以青春校园写一首古诗词

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无情岁月增中减,有味诗书苦后甜更多追问追答追问

是诗?你自己写的吗

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再加两句行不,题目也给我

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额,难度有点大暧~

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要不是有难度我就自己写了,╭(╯^╰)╮

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你是要用在什么场合,我考虑一下

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班主任要啦,要送去参赛,什么孝感红叶诗集,歌颂青春校园

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哈哈哈哈,你是孝感的,太有缘了~

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😓

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那你是在读高中么?

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你真聪明

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额,算起来我是你学姐

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😭学姐呀,诗诗诗

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把这两句算对联好了!湖北那边的就爱搞这种形式主义的东西,我们以前也这样,别太放在心上,能应付就行~

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那横批涅?学姐

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青春无悔

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怎么感觉跟老师给我们的例子一样

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那是因为我是受这种教育的过来人……你哪个高中的

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学姐骗人

我同桌写的跟你给的一样

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搞得就像你有什么值得我骗一样

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😊看你跟我聊了半天,就采纳咯

追答

你同桌不可能跟我写的一样,这是我当年原创自己用过的,应该是你同桌抄袭我的……

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真的一样,他说百度搜得😞

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可能我当年太神武了,我记得我在很多场合都用过,貌似高考时还用过……

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华丽丽的鄙视你

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额,我可是当年我们语文界的权威,小学妹,以后可以直接来找我哦~

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描写校园生活的古诗(原创)五言绝句(5*4个字)

【园趣】

黑墨染白发,书山填心海。

课间嬉闹闹,犹怕归迟迟。

【玩子学】

勤学不论秋,严监偶神游。

茅塞顿悟时,快乐可知否?

(平仄和韵律可能不是那么得当,欢迎交流、指正)

描写校园生活的古诗(原创)五言绝句(5*4个字)

推荐一首怀旧的古诗词送给大学闺蜜

推荐苏轼的《和子由渑池怀旧》

人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。

泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。

老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。

往日崎岖还记否,路长人困蹇驴嘶。

赏析:

诗的前四句对于人生的经历,作了一个深刻的比喻,说:人生所经历过的地方和所经历过的事情,象什么样子呢?该是象天上飞翔的鸿雁踩在积雪的地上;这雪地上因那偶然的机会,留下了脚爪的痕迹,可是鸿还得继续飞行,飞向何方,哪里还去考虑南北东西!

比喻非常生动而且深刻,定能引起同窗闺蜜的共鸣。

 

第三联写渑池当年寄宿过的那座佛寺的情况:当时接待咱们的那个老和尚已经死了,按传统习惯,他的尸体经过火化,骨灰已安放到新造的那座小塔里面去了;当时在上面题诗的那堵墙壁已经坏了,因此不能再见到旧时题诗的墨迹了。

就是说,多少年过去了,人变了,和尚死了,物变了,寺壁坏了,世间已经历了沧海桑田的变化。

当年在雪泥上留下的鸿爪,象是雪化了,这些爪印也不见了。

最后两句是说:当年要去赴考时,我骑的马在渑池西边的二陵就死了,没法子,只好骑着小毛驴到渑池。

所以诗中说:你还记得吗?当时我骑着小毛驴在那崎岖不平的山路上行走,路是那么遥远,人是那么疲乏,那瘦弱的小毛驴也累得叫个不停。

诗人抚今追昔,抒发了对人生的深深感叹,符号你们闺蜜之间临别的伤感之意。

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