麻痹大意。

2、不怕[bù pà]

不畏惧;不害怕。

3、不定[bù dìng]

不稳定;不安定:摇摆~。心神~。

4、不同[bù tóng]

不相同;不一样。

5、不想[bù xiǎng]

不料;没想到:春天随便栽了几棵树,~全都活了。

6、不许[bù xǔ]

不允许:~说谎。

7、不信[bù xìn]

不相信。

8、不但[bù dàn]

用在表示递进的复句的上半句里,下半句里通常有连词“而且、并且”或副词“也、还”等相呼应:~以身作则,而且乐于助人。这条生产线~在国内,即使在国际上也是一流的。这样做~解决不了问题,还会增加新的困难。

9、不肯[bù kěn]

用于否定式助动词表示拒绝。

10、不幸[bù xìng]

不幸运;使人失望、伤心、痛苦的:~的消息。

11、不能[bù néng]

不可能;不能够。

4.不读书会怎样的作文续写

老师常对我们说:“要想学好语文,写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践。”

于是,我每次看书,都是一边聚精会神地看,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也想一想。有些好的段落,光读光想还不够,要能够背诵才行。另外,我还养成记读书笔记的习惯,做摘抄,写感受,记体会,这就是我常说的“不动笔墨不读书”。

有一次,我看了周锐叔叔写的《兔子的名片》,这里面有许多的好词好句,我一一划下来,并且把它背下来,写作文时我把这些词语用地得心应手,还受到老师的夸奖呢!

小朋友们,“书籍是人类进步的阶梯。”让我们多读书,读好书,同时养成良好的读书习惯:“不动笔墨不读书”吧。

5.不字的繁体字怎么写

不字的繁体字是不。

一、不的释义

1、用在动词、形容词和其他副词前面表示否定。

2、加在名词或名词性词素前面,构成形容词。

3、单用,做否定性的回答(答话的意思跟问题相反)。

4、用在句末表示疑问,跟反复问句的作用相等。

5、用在动补结构中间,表示不可能达到某种结果。

6、“不”字的前后叠用相同的词,表示不在乎或不相干(常在前边加“什么”)。

7、跟“就”搭用,表示选择。

二、说文解字

不,鸟飞上翔不下来也。从一,一犹天也。象形。凡不之属皆从不。

译文:不,是飞翔,表示鸟在高空飞翔,不降落。字形采用“一”作字根,“一”好比是天。字形像鸟在天上飞翔的样子。所有与不相关的字,都采用“不”作边旁。

三、组词

不再、不合、不在、不给、不见等。

四、字形演变(如图)

扩展资料:

一、不再 [ bù zài ]

1、放弃;停止进行。

2、结束;停止;终止;放弃。

二、不合 [ bù hé ]

1、不符合。

2、不应该。

3、合不来;不和。

三、不在 [ bù zài ]

1、指不在家或不在某处。

2、婉辞,指死亡(常带“了”)。

四、不给 [ bù gěi ]

1、供给不足;匮乏。

2、犹言不暇,来不及。

五、不见 [ bù jiàn ]

1、不见面。

2、(东西)不在了;找不着(后头必须带“了”)。

6.拼音怎么读怎么写拼知道

先记熟汉语拼音声母和韵母的读音,然后再将字母组合起来拼读要注意标声调。

24个韵母:

单韵母6个:a、o、e、i、u、ü。

复韵母9个:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er。

鼻韵母5个:、an、en、in、un、ün。

后鼻韵母4个:ang、eng、ing、ong。

整体认读:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying(整体认读发音与不整体发音不同)。

扩展资料:

发音方式:

“前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律:声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。

声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。

声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。

拼音声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。

开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。

撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。

拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音,不要念呼读音(教学中,在声母后面配上不同的元音,而发出的音叫呼读音);要把韵母作为一个整体来读,不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;要看清调号,读准调值。

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