成都七中范文

一、成都七中关于闲置品作文范文

生活就像一本书,不去翻它就不会了解。

一天一页,我早已烦腻,从没想过自己有想死的一天!

在外人面前,我是个听话懂事的孩子;在家人面前,我是个倔强叛逆的孩子;在老师面前,我是个乖巧聪明的孩子;在同学面前,我是个活泼开朗的孩子;在死*面前,我是个善解人意的孩子。是的,我一直是个孩子,准确的说是个被宠坏的孩子。

我一直胆子很小,需要别人的保护;但一旦有人需要我我可以天不怕地不怕。

可是,一次又一次,我自认为很坚固的友谊,只因为一句话甚至只有一个动作,就破裂。只因为我的单纯,因为我的不防备。我对任何人都可以真心相待,但任何人都不会对我如此。

我爱看书。小时候,

二、七中初中有哪些

初中部的话,直属初中部是育才(西区),此外还有一个东区,但是东区并不是很好,原因会在接下来讲解。

据说好像还有其它几个初中部,但是具体情况都忘记了,应该都不怎么样。 高中部有三个,一个就是真正的成都七中本部(在林荫街上),我们平时说的全省名校也就是指这个校区,因为这个校区与其他校区师资力量和学生生源差异悬殊。

第二个就是东区,东区其实相当于是一个私立学校,只不过与成都七中本部达成协议,挂了七中的招牌,东区有初中部和高中部,上面说的初中部东区就是属于它的,反正不是很好就是了。另外还有一个新的高中部,是前两年那年才新开的,从本部调过去好些老师,我高中的化学老师就被调去那边当副校长,数学老师也去那边教数学。

三、我需要成都7中的详细资料

简介 [编辑本段] 成都市第七中学是成都市一所知名的重点高级中学,是中国四所“国家级示范性高中”样板学校之一,位于成都磨子桥林荫街。

历史 [编辑本段] 成都七中创建于1905年,从成都县立高等小学堂到成都县立中学校,再到成都第七中学校,一百年来,七中人用智慧和汗水铸就了成都七中一个又一个辉煌。1986年,首批被四川省教育厅确定为省级重点中学;1986年,被确定为教育部在四川的定点联系学校;2000年,首批被四川省教育厅评定为国家级示范性普通高中,并被教育部确定为国家级示范性高中建设项目样板学校。

学校以突出的成绩和良好的声誉先后荣获全国计算机教育先进集体、全国现代教育技术实验学校、全国课外科技活动先进单位、全国"五一"劳动奖状、四川省首批校风示范校、四川省文明单位、四川省艺术教育特色学校、四川省体育传统项目示范学校、中国中学生体育学会排球分会会员校等荣誉称号。 荣誉 [编辑本段] 近年来,学校除高考上线率、重点大学上线率、名牌大学上线率等指标居同类学校前例外,学科竞赛、网校发展、特色学校建设等尤其引人注目。

学校五大学科竞赛每年获奖冬数约占四川省获奖人数的1/3,约占成都市获奖人数的l/2;有8人获国际金奖,239人获全国一等奖,223人获全国二等奖。成都七中东方闻道网校运用卫星技术作为信息传输平台,充分发挥远程教育跨时空的优越性,实现了"四个同步",即异地同步教学、同步备课、同步作业、同步考试;采用"四位一体"的教学方式:即把关教师、授课教师、技术教师、辅导教师协同作业,、共同完成课堂教!学;"四个同步""四位一体"使七中网校赢得了高水平的教学质量和良好的社会声誉,现已发展到四个省区60多个远程教学点,在全国居于领先水平。

全面发展,特长明显是学校特色校建设的基本指导思想,学校男子排球队曾代表中国参加世界青少年排球锦标赛亚洲预选赛;学校管乐团曾荣获西安国际中学生管乐节金奖。 成绩 [编辑本段] 优秀的业绩来自于优良的办学传统、先进的办学思想、和谐大气的教育追求以及不断建设追求卓越的教师队伍。

百年的积淀,形成了"爱生育人,启迪有方"的办学传统和"着眼整体发展,立足个体成才,充分发挥学生的主体作主的"三体"教育思想。新时代的七中人继承传统,锐意创新,进一步提出"三体"教育思想的核心是"以人为本,重在发展",从而更好的反映出"让每一个人充分发展"的教育思想,更好的表现出"以人的自身发展为目的"的教育价值,更好的体现出"真诚、公平、平等、友爱"的教育境界;提出实践"三体"教育思想的重点是实施"两课一育"(即课程改革、课堂教学研究、德育实效性);并在以课程改革为中心的整体改革实践的基础上,总结完善了课程改革实验成果,形成了适应学生个体差异发展的课程结构体系,确立了"以必修课为主,必修课与选修课相结合;以学科课堂教学为主,学科课堂教学与活动课程相结合,分层分类推导的教学体制,不断探索具有七中特色的、能促进不同类型学生发展的教学组织实施模式;形成了以!学科实践教学、社会实践教学、校内课外活动实践教学为主的实践教学体系。

学校明确提出新时期的教育理想与追求是:让更多的学生能在学校得到最适宜、最充分的发展一一学生成才;让更多的教师能在学校愉快的工作、成功的发展、体面的生活--教师成功;让学校在不断的探索和努力中,继续发展,作教育发展的领跑者--学校领先。学校的办学目标是:把成都七中办成现代化、高质量、有特色的,国内著名、国际知名的一流学校,成为教育改革的实验校和素质教育的示范校。

学校的人才培养目标是:为培养高层次创新型人才打下坚实而深厚的素质基础;为高等学校输送大批全面发展并具有良好个性特艮的优秀学生和部分特别优秀的尖子学生。 成都七中,这所培养了中科院和工程院院士陈家镛、李萌远、蒲富恪、唐名述、叶尚福、王昂生、彭坤墀等优秀人才的百年名校将在继承和创新中不断前进。

四川省成都七中始建于1905年,历经百年风雨沧桑。百年以来,学校始终坚持自己的办学方向,形成了鲜明的办学特色和优良的办学传统,成为了一所享誉西部,走向世界的著名中学。

风雨百年 沧桑厚重 [编辑本段] 1905年的中国,是积贫积弱、内忧外患的中国,也是西学东渐、革故鼎新的中国。当时,大批的新式学堂在各地应运而生。

成都七中就是在这一历史背景下诞生的。1905年成都青龙街芙蓉、墨池两书院合并兴办的成都县立高等小学校就是成都七中的前身,1907年改名为成都县立中学校,1952年确定易名为成都第七中学校。

从1905年到2005年,成都七中走过的道路也正是中国现代教育发展的缩影。 传统提升 久经考验 [编辑本段] 厚重的历史,蕴育了成都七中“启迪有方,治学严谨,爱生育人”的办学传统。

无论时代变迁,潮起潮落,成都七中始终以良好的质量和声誉赢得社会的称赞。特别是近年来,学校高考上线率、重点大学上线率、名牌大学上线率、学科竞赛获奖人数等均居同类学校前列。

一百年来,成都七中为国家和社会输送了数以万计。

四、成都七中 校训 是什么

审是迁善,模范群伦”,是我七中之校训,溯其发端于扬子。

视日月而知众星之蔑也,仰真理而知众说之小也,故为学为德,必审其是,必取其大。世象纷纭,学说杂陈,若无审是,必乖大道。扬子为学,宗仰孔孟,抉择诸子。于老子取其道德,而弃其绝灭礼学;于庄子取其少欲,而弃其荡而不法。审是之则,由是而开我七中之学统也。

人非圣贤,孰能无过?学海无涯,孰能无惑?知过能改,有惑即解,是为迁善。人生不息,迁善不止,此君子日日新,又日新之义也。扬子实好斯文,不屑篆刻,默然好深湛之思,决然以迁善为务,由是而启我七中为学之法也。

修身以道,笃志向学,昂扬精进,自强不息,是我七中学子必由之途也。道德纯粹,学问渊博,模范群伦,奉献家国,是我七中学子当有之为也。扬子久幽不改其操,博览无所不见,学究天人,超越荀孟,浩然见其正,渊然见其深,由是而导我七中学子为人之境也。

凡我七中学子,必以审是为本,以迁善为法,以模范群伦为鹄的。此我先贤之教诲,而为后进之法则也。此解既成,作颂以歌。其辞曰:

五、2016年成都七中小学创新作文获奖名单

一、高中组 请从以下3个作文题目中任选一个写作。

1、文化情感阅读下面材料写一篇作文。 2011年央视中秋晚会,别具一格,吸引了海内外众多华人的眼光。

它以“月”为轴,以“情”为线划分为三个篇章:《月印故土》浓缩桑梓乡情、故园之恋;《月系亲缘》展现血脉亲情、天涯望月;《月满华夏》续写天涯此时、欢乐中华。歌曲《月圆了》《但愿人长久》《月之故乡》《明月千里寄相思》等给观众留下了深刻的印象。

在舞美设计上,晚会延续了历年来“山水景观”的风格特色,追求一种自然天成的美学风格。在电影《让子弹飞》里被人们所熟悉的碉楼建筑群,文学巨匠巴金笔下的“小鸟天堂”等符号在江水的映衬环绕将会使圆月、渔火、归航的船帆找到依托,也寓意着倦鸟归林、叶落归根的中华文化传统,以及如“碉楼”般坚固神圣的精神堡垒。

要求:全面把握文章立意,任选一个角度或多个角度进行立意。自定主题、自拟题目,文体不限,不少于800字,不抄袭,不套作 2、文化责任 阅读下面材料写一篇作文。

近年来,随着城市化、城乡一体化进程的推进,“爱莲堂”、“饮冰室”……一个个作为文化载体的名人故居屡遭被拆厄运。一个个文化的烙印成为教科书上的记忆和众多房产开发商掘金的必争之地。

中国文物学会会馆专业委员会会长汤锦程先生称,“粉房琉璃街115号梁启超故居的新会会馆,它已经不单单是一家会馆,更是文化的载体,是革命发源地,拥有文物与革命教育的双重意义和价值。”像鲁迅进京住在会馆,康有为、梁启超维新变法形成于会馆,会馆不仅是文化的载体,更是革命教育的摇篮。

文化载体的消逝,我们的文化记忆将被时间淘尽。没有了文化家园的记忆,我们将成为精神的流浪儿。

根据材料所表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。

③不少于900字。④不得抄袭。

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