文秀网活到老学到老是不是谚语(关于活到老学到老的名言警句)
1.关于活到老学到老的名言警句
关于活到老学到老的名言警句
1.学无止境。——荀子
2.学者先要会疑。——程颐
3.学然后知不足。——礼记
4.活到老学到老。——谚语
5.学习永远不晚。——高尔基
6.重复是学习之母。——狄慈根
7.学而不厌，诲人不倦。——孔子
8.生也有涯而知也无涯。——庄子
9.单学知识仍然是蠢人。——歌德
10.学贵得师，亦贵得友。——唐甄
11.师以质疑，友以析疑。——李惺
12.不知则问，不能则学。——董仲舒
13.学问难穷，帮亲师取友。——汤斌
14.学而时习之，不亦悦乎？——孔子
15.问学必有师，讲习必有友。——陆佃
16.用心不杂，乃是入神要路。——袁牧
17.背得烂熟还不等于掌握知识。——蒙田
18.爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
19.聪明出于勤奋，天才在于积累。—华罗庚
20.学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
21.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
22.勤学和知识是一对最美的情人。——佚名
23.书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。—佚名
24.学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
25.刀要磨才锋利，人要学才聪明。——越南谚语
26.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
27.闻见广则聪明辟，胜友之而学易成。——魏源
28.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
29.在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。——张载
30.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
31.学者观书，每见每知新意则学进矣。——张载
32.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
33.世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
34.学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
35.不向前不知道路远，不学习不明白真理。——谚语
36.在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名
37.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
38.惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
39.加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来
40.作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名
41.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
42.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
43.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
44.要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫
45.学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多东西。——洛克
46.不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥
2.活到老学到老这句名人名言是谁说的
“活到老学到老”是古希腊时期雅典城邦的改革家梭伦说的。
意思就是年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。
学习本就是永无止尽的，并不是某一个阶段的事情，而应该是贯穿人们一生的事情。
梭伦在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后，四处游历考察，晚年退隐在家，从事研究和著述，经常吟咏“活到老学到老”以自勉。
希腊作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言，18世纪法国启蒙家卢梭在晚年的著作《一个孤独散步者的遐想》中又加以引用和发挥，从此，梭伦的这一名言得以流传至今。
扩展资料
与“活到老学到老”意思相近的成语
1、学无止境
读音：xué wú zhǐ jìng。
解释：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
引证：清代刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”
翻译：真理不专门存在于某人，学习是没有止境的，那么，“问”可以少得了吗？
引用：梁实秋《学问与趣味》：“学无止境，一生的时间都嫌太短。”
例句：人不能有丝毫的自满心理，因为学无止境，半途而废就学不到高深的技艺。
2、学则不固
读音：xué zé bù gù。
解释：学习可以使人不闭塞，加强学习可以防止固陋，避免孤陋寡闻。
引证：春秋孔子弟子《论语.学而》：“子曰：‘君子不重，则不威，学则不固。”
翻译：孔子说：“君子，不庄重就没有威严，学习可以使人不闭塞。”
3、学海无涯
读音：xué hǎi wú yá。
解释：学问的海洋无边无际。
引证：唐代韩愈：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”此句收录于明代佚名《增广贤文·劝学篇》。
翻译：读书初看是没有路可走，只有勤奋才能开创一条路。学习知识就如一个人身在大海中一样，只有在里面悟出道理，学为所用，这样就好比一条属于自己的船。知识转化为智慧之船，人生里程的航行就有了方向。
例句：学海无涯，研究学问是没有尽头的。
参考资料来源：共产*员网--活到老学到老
3.“活到老,学到老”的下半句是什么
“ 活到老学到老”没有下句，是中国常用的一句谚语，表达出一种“生命不止，学习不止”的学习进取精神，是一种 乐观的激励。
谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或 韵语。
人们生活中常用的现成的话。谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。
谚语内容包括极广，有的是农用谚语，如“清明前后，栽瓜种豆”；有的是事理谚语，如“ 种瓜得瓜，种豆得豆”；有的属于生活上各方面的常识谚语，如“饭后百步走，活到九十九”。类别繁多，数不胜数。
谚语跟成语一样都是语言整体中的一部分，可以增加语言的鲜明性和生动性。但谚语和名言是不同的，谚语是劳动人民的生活实践经验，而名言是名人说的话。
2011年5月23日，谚语（沪谚）经国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。2014年11月11日，谚语（ 陕北民谚） 经国务院批准列入第四批国家级非物质文化遗产名录。
活到老学到老的谚语下一句(活到老学到老的下一句话是什么)
1.“活到老学到老”的下一句话是什么
活到老学到老，读音为【huó dào lǎo ,xué dào lǎo】
意思是：年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。
活到老学到老是一个汉语词汇，这句话没有下一句。
活到老学到老【huó dào lǎo ,xué dào lǎo】
英文：It's never too old to learn.
解释：不能学习新东西，始终是愚昧和衰老的标识。因此需要不断学习。
出处：
1. “活到老学到老”一语，出自古代雅典著名*治家梭伦之口，直译为“我愈老愈学到了更多的东西”。 梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠；在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后，四处游历考察；晚年退隐在家，从事研究和著述，经常吟咏“活到老学到老”以自勉。著名传记 作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言。18世纪法国启蒙家卢梭在晚年的著作《一个孤独散步者的遐想》中又加以引用和发挥，从此，梭伦的这一名言得以流传至今。
2. 说法二：活到老，学到老，改造到老。 ——《活到老，学到老，改造到老》（1 9 5 7 年5 月2 6 日），《**统一战线文选》第3 6 0 页26。
3. 说法三：出自朱熹。
4. 说法四：出自孔子
2.“活到老,学到老”的下半句是什么
“ 活到老学到老”没有下句，是中国常用的一句谚语，表达出一种“生命不止，学习不止”的学习进取精神，是一种 乐观的激励。
谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或 韵语。
人们生活中常用的现成的话。谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。
谚语内容包括极广，有的是农用谚语，如“清明前后，栽瓜种豆”；有的是事理谚语，如“ 种瓜得瓜，种豆得豆”；有的属于生活上各方面的常识谚语，如“饭后百步走，活到九十九”。类别繁多，数不胜数。
谚语跟成语一样都是语言整体中的一部分，可以增加语言的鲜明性和生动性。但谚语和名言是不同的，谚语是劳动人民的生活实践经验，而名言是名人说的话。
2011年5月23日，谚语（沪谚）经**批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。2014年11月11日，谚语（ 陕北民谚） 经**批准列入第四批国家级非物质文化遗产名录。
3.“活到老学到老”的下一句话是什么
活到老学到老，读音为【huó dào lǎo ,xué dào lǎo】意思是：年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。
活到老学到老是一个汉语词汇，这句话没有下一句。活到老学到老【huó dào lǎo ,xué dào lǎo】英文：It's never too old to learn.解释：不能学习新东西，始终是愚昧和衰老的标识。
因此需要不断学习。出处：“活到老学到老”一语，出自古代雅典著名*治家梭伦之口，直译为“我愈老愈学到了更多的东西”。
梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠；在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后，四处游历考察；晚年退隐在家，从事研究和著述，经常吟咏“活到老学到老”以自勉。著名传记 作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言。
18世纪法国启蒙家卢梭在晚年的著作《一个孤独散步者的遐想》中又加以引用和发挥，从此，梭伦的这一名言得以流传至今。说法二：活到老，学到老，改造到老。
——《活到老，学到老，改造到老》（1 9 5 7 年5 月2 6 日），《**统一战线文选》第3 6 0 页26。说法三：出自朱熹。
说法四：出自孔子。
4.“活到老,学到老”的下一句是什么
学到老，活到老。
知无涯，生有涯。 huó dào lǎo ,xué dào lǎo 活到老学到老是一个汉语词汇，意思就是年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。
" 典故 说法一：“活到老学到老”一语，出自古代雅典著名*治家梭伦之口，直译为“我愈老愈学到了更多的东西”。 梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠；在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后，四处游历考察；晚年退隐在家，从事研究和著述，经常吟咏“活到老学到老”以自勉。
著名传记 作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言。18世纪法国启蒙家卢梭在晚年的著作《一个孤独散步者的遐想》中又加以引用和发挥，从此，梭伦的这一名言得以流传至今。
说法二：活到老，学到老，改造到老。 ——《活到老，学到老，改造到老》（1 9 5 7 年5 月2 6 日），《**统一战线文选》第3 6 0 页26。
说法三：出自朱熹。说法四：出自孔子。
根据马克思主义哲学的基本原理，我们存在的这个世界是客观的，所有意识之外的东西都是客观的，客观事物先于人的意识而存在。意识是客观事物在人脑中的反映。
当然，事物是客观的，并不代表我们人在客观事物面前就无能为力，只能处于被动地位。意识对客观事物具有能动作用，也就是说，正确的意识指导我们进行实践，从而改变事物的状态，为我们自身服务。
也就是说，正确的实践要有正确的意识为蓝图。那么我们应怎样正确的反映客观事物呢？答案就是学习，通过学习，我们可以获得知识，从而拥有某一方面的技能，进而为社会作出贡献，为自身创造条件。
我们人类在漫长的发展过程中积累了大量的精神财富，即使是精通某一方面，也需要长时间的学习，所以，活到老学到老。 从自身来讲，学习也是对精神的充实，在学的过程中，我们会思考，在思考的过程中，人性会得到升华。
在我们短暂的一生中，需要突显自己的价值。年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充，补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。
活到老学到老，平凡的一句话，是做人的大意境。
活到老学到老属于谚语
1.活到老学到老这句名人名言是谁说的
“活到老学到老”是古希腊时期雅典城邦的改革家梭伦说的。
意思就是年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。
学习本就是永无止尽的，并不是某一个阶段的事情，而应该是贯穿人们一生的事情。
梭伦在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后，四处游历考察，晚年退隐在家，从事研究和著述，经常吟咏“活到老学到老”以自勉。
希腊作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言，18世纪法国启蒙家卢梭在晚年的著作《一个孤独散步者的遐想》中又加以引用和发挥，从此，梭伦的这一名言得以流传至今。
扩展资料
与“活到老学到老”意思相近的成语
1、学无止境
读音：xué wú zhǐ jìng。
解释：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
引证：清代刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”
翻译：真理不专门存在于某人，学习是没有止境的，那么，“问”可以少得了吗？
引用：梁实秋《学问与趣味》：“学无止境，一生的时间都嫌太短。”
例句：人不能有丝毫的自满心理，因为学无止境，半途而废就学不到高深的技艺。
2、学则不固
读音：xué zé bù gù。
解释：学习可以使人不闭塞，加强学习可以防止固陋，避免孤陋寡闻。
引证：春秋孔子弟子《论语.学而》：“子曰：‘君子不重，则不威，学则不固。”
翻译：孔子说：“君子，不庄重就没有威严，学习可以使人不闭塞。”
3、学海无涯
读音：xué hǎi wú yá。
解释：学问的海洋无边无际。
引证：唐代韩愈：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”此句收录于明代佚名《增广贤文·劝学篇》。
翻译：读书初看是没有路可走，只有勤奋才能开创一条路。学习知识就如一个人身在大海中一样，只有在里面悟出道理，学为所用，这样就好比一条属于自己的船。知识转化为智慧之船，人生里程的航行就有了方向。
例句：学海无涯，研究学问是没有尽头的。
参考资料来源：**员网--活到老学到老
2.关于活到老学到老的名言警句
关于活到老学到老的名言警句
1.学无止境。——荀子
2.学者先要会疑。——程颐
3.学然后知不足。——礼记
4.活到老学到老。——谚语
5.学习永远不晚。——高尔基
6.重复是学习之母。——狄慈根
7.学而不厌，诲人不倦。——孔子
8.生也有涯而知也无涯。——庄子
9.单学知识仍然是蠢人。——歌德
10.学贵得师，亦贵得友。——唐甄
11.师以质疑，友以析疑。——李惺
12.不知则问，不能则学。——董仲舒
13.学问难穷，帮亲师取友。——汤斌
14.学而时习之，不亦悦乎？——孔子
15.问学必有师，讲习必有友。——陆佃
16.用心不杂，乃是入神要路。——袁牧
17.背得烂熟还不等于掌握知识。——蒙田
18.爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
19.聪明出于勤奋，天才在于积累。—华罗庚
20.学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
21.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
22.勤学和知识是一对最美的情人。——佚名
23.书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。—佚名
24.学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
25.刀要磨才锋利，人要学才聪明。——越南谚语
26.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
27.闻见广则聪明辟，胜友之而学易成。——魏源
28.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
29.在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。——张载
30.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
31.学者观书，每见每知新意则学进矣。——张载
32.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
33.世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
34.学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
35.不向前不知道路远，不学习不明白真理。——谚语
36.在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名
37.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
38.惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
39.加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——**
40.作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名
41.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
42.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
43.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
44.要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫
45.学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多东西。——洛克
46.不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥
3.“活到老学到老”这句名人名言是谁说的
“活到老学到老”这句话出自古代雅典著名*治家梭伦之口。意思是，年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。
扩展资料：
梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年（938年）起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”
直到宋太宗雍熙二年（985年），他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁；青云得路，多太公二年。”
活到老学到老谚语
1.关于“活到老学到老”的名言事例有什么
关于“活到老学到老”的名言事例有
1、齐白石画画
——生命不息笔不辍
勤劳是齐白石一辈子艺术生活的特点，在长期的艺术实践中，他不断刻苦努力，至老不衰.在 70 余年的画画生涯中，他差不多天天都要作画.27 岁以后，只有两次害病，一次遭父母之丧才搁过笔.他的勤奋是持久有恒的，即使到了晚年，也没睡过早觉，每天照例黎明即起，吃过早饭，便要画上几幅.对艺术真是孜孜不倦.1957 年他逝世这一年的春夏之际，他的精神有些不济了，健康情况已大不如以前，还丝毫不服老，顽强地和衰老作斗争，画了一幅花中之王——牡丹，这是他一生中画的最后一幅画.
2、著名经济学家于光远活到老学到老
为了不落后于时代，2001年，86岁的著名经济学家于光远开始使用电脑，并建立了自己的网站。2006年，91岁时当开博客当“博主”。 晚年的于光远以乐观的生活态度治学为文，每天花大量的时间坐在电脑前，除了吃饭、睡觉，他基本都在电脑上写着、学着、玩着、快活着。他表示，不过百岁生日，要出百部著作。91岁时，他出版的著作已达80部。
3、古代雅典著名*治家梭伦
梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠；在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后，四处游历考察；晚年退隐在家，从事研究和著述，经常吟咏“活到老学到老”以自勉。著名传记 作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言。18世纪法国启蒙家卢梭在晚年的著作《一个孤独散步者的遐想》中又加以引用和发挥，从此，梭伦的这一名言得以流传至今。
活到老学到老
释义：“ 活到老学到老”是中国常用的一句 谚语，表达出一种“生命不止，学习不止”的学习进取精神，是一种 乐观的激励。
汉语拼音：huó dào lǎo ,xué dào lào
英译：It's never too old to learn.
意思就是" 年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。 "不能学习新东西，始终是愚昧和衰老的标识。这类俗语望文生义，比较容易理解。
2.活到老学到老这句名人名言是谁说的
“活到老学到老”是古希腊时期雅典城邦的改革家梭伦说的。
意思就是年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。
学习本就是永无止尽的，并不是某一个阶段的事情，而应该是贯穿人们一生的事情。
梭伦在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后，四处游历考察，晚年退隐在家，从事研究和著述，经常吟咏“活到老学到老”以自勉。
希腊作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言，18世纪法国启蒙家卢梭在晚年的著作《一个孤独散步者的遐想》中又加以引用和发挥，从此，梭伦的这一名言得以流传至今。
扩展资料
与“活到老学到老”意思相近的成语
1、学无止境
读音：xué wú zhǐ jìng。
解释：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
引证：清代刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”
翻译：真理不专门存在于某人，学习是没有止境的，那么，“问”可以少得了吗？
引用：梁实秋《学问与趣味》：“学无止境，一生的时间都嫌太短。”
例句：人不能有丝毫的自满心理，因为学无止境，半途而废就学不到高深的技艺。
2、学则不固
读音：xué zé bù gù。
解释：学习可以使人不闭塞，加强学习可以防止固陋，避免孤陋寡闻。
引证：春秋孔子弟子《论语.学而》：“子曰：‘君子不重，则不威，学则不固。”
翻译：孔子说：“君子，不庄重就没有威严，学习可以使人不闭塞。”
3、学海无涯
读音：xué hǎi wú yá。
解释：学问的海洋无边无际。
引证：唐代韩愈：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”此句收录于明代佚名《增广贤文·劝学篇》。
翻译：读书初看是没有路可走，只有勤奋才能开创一条路。学习知识就如一个人身在大海中一样，只有在里面悟出道理，学为所用，这样就好比一条属于自己的船。知识转化为智慧之船，人生里程的航行就有了方向。
例句：学海无涯，研究学问是没有尽头的。
参考资料来源：**员网--活到老学到老
3.活到老学到老的名言事例有什么
齐白石画画
——生命不息笔不辍
勤劳是齐白石一辈子艺术生活的特点，在长期的艺术实践中，他不断刻苦努力，至老不衰。在 70 余年的画画生涯中，他差不多天天都要作画。 27 岁以后，只有两次害病，一次遭父母之丧才搁过笔。他的勤奋是持久有恒的，即使到了晚年，也没睡过早觉，每天照例黎明即起，吃过早饭，便要画上几幅。对艺术真是孜孜不倦。 1957 年他逝世这一年的春夏之际，他的精神有些不济了，健康情况已大不如以前，还丝毫不服老，顽强地和衰老作斗争，画了一幅花中之王——牡丹，这是他一生中画的最后一幅画。
4.活到老学到老是哪个名人的名言
典故：说法一：“活到老学到老”一语，出自古代雅典著名*治家梭伦之口，直译为“我愈老愈学到了很多的东西”。
梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠；在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后，四处游历考察；晚年退隐在家，从事研究和著述，经常吟咏“活到老学到老”以自勉。著名传记 作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言。
18世纪法国启蒙家卢梭在晚年的著作《一个孤独散步者的遐想》中又加以引用和发挥，从此，梭伦的这一名言得以流传至今。 说法二：活到老，学到老，改造到老。
——《活到老，学到老，改造到老》（1 9 5 7 年5 月2 6 日），《**统一战线文选》第3 6 0 页 26。
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