文秀网一、下乡调研报告该怎么写
给你几段范文，仅供参考：
新农村建设中的一些问题及建议
――横山县新农村建设调查报告
调查人：~~~
-----公共管理学院行*管理专业2006级
调查时间：2007年7月
调查地点：陕西省榆林市横山县城关镇
调查背景：本人今年暑假参加了我院组织的“您心目中的社会主义新农村”调查活动，在调查中对横山县城关镇的十户农户以及一处行*村领导机构进行了问卷调查，之后在横山县县委，县*府，国税局以及审计局进行了相关数据的调查。发现了在新农村建设的过程中出现的一些问题，并总结出了一些个人建议，如下文。
根据我所调查，横山县规模较大的行*村年支出需15万元左右，规模相对较小的行*村也不少于10万元。但目前大多数村的经济现状都不乐观。原因有几个方面：一是受*策性制约，企业改制断了收入，税费改革少了收入，招商引资没了收入；二是经济发展空间小，受制于有限土地资源、资金和自然资源；三是财*转移支付入不敷出，不可预见性支出不断攀升，正常运转难以为继。村级集体往往经济薄弱、无钱办事，这成为建设新农村的突出难题。
巨额的乡村债务对基层组织运转、农村社会稳定带来巨大的负面影响。
1，是违法行*的重要诱因。乡村出现收支失衡后，乡村干部首先想到的是利用行*资源，巧立名目向行*相对人收取各种费用，因而，农村“三乱”久治不止；为了弥补工作经费的不足，乡村两级均热衷于违规征用土地搞建设，通过炒地皮，从中获取20-30%的收益；由于经费紧张，驱使*府机关和干部采取各种隐蔽手段经商办企业；为确保正常运转，乡村干部千方百计找门路，以项目建设为幌子，通过非正常途径，采取非正常手段，争取上级支持，以弥补工作经费不足。
2、直接影响*的执*能力。经济基础决定上层建筑。沉重的债务包袱，使乡村主要领导整天处于“借新债、还旧债、躲追债”的状态下，影响了他们谋划经济发展的精力；横山县的干部工资只有榆林市的1/2、西安市的1/3，并且还不能按时发放。乡村干部为垫交税费、垫付工作经费，每人手里攥着几千元、上万元乃至10多万元的“白条”，兑付遥遥无期，乡村千部人心涣散、意志消沉；面对存量和增量均严重不足且强制带病超负荷运行的农村基础设施、亟待完善的社会事业公益设施，乡村二级无力改造和建设，农村公共产品供需脱节的现象更加严峻；由于缺乏足够的资金保障，有限的农业技术推广经费和教育经费被乡村挪用已习以为常，直接影响农业科技推广和农村基础教育。沉重的债务包袱，致使乡村二级运转困难，公共服务职能难以正常发挥，势必影响*的执*能力，同时，由于公共投入不足，也直接制约了农业和农村经济的发展，影响农民增收致富。
3，有损*和*府在群众中的形象。巨额的乡村债务使乡镇*府、村委会成为农村最大的债务人。对内，欠乡村干部的工资和公款私垫费用，对外，大到欠金融机构贷款、施工单位工程款，小到欠水电费、运费、餐费、办公用品费，而且在目前状况下，乡村根本不具备偿还能力，只能采取能拖就拖、能躲就躲的应对之策，社会公信度大打折扣。搞得乡村干部声名狼藉，无法开展工作。
尽管近年来国家实施了一系列惠农*策促进农民增收，但受多种因素制约，农民增收依然十分困难。农民富裕是建设社会主义新农村的根本目的，增收困难成为新农村建设的重大挑战。
首先是种养业增收难。农业抵御市场风险和自然灾害的能力很弱，增收的不稳定性较大。虽然国家对农民实行了种粮补贴，但生产资料和机械作业费等持续涨价，无形中增加了生产成本，农民从事种养业增收困难。二是产业化带动难。近几年农业产业化有了一定发展，但农业竞争力总体还不强，农民进入市场的组织化程度还不高，带动农民增收不明显。四是*策性增收难。自2005年起，国家取消了农业税及其附加，“一免三补”*策提高了农民的种田积极性，但农民依靠*策增收的空间也在缩小，没有更多途径。
一、农业*策执行情况
税费改革前的2001年，横山县农民的税费负担情况为：农业税28404509元、农业特产税5160000元、生猪屠宰税1352700元、乡统筹47604645元、村提留18886556元，共101408410元。人平负担98元，亩平（按计税面积计算）负担108元。一些临时性摊派和搭车收费（约30元以上/人）尚未计算在内。
2002年税费改革时，横山县核减一批不合理计税面积，合理确定计税产量，取消农业特产税、生猪屠宰税，将农业税费门类规范为农业税和农业税附加，2002年和2003年因税费改革使农民减负约30元/亩。
二、基层需要调研哪些内容
要对工作任务结构进行调查分析。
1、对本基层单位所负责的任务是固定的多还是临时性的多，是便于明确分工的还是不便于明确分工的，日常的主要任务是什么，次要任务又是什么，怎么完成，工作方法，标准、目的、程序等。这都是必须搞清楚的，基层管理对任务的管理占了相当的比重，所以必须调查清楚。
2、要对环境情况进行调查，包括社会环境，即本单位周围及内部的风俗、习惯、文化、社会治安等氛围；自然环境，即本单位周边及内部地理环境，在什么位置，交通服务。 3、管理者必须调查清楚本级到底具备什么权利，不具备什么权利。
这样便于管理者制定具体管理措施，尽可能发挥出权利应有的作用。另外在调查分析组织资源的时候还有一项内容很重要，就是本基层单位里的非正式组织的情况。
4、要对本单位员工的个人具体情况进行调查了，包括文化、性格、气质、在单位员工中的影响，工作动机等一系列内容，重在近期表现和本质的东西。以及他的爱好，平时业余时间都做什么等。
三、领导下基层调研,应该说些什么
有的领导干部下基层调研，坐着小车上看看就走，到了点上，听听汇报就结束，偶尔说两句不疼不痒的话。说是深入群众，实则蜻蜓点水，浮在表层。因此下基层调研，必须具备务实精神，在调研过程中多与父老乡亲沟通、交流，潜下心来，去收集百姓心声，基层情况，群众建议；想群众所想，急群众所急，集群众之智，解群众之难题，办群众之所需。
具备节俭精神，严防“众星捧月“现象。有的领导下基层，住着星级宾馆，吃着山珍海味，实地调研也是车辆成排，随从成堆，挺着大肚皮，背着双手，度着方步，在下级的簇拥下，让记者拍两个镜头完事。因此下基层调研就应该轻车简从，少陪同，甚至不要陪同。本着少给基层添麻烦的思想，自费吃住，节俭调研。放下架子，不讲官话，这样才能拉近与群众的距离，让他们讲出真心话、了解真民意，与干部群众之间建立深切的鱼水情。 具备求真精神，严防“弄虚作假”现象。有的领导下基层，领导照本宣科的念稿子，下级提前安排好“群众演员”，群众发表意见就是为领导*绩大唱赞歌，把调研活脱脱演成一出欺上瞒下的“闹剧”。
因此下基层调研，要怀着对群众的真感情，力争去看真面貌。要 “不提前安排行程，走到哪儿看到哪儿”，进村入户在炕头上与群众座谈，到乡亲家里随访拉家常，拉近与群众的距离。只有领导干部捧着真心下去，一举一动都满怀对百姓的关怀，由心底而发的尊重群众、相信群众、依靠群众，调研才能出实效，群众才能尊重你，相信你，拥护你。
四、如何向下基层调研的领导汇报材料
、明确我*实事求是的工作作风，求真务实的工作态度。
二、如果已经做的很好了，只有有些地方因为时间的关系还没有完善，但是会马上做好，在不违反原则的情况下，根据实际情况可以做适当的修饰。但是要提醒基层的领导要尽快完成，干工作还是实事求是。
三、如果工作做的很差，但是他还是要歪曲事实，弄虚作假，要严词拒绝。并且要深入研究，广泛调查，做一个反映真实情况的调查，让领导真实的了解下面的情况。
四、如果基层的领导不配合我的工作，处处刁难。要克服困难，尽力完成工作，必要的时候要向上级领导反映。
五、社会实践调查报告怎么写、来个例子
怎样写调查报告？ 讲两个问题： ？ 调查报告的写法 ？ 调查报告的撰写格式 Ⅰ 调查报告的写法，包括标题、署名、正文。
篇幅：3500-5000字。 1.1 标 题： 三种写法。
① 标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境》）。 ② 标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）。
③ 正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。（如：《 振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。）
1.2 署 名： 标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。 1.3 正 文： 由两个部分构成，即 前言；调查报告的主体。
1.3.1 前 言：扼要说明 调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。 这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。
1.3.2 调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。 一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。
每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。 Ⅱ 调查报告的撰写格式 题 目 姓 名 （ 经济管理学院 2001级 经济学专业 ） 前 言 一、 1、 ① ② ③ 2、 3、 4、 二、 三、 结 语 调查报告参考格式 调查报告的结构 题目 前言（导言，引言，序言，背景和调查目的） 方法 结果与讨论 结论与建议 参考文献 附录 1. 题目 应以简炼，概括，明确的语句反映所要调查的对象，领域，方向等问题.题目应能概括全篇，引人注目. 2. 前言（背景和目的） 主要包括研究背景和目的. 背景介绍应简明，扼要，切题，背景介绍一般包括一部分重要的文献小结. 调查目的：阐述调查的必要性和针对性，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注. 3. 方法 详细描述研究中采用的方法，使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面： 地点 时间 调查对象 调查对象的选择（抽样方法），样本量的估计 调查方法：定性，定量 质量控制 4. 结果与讨论 结果与讨论可以放在一起写，也可以分开写. 结果和讨论分几节来完成.一般采用描述，分析，讨论来写. 描述： 描述事情的发生发展过程， 描述调查人群的人口社会学特征， 描述调查事物的特征 对比： 历史对比 他人研究对比 本调查中不同特征人群对比 4. 结果与讨论 推断： 在对比的基础上进行统计推断 （前提条件：调查样本具有代表性） 讨论：反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果，以及可能有争议的主要问题进行讨论. 讨论时应注意以下几点： 把调查结果上升到理论，去粗取精，去伪存真，由表及里，揭示内在联系. 与他人结果相矛盾的地方，讨论发生的原因和理论依据. 要有自己的看法和见解，论点明确. 5. 结论与建议 结论 用扼要的文句把论文的主要内容概括起来，切忌重复文章内容. 文字结构应该准确，完整，精练，高度概括文章的主要目的和结果. 建议 为*府决策提出科学建议 进一步深入研究提出建议 6. 参考文献 列出主要理论依据和方法，以及有争议的论据. 具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式. 7. 附录 在论文中只有局部使用或完全没有使用，但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料，数据，如调查问卷，访谈提纲，复杂的公式推导，计算程序，各类统计表，统计图等都可以放在附录中，有利于说明和理解调查报告，又可提供有用的科学信息.。
六、综合实践调查报告 ,急用,简单点,100字左右就可以了
暑期社会实践心得体会：
今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化
七、求一篇社会调查报告的范文啊
导言校团委决定在今年暑假开展以青春奉献奥运 实践促进成才为主题的暑期社会实践活动，号召广大青年学生走出校门，深入基层，深入群众，深入实际，以了解社会，服务社会为内容，以稳健的实践基地为依托，开展社会调查，志愿服务，就业实习等多种形式的实践活动，并在实践中受教育，长才干，做贡献.我们积极响应校团委的号召.我和我们班的五名同学组成了一个小队，以本科教学与生产实践差距调研为课题参加校团委的招标.经过小队全体成员的努力和辅导员的大力帮助我们的课题被校团委立项，并被确定为重点团队.得知这一消息后，我们都很激动，下定决心要把这次调研做好. 调研过程我们的课题是针对当前本科教学与生产实践之间的差距，以我国几个著名的油田为依托，对石油工程等石油石化类专业毕业生中投身石油生产一线的学长们进行调研，试图去找到这种差距及造成这种差距的原因，从而探讨出一定的解决方案，提出一些建设性意见.本课题的实际应用价值在于：通过调研分析，提出建设性意见.促进教学改革.如：调整课程安排，使教学更好地服务于生产，提高我校的教学水平.2. 本课题的研究成果对我国整体本科教育改革也具有一定的接见意义.我们的具体调查方案是：选择胜利，大庆等著名油田中的毕业生，按其工作时间长短分为二组，1~5年组和5年以上组，进行调查.具体方法有，发放问卷，电话采访等形式.根据就近原则，我们队员被分到家庭所在地附近的油田.我和王潇依负责去天津大港油田调查.8月10日，我们动身去天津.坐了一小时五十分的火车和一个半小时的汽车后，我们到达了大港油田.这里没有城市的繁华与喧闹，辽阔的油田上只有一台台采油机在夜以继日地勤奋工作着.时值中午，油田的人都已经下班，因此我们先找了一家便宜的旅馆住下.下午两点半，我们一路打听到了大港油田的总部所在地——三号院.出发之前我们对大港油田做了一些了解，它由二十多个二级单位组成，因此我们决定去它的二级单位进行调查.在二十几个二级单位中我们事先选择了石油工程公司，第一钻井公司等五家单位.第一次去一个陌生的地方做调查，手中只有一张学校的介绍信，人家不一定会接收我们.带着略微紧张的心情我们到了石油工程公司，经理在办公室接待了我们，说明了来意后，经理说了公司这几天正在忙着*员先进性教育，一线的人手也比较紧张，要等一个星期后才有可能让我们来做调查.我们经费有限，不可能在天津等一个星期.第一次尝试就这样被拒绝了，虽然之前我们也考虑到了这种情况，但是心情还是比较难受.但是我们并没有丧失信心，一路打听到了第一钻井公司，在接待室等了四十分钟后被告知经理下午去局里开会，回不来了.对于我们的调查，除了经理，没有一个人能做决定.第二次尝试也失败了.闷热异常的下午，好不容易找到公司，又两次失败，以前我们还没有过这样的经历，心情差极了.第二天，天气依然没有好转，闷热异常.早饭过后，我们又颠簸了半个小时到了三号院.一上午我们的努力在一次失败了.中午我们分析了失败的原因，可能是人家看我们是两个学生去调查，不仅不能给人家带来收益反而会耽误人家宝贵的时间.因此我们决定下午再去就打着石油大学校团委的名义，告诉他们我们又很多同学由老师带队在大港油田，我们两个被分到了这里，这样说可能会好一些.下午两点半，我们鼓足了信心准时到了地质录井公司.按照中午的计划我们向经理说明了来意，果然经理没有马上的拒绝，似乎在犹豫.我一看有希望，赶紧向他说，我们学校的毕业生有很多人都会到油田，而且大港油田和我校联合办了一个大港油田联合培养班.我们调查活动的目的就是提高学生的质量，学生质量提高了油田将是直接的受益者.经理看着我笑了笑，同意了我们的请求，并责成公司团委负责我们的调查.走出地质录井公司，我们高兴极了，天气也似乎不那么闷热了.晚上我们复印了五十份问卷和其他东西，只等明天开始调查了.第三天，在公司团委的帮助下，我们发放了调查问卷.由于这两天整个油田都在开展*员先进性教育，所有*员要集体学习，其他的人工作任务是很繁重的，我们无法进行单独采访.和团委协商后，决定我们一天以后来取问卷并进行单独采访.搞定这里以后我们决定去职工住宿区做一些问卷.在职工住宿的地方我们遇到了好几个校友，倍感亲切，调查也做的比较顺利.第四天，我们取地质录井公司取回了回收的问卷，并和团委及工会的人谈了谈，得到了宝贵的第一手资料.请求团委为我们的调查活动开了证明信后，我们和他们告别了.由于经费的限制我们的调查必须结束了，下午我们蹬上了返京的列车，为期四天的调查就这样结束了.9月2日，我们小队六名成员回到了学校，开始了复杂的统计分析工作.此次调查共回收了183份问卷和20份领导问卷.我们对两百余份问卷进行了细致的统计，每一个问题，每一个选项都凝聚着我们辛勤的劳动.做完统计工作以后，我们的问卷就变成了一系列翔实的数字，这些数字也将是我们调研结论的最有力的证据.根据统计数字，我们集体讨论，分析了调研结论，写出了调研报告.调研结论发放问卷共计220份，回收186份。
