班主任安全活动总结及反思

遵守纪律与安全教育主题班会总结

安全,一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校,老师们强调得最多的是安全问题;在家里,家长们说得最多的也是安全问题。可见,安全问题早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我们只有加强自身的安全防范意识,才能体现出生命的价值,才能让我们的生活五彩缤纷

可是,又有多少人真正拥有这样的防范意识呢?一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。其实人人都知道吸烟是有害健康的,可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢?有多少人知道,“烟民”的增多将意味着什么?意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时间,便不遵守交通规则,就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气,活力的生命停止了呼吸,离开了亲人,也永远的离开了这个美丽的世界。在电视上看见这样一则消息:在一所幼稚园里,因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被,让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人生,没来得及向生他们的父母告别一下,便离开了人间,多么让人遗憾啊!他们可是祖国未来的栋梁啊

诸如此类的事情经常都在我们身边“上演”,可为什么就不能使活着的人们引起注意呢?难道在他们眼里,生命真的就那么不重要吗?难道非得等到失去以后才知道生命的可贵

最近我们都在学习安全知识,通过学习,让我学到了更多的安全知识,比如:在家用电时,应注意安全,家里没人时应关闭所有电源;炒菜时,应注意用气安全,若起火,不能往锅里倒水,应用锅盖盖住,防止火势蔓延;在过马路的时候,应注意交通安全,遵守交通规则;在拨打报警电话时,应按电话里的提示把问题说清楚,说具体,等等。

其实,只要每个人在生活中都多用一点心,做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样,这些事故的发生频率将会大大降低,才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点爱心对待任何事,就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

安全第一主题班会总结

:通过这次主题班会,同学知们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不道能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识。
由于同学们的积极表现,这次主题班会开内得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!望容采纳~~~

交通安全主题班会总结

一、活动主题:安全出行,我能行!

二、活动地点: 一(2)班教室

三、参与者: 一(2)班全体学生

四、活动准备:

1、红黄绿号牌一套

2、教学课件

3、布置场景材料:红黄绿号牌、交通标志头饰等。

4、学习星(红色)、安全星(黄色)。

五、活动目的:

1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作,学习掌握一些交通安全常识。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

3、让学生在合作中增强交通安全意识,珍爱生命,快乐成长。

六、活动过程:

(一)创设情境

老师今天为小朋友带来了一段动画,小朋友们想不想看?想看的话就要仔细看和听,认真想,等一下老师要请你们说说都看到了什么?

1、看动画《交通规则很重要》。

2、小朋友们,看完刚才的动画,你有什么想说的吗?

3、是呀,动画片告诉我们:如果不遵守交通规则,就会遇到意想不到的危险。你们的爸爸妈妈把你们送到学校,除了希望你们学到更多的知识,更盼望你们每次都能平平安安回家。今天我们就来学习一下交通安全的知识。

出示课题:学会走路(齐读)

过渡:平安回家首先要学会走路。我们再来看一个动画,想想我们应该怎样走路,才能平安回家。老师要看看哪位小朋友看得最仔细,听得最认真,一会儿把你听到、看到的跟大家说一说,老师为说得好的同学颁发一枚学习星,好吗?

(二)看动画——《安全过马路》(出示课件)

师:我们应该怎么过马路才安全呢?

爱观察的小朋友肯定发现了在我们道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子,知道它们叫什么吗?(板书:交通标志)。

(三)游戏------认识红绿灯

1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班,小朋友想认识它吗?看,她来了。

2、生戴红绿灯头饰上台,自我介绍:我是红绿灯,十字路口总指挥,考考小朋友,看到我要怎样做?红灯(停)绿灯(行)黄灯(等一等)你们回答得真好,想和我做朋友吗?我们一起做个游戏成为好朋友吧!我说红灯,大家回答停,做立正动作,绿灯行,做跑步动作,黄灯等一等,叉腰站好。(做游戏:红绿灯下。)

3、看样子,小朋友们和红绿灯做了好朋友,在道路上行走就要听好朋友的劝告,注意安全,能做到吗?(能)

4、小结:我们班的小朋友们真聪明,不但学会了认识红绿灯,还会按规定行走,安全回家。

(四)我是交通安全员

那么其他小朋友是不是也能安全回家了呢?下面我们来看几张图片,看看他们是怎样过马路的,安不安全?说得好的同学老师奖他一颗交通安全星,好吗?

(出示课件:出示图片,师讲述,学生判断)这个小朋友是怎样做的?你想对他说什么?

小朋友们真能干,不仅自己注意交通安全,还为我们其他的小朋友作了很好的指导。我们班的小朋友已经学会怎样平安回家,高兴吗?

(五)总结延伸,学唱儿歌:

小朋友在马路上行走时,要遵守交通规则,安全回家。小朋友不但要自己会安全行走,还应该做一名交通安全义务宣传员,让我们全校同学高高兴兴上学,平平安安回家!最后,老师再教你们一首新歌:拍手歌(播放flash),活动在学习《拍手歌》中结束。

七、活动延伸:

在课后画一幅交通漫画,张贴到教室宣传栏。

学前班安全工作总结

这个总结是本园要的是上级部门要的,总之要先把上级单位认同一番,一下几点仅供参考:
首先要就本年度安全教育工作做一个大致回顾,然后可以分为以下几个方面进行总结:
1、本幼教机构年度初对安全工作的安排,从班级整体到教师、到小朋友个人。
2、实施过程的描述要重点记述,1、领导的重视与支持2、家长的参与3、当班老师、配课老师持之以恒的工作习惯
3、做的不到位的地方要做一总结,吸取教训的地方
最后是明年的展望。

平安校园伴我成长安全班会班主任总结

活动主题 “平安校园 伴我成长” 一年级 第一课 本文来自冀教网
活动目标 学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生锋州进行安全教育,防患于未然。

活动形式 “平安校园 伴我成长”主题队会
活动准备 安全知识、警示牌,电脑课件
活动步骤与过程 一、导入队会
男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。一年三班《珍爱生命,平安校园》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例
1. 列举校园安全案例,敲响安全警示钟
老师:学校是我们学习知识,获得本领的地方,但是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧!(PPT)
案例一:
10月25日晚,四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤。
案例二:
2005年11月8日,某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。
案例三:
某校六年(4)班的一位男同学,在体育课的短跑练习中,由于动作不规范,被自己的脚绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。
2. 结合案例,谈谈你有什么启示
师:结合以上几个案例,谈谈你有什么启示?
一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?
三、学习安全知识
女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
1、日常行为安全:不携带危险品进入校园;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。
3、集体活动安全:班级、年级、学校组织的户外活动,要严格遵守活动纪律,听从老师的指挥,身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、投知芹影出示:安全顺口溜:
上课小腿莫伸长,走道狭窄不疯狂,
上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,
四、安全知识问答
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(PPT)(出示警示牌,学生指认)
男:在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。
2.小品《小事一桩》
(小明平时经常违反学校纪律、欺负小同学,甚至小偷小摸。同学、老师教育他,可他却满不在乎,总认为是小事一桩,不值得大惊小怪,还阴阳怪气说:“怎么啦?又没银猛蔽犯罪。”)
A、男主持人宣布辩论题:这是不是小事?请说明理由。
B、甲乙双方开展辩论。
甲:屡教不改、知错不改是错上加错,会酿成大错。
乙:小孩子争吵打闹是常见,“小偷小摸”不能说犯罪,小孩不懂事,长大后会改。
C、统一认识。(人无完人,孰能无过,但重在知错要改。)
3、像这种情况,我们班发生过吗?投影
A. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B. 在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)
4、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。
5、现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
选择题:
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()
A、原谅同学或报告老师,让老师处理。
B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是()
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时()
A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
五、请位同学上台朗诵“小学生安全常识歌”(PPT)
过马路眼要明   拐弯处莫急跑   河水涨莫强过
一路纵队靠右行  以防对方来撞倒  逞强逞能必遭祸
车辆靠近早避身  夜晚走路要小心  绕道行走才安全
举手行礼表深情  不碰墙壁便碰钉  雨过天晴家家乐
遇车辆莫阻拦   下雨天路泥泞   吃零食坏习惯
爬车拦车不安全  团结互助讲文明  不分场合和时间
出了事故伤了人  同学相帮显真情  三心二意分精力
轻留伤疤重丢命  平平安安回家门  别人觉得也讨厌
莫喝酒莫吸烟   莫玩火青少年   照明电莫要玩
吸烟喝酒神志乱  星星之火可“燎原” 徒手不能摸电线
乱了神志把法犯  烧了房子烧了山  电线不能凉衣
英俊少年不体面  父母为你去坐监  用电常识记心间
变压器不能攀   注射器有针尖   用电炉烧煤气
高压电源很危险  有人玩它伤了眼  结束一定要关闭
一旦接触人身体  又是残疾又麻烦  房间一定要通风
家里来人不识面  私下堰塘不安全  打乒乓学投蓝
接待不可太随便  要防头昏与痉挛  体育运动大发展
哄你出门找爹妈  一江大水喝不完  单双杠爬吊杆
他就趁机来作案  青青少年赴黄泉  都要按照规则办
遇火灾,119  遇匪徒,110  安全事,说不完
火警电话记心头  匪警电话要记清  时刻小心理当然
速离险境求救援  机警灵巧去周旋  偶出事故总难免
生命安全是一流  歹徒被擒快人心  自觉自愿入保险
六、主持人:
听了安全常识歌,安全事故实在多。请同学们说一说在校园生活中有哪些行为是不安全的?
七、主持人:
请同学们进行安全知识抢答。
公路上发生了交通事故怎么办?
你家里起了火怎么办?
你家里突然有人得了疾病怎么办:
你从处面回家,发现家里有小偷怎么办?你在回家的路上遇见陌生人叫你跟他到什么地方去怎么办?
当你购买生活用品、学习用具,以及小食品,发现没有商标或生产日期、厂家地址或物品已经过期变质,怎么办?
你家里有陌生人来敲门怎么办?
你煮完饭菜后应注意什么?
打雷下雨时你在野外行走要注意什么?
八、主持人:
在今天的班会上,同学们朗诵了“小学生安全常识歌”,讨论了在校园生活中哪些行为是不安全的,还进行了安全知识抢答,现在请班主任老师进行总结讲话。
九、总结:
今天的主题队会给同学们上了一堂丰富多彩的安全教育课,同学们要爱惜生命,提高安全意识,明荣耻守法规,维护校园稳定,争做文明小公民。
评价激励手段 通过抢答、问答奖励五星的形式激起同学们思考的热情,从而引起大家对校园安全问题由内而外的关注
活动预期效果 学生通过新闻播报、小品等活动,了解了很多校园安全方面的事故及原因,增强了安全意识,达到了较好的安全教育的效果。
活动拓展 回家进一步观察身边不安全的行为,思考怎样做才是安全的;并向家人和朋友传达人身安全的意识。

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